专题15基因在染色体上及伴性遗传（讲）-2018年高考生物一轮复习讲练测

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1、专题15基因在染色体上及伴性遗传讲考纲考纲概要考纲解读高考真题1.伴性遗传(II)。1.理解伴性遗传的特点及其遗传方式。1.2017海南卷(22)、2017新课标I卷(6)、2017新课标I卷(32)、2016上海卷(26)、2016江苏卷(24)、2016新课标II卷(6)、2016新课标I卷(32)、2016海南卷(29)讲考点考点一遗传的染色体学说1.萨顿的假说(1)研究方法：类比推理。(2)假说内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在染色体上。(3)依据：基因和染色体行为存在着明显的平行关系，具

2、体如F表所示。比较项目基因染色体生殖过程中在杂交过程中保持完整性和独立性在配子形成和受精过程中，染色体形态结构相对稳定存在体细胞成对成对配子成单成单体细胞中来源成対基因，一个來自父方，一个來自母方一对同源染色体，一•条來自父方，一条来自母方形成配了时非同源染色体上的非等位基因自由组合非同源染色体在减数第一次分裂后期自由组合2.基因位于染色体上的实验证据(1)证明者：摩尔根。(2)研究方法：假说一演绎法。(3)研究过程①实验pFi红眼（^）X白眼（刁）I红眼（¥帀）F］球摊吏配J花红眼，红眼、白眼②提出问题：R全为红眼t红

3、眼为显性F?中红眼：白眼=3:符合基因的分离定律白眼性状的表现总是与性別相关联。③提出假说，进行解释a.假设：控制呆蝇红眼与口眼的基因只位于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因。b.用遗传图解进行解释（如图所示人xwxw（红、雌）X・Y（白、雄）配子（红.雌）（红、雌）（红、雄）（白.雄）④演绎推理，实验验证：进行测交实验（亲木中的口眼雄來蝇与F冲的红眼雌來蝇交配）。⑤得出结论:控制杲蝇的红眼、白眼的基因只位于X染色体上。⑥棊因与染色体的关系：一条染色体上冇多个基因，基因在染色体上呈线性排列。【例1】（2017年新课标

4、I卷，6）果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（C为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果処与一只口眼长翅來蝇交配，F】雄蝇中有1/8为口眼残翅，卜•列叙述错误的是（）A.亲本雌蝇的基因型是BbX*yB.Fi中出现长翅雄蝇的概率为3/16C.雌、雄亲本产生含X「配子的比例相同D.口眼残翅雌蝇可形成基因型为bX「的极体【答案】B【解析】长翅与长翅交配，后代出现残翅，则长翅均为杂合子（Bb）,子一代中残翅占1/4,而子一代雄性中出现1/8为白眼残翅，则雄性中残翅果蝇占1/2,

5、所以亲本雌性为红眼长翅的双杂合子，亲本雌蝇的基因型为EbX^XSA正确;Fi中出现长翅雄果蝇的概率为3/4Xl/2=3/8,B错误;亲本基因型为BbX1%和BbX

6、B.N自由交配,后代出现性状分离,白眼全部是雄性C.再雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄中比例均为1：1D.口眼雌性与野生型雄性杂交，后代口眼全部为雄性，野生型全部为雌性【答案】B【解析】白眼基因无论是位于常染色体上，述是位于X染色体上，当白眼突变体与野生型个体杂交时，Fi全部表现为野生型，雌雄中比例均为1：1,A、C项错误；白眼基因若位于X染色体上，则白眼性状应与性别有关，其中B项是最早提出的实验证据，故B项正确，D项错误。!网考点二伴性遗传及其应用1.伴性遗传的概念性染色体上的棊因控制的性状的遗传与性别相关联的

7、遗传方式。2.伴性遗传病的实例、类型及特点实例类型特点①外耳道多毛症"丿③抗维生素D/佝偻病a・伴X隐性遗传b.伴X显性遗传、/I•世代遗传,/女患者多/'ll•交叉遗传,男患者多c・伴Y遗传W•只有男患者1.伴性遗传在实践中的应用（1）ZW型性别决定：雌性个体的两条性染色体是ZW,雄性个体的两条性染色体是ZZ。（2）应用：可根据表现型判断牛.物的性别，以提髙质量，促进牛•产。【例2]（2017年海南卷，22）甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了a、b、c、d四种遗传病的发病悄况，若不考虑棊因突变和染色体变异，那么，根据

8、系谱图判断，可排除由X染色体上隐性基因决定的遗传病是（）6甲A.a【答案】D乙B.b丙C.c丁D.d【解析】X染色体上隐性基因决定的遗传病，如果女儿患病，父亲一定患病，故D可以排除。【跟踪训练2】人的X染色体和Y染色体人小、形态不完全相同，但存在着同源区段（II）和非同源区段（I、III）,如图所示。下列有关叙述中错