事业单位考试：资料分析之比重与增长率的关系_甘肃中公教育

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1、行测——资料分析之比重与增长率的关系在资料分析中，比重是一个很重要的概念，其屮有一个重点的知识点是：当部分的增长率大于整体的增长率时，部分的比重上升；当部分的增长率小于整体的增长率时，部分的比重下降。运川比垂与增长率关系的这一知识点,可以让我们在解答某些有关比重的问题时，不必计算而总接通过知识点的运用,推导出结果。首先我们先来分析一下这个知识点的内容。【分析】为了更好的让大家理解，我们举一个简单的例子。比如说一个班里的人总共有1000元钱，其中你冇100元钱，这时你的钱数在全班的比垂为10%（Lt重二部分

2、/整体）o现在全班的钱数增加到2000元，增长率为100%,你的钱增加到150元，增长率为50%。现在你的钱数占全班钱数的比重为7.5%。相比之前的10%,现在在整体所占的比重下降了。同时全班钱数的增长率100%也人于你钱数的增长率50%。这符合了我们知识点屮的——部分的增长率小于整体的增长率时，部分的比重下降；下面我们换一种情况，再来看一下。最初还是全班冇1000元，你冇100元，你的钱数占全班钱数的比重为10%,之后全班的钱数增加到1500元，增长率为50%,你的钱数增加到200元增长率为100%,现

3、在你的钱数占全班钱数的比重就变为13.3%0相比之前的10%,现在你的钱数在整体所占的比重上升了，同时，全班钱数的增长率50%也小于你钱数的增长率100%。这也符合了我们知识点中的——当部分的增长率大于整体的增长率时，部分的比重上升。通过上面简单的例子，讣我们比较真切的认识了比重与增长率的关系这一知识点的内容，现在就來具体说一下，怎么样运用这一知识点去解题，以及运用这样的方法去解题的优势和便捷性。真题回顾全国2007年认定登记的技术合同共计220868项，同比增长7%；总成交金额2226亿元，同比增长22

4、.44%；平均每项技术合同成交金额突破百万元大关，达到100.78万元。2007年全国共签订技术开发合同73320项，成交金额876亿元，分别比上年增长了13.5%和22.2%；共签订技术转让合同11474项，成交金额420亿元，成交金额同比增长30.8%；技术服务和技术咨询合同成交金额分别为840亿元和90亿元，分别比上年增长了20.9%和5.9%。技术幵发技术皆让14：下列关于2006年技术开发、技术转让、技术咨询和技术服务以类合同占全国成交金额比重的图形，描述疋确的是（）莎术営询3%技水服务39%型

5、球卉•歿伎未咨询伐并眼奇38%披术幵左3琢Bih18%・怏水皆也技术开找3«%【解析】该题是典烈的考察比重的问题，资料中所给的信息都是2007年的，而题干问题所问的却是2006年。正常的思路应该是，通过资料小的各项数据，分别计算出全国技术合同成交金额2006年的总量以及技术开发、技术咨询、技术转让、技术服务在2006年的实际金额量，最后通过部分/整体的方式算出各个项目的比重，最后根据计算结果去判断选项。即使你通过观察选项，可以不用4种项目全部计算出来，但也需要去做一些复杂的计算，那么怎样通过我们上面提到的

6、知识点去绕过计算，而直接推导出结果呢?我们己经知道该知识点是有关比重与增长率关系的，且要知道整体的增长率和部分的增长率及比重。观察资料发现，这些数据资料小都已经很明确的告诉了我们。那么我们就通过一个表格的形式，把相关数据列岀來。2007年增长率2007年比重2006年比重总体22.44%技术开发22.2%39%技术转让30.8%19%技术咨询5.9%4第技术服务20.9%38%通过知识点的内容以及表格内的数据，有的同学可能己经明口接下來要做什么了，那就是通过比较总体增长率与相应部分的增长率來分析07年与0

7、6年比重的变化來判断选项了。下血我们一步步的带著人家来具体分析。第一步：先从四个项目中任一选择一个做判断。比如先判断技术开发：2007年总体的增长率是22.44%,技术开发的增长率是22.2%。22.2%<22.44%（部分的增氏率V总体的增氏率），根据知识点所说的，技术开发在总体中所占的比重就要下降或不变（因为22.2%与22.44%相差比较小，有可能比重不变）。但这样要注意一个问题是，已经给的是2007年的数据，要求得是2006年的数据。按照知识点内容的推导，因为技术开发的增长率小于总体的增长率，所以

8、技术开发的比重就耍下降（至多不变），但耍明确一点的是，这里说的比重变化，是从2006年到2007年的变化，而我们现在已知的是2007年，去求2006年，所以在考虑时需要有一个逆向的思考过程。也就是说，技术开发在2006年的比重要人于（至少等于）2007年的比重，2007年比重是39%,那么2006年的比重则应该大于（至少等于）39%。根据这样的判断，选项C和D里技术开发的比重都是小于39%的,就可以由此排除C和D。第二步：现在