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《部编人教版三年级《道德与法治》上册全册教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、部编人教版三年级上册道德与法治第一单元快乐学习1.学习伴我成长教学目标:1.知道生活中的点点滴滴都是学习,学习伴随着我们的成长。2.了解学习的重要性,学会积极主动地学习,善于利用各种机会学习。3.认识学习的重要性,热爱学习,树立终生学习的观念,不断充实自己。教学重点:学习的重要性。教学难点：会分辨生活中哪些是学习,认识到学习没有终点。教学方法:演说与讨论课前准备:教师:课件、视频等。学生:课前小调查“大人是否还需要学习”的结果。教学时数:一课时教学过程:一、新课导入播放视频《小儿郎》导入新课,学生看完谈感受。二、新知讲授活动一:成长离不开学习教师:从出生到现在
2、,我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步,回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。学生交流:(学说话、学走路、学写字、学整理等等)。教师:活动小调查:请同学们问问爸爸妈妈一下问题:教师:从出生到现在我们已经有了很多本领,这些本领都是天生就有的吗?你在学习中或得了哪些本领?学生交流:小组讨论,回答问题。教师:我们小孩子需要学习,那么大人是否还需要学习呢?请同学们拿出课前做的小调查,我们一起看一看吧!-26-学生交流:介绍自己的调查结果。教师:大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断地学习?学生交流:学生思考回答问题。活动二:处处可学习教师:你知道学习的
3、途径有哪些吗?看看下面这些同学是通过哪些途径学习的?学生交流:学生观察教材,回答问题。1.从报纸和儿童杂志上,电脑上学到很多知识;2.在与同学的交往中,我懂得了人与人之间应友好相待;3.跟叔叔学吹笛子,使我更喜欢音乐了;4.在野外玩耍时,我认识了许多植物和昆虫。5.参观科技馆,使我们增长不少科学知识。教师:玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍中学到了什么?还可以通过哪些途径来学习呢?学生交流:小组讨论,小组代表汇总回答。教师:做事也能长本领,我们有许多本领都是在“做”中学来的。说说你的哪些本领是从“做”中学来的。让我们一起学一道菜或学种一种植物并这
4、下准备过程、操作过程、我的学习收获。教师小结:我们的成长过程中无时无刻不在学习,随处随地不在学习,我们小学生是国家的希望,我们更应该争取时间好好学习,勤学好问,快乐的学习,过好我们美妙的小学学习生活。2.我学习,我快乐教学目标:1.学生做到快乐学习,敢于战胜困难。2.学生明白快乐学习的关键在于改变自己的学习态度,体会战胜困难后的快乐。3.正确面对学习中的困难,明白遇到困难要解决困难,克服畏难情绪。-26-教学重点:学生真正做到快乐学习,敢于战胜困难。教学难点：明白遇到困难要解决困难,克服畏难情绪,体会战胜困难后的快乐。教学方法:演说与讨论课前准备:教师:课件,
5、学生活动用的鸡蛋10个,碗筷两副,学生活动所需计时器。学生:衣服外套。教学时数:一课时教学过程:一、新课导入问题导入:你觉得学习快乐吗?为什么?学生交流:学生思考,举手回答问题,并说明原因。二、新知讲授活动一:学习的快乐教师:你玩过“词语接龙”的游戏吗?让我们一起体验一下吧!师生互动:师生共同玩游戏。教师:我们在学校里读书识字是学习,那么做家务也是学习,下面我们来比一比,看谁是家务小能手。在这样的学习中,你感到快乐吗?学生活动:比赛打鸡蛋、叠衣服,看谁做的又快又好。教师:仔细阅读教材P9图文,回答问题:你曾经体验过这些同学的快乐吗?说说自己在各种学习中体会到的
6、快乐。学生交流:回答问题。教师:读书是一项快乐的学习活动,请和同学分享一下自己课外阅读的快乐,并向同学推荐几本有趣的书籍。学生交流:小组分享,小组代表汇报。师生互动:让我们一起做书签吧!并摘抄自己喜欢的语句,做好后与同学们一起分享。活动二:战胜困难更快乐教师:每个人都会遇到困难,-26-这些困难就像我们学习中的“拦路虎”,看看下面同学遇到的困难(教材P11),想一想,你遇到过类似的困难吗?我们应该怎么做呢?学生交流:小组合作讨论。教师总结:“世上无难事,只怕有心人。”遇到困难我们要静下心来思考,找到解决问题的办法,可以求助老师和同学,还有我们的爸爸妈妈,相信大
7、家都能战胜了困难。教师:一起看看“王栋学骑车的故事”。说一说这个故事带给我们什么启示?你有过战胜困难的经历吗?与大家分享一下。学生交流:思考并分享经历。教师:你遇到的“拦路虎”时的心情是怎样的?哪种心态有助于你战胜学习上的困难,说说理由。教师:遇到“拦路虎”时,可以采用哪些方法解决呢?学生交流:遇到不懂的问题可以查资料或请教别人;遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。教师小结:同学们,我们在学习的过程中都能感受到学习带来的快乐,当然也会遇到烦恼和困难,相信我们都能勇敢面对困难,找到办法克服困难,最终体会战胜困难的快乐。3.做学习的主人教学目
8、标:1.找到自己的长处,相信自己能学好
