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时间:2019-09-26
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1、2018.3丰台区2018年高三年级第二学期综合练习(一)高三语文试卷答案一、本大题共8小题,共24分。I.D(2分)2.A(3分)3.B(2分)4.B(2分)5.答案要点:(1)电视台记者为追求轰动效应而违背操作规范。(2)受众受电视台的“权威”影响,盲听盲信;缺乏理性判断,侵犯叶兰秋的个人隐私,攻击性传播。(3)都违背了媒介伦理非暴力和最小伤害的基本原则,网络暴力导致叶兰秋自杀。(5分。前两个要点,各2分,后一个要点,1分,意思对即可。)6.C(2分)7.B(2分)&答案要点:(1)新媒介发展迅速,信息复杂,舆情多变,须提升新媒介素养来
2、适应。(2)网络新闻伦理失范行为多发,影响网络舆论环境健康发展。(3)青少年网民增加,但青少年网民的媒介素养不髙,又缺乏媒介素养教育。(6分。每个要点2分,意思对即可。)二、本大题共6小题,共23分。9.B(敬词,对别人父亲的尊称)(3分)10.D结构助词,的。(A连词,表并列关系;连词,表转折关系。B连词,表转折;形容词词尾,……的样子。C连词,表并列关系,“则……则……”并用,加强对比;连词,表结果)(3分)II.A(选择了他风度温文尔雅、学问精纯不杂的优点罢了)(3分)12.①我因此认为尚Z贤能,又称赞两个人交往能根据道义相互选择。(
3、共3分。“贤”“多”各1分;句意正确,1分。)②大概是因为他们的性情和气概,有不是劳苦忧患能够减损的吧。(共3分。“盖”“损”各1分;句意正确,1分。)13.C(“为官吏部”错。)(3分)14.答案要点:①是作者与徐尚Z认识的媒介。②借董超然Z口叙述徐尚Z的曲折经历。③是文章的线索。④与徐尚之志同道合,从侧面衬托徐尚之。(5分。每个要点1分。答出3点得4分,答出4点得5分。)三、本大题共4小题,共18分。15.C(3分)16.D(3分)17.答案示例:“将何用,只堪妆点浮生梦”:这些威严和排场又有什么用呢?不过是如梦人生小的一点装饰罢了;(
4、1分)“将何用”的反问,表达了词人对权势、名利的轻蔑,“只堪”句则表现了词人“浮生若梦”的思想。(1分)词人并非消极或颓废,而是不为外物所惑,始终保有的一种人生认识和精神追求。(1分)“人生如梦,一尊还酹江月”:人生如梦,只好以一杯清洒祭奠江月。(1分)表达了词人追慕英雄,想建功立业却壮志难酬的苦闷以及对年岁将老、生命短暂的感伤;(1分)词人迅速从惆怅失意中解脱出来,寄情于江月,也表现出词人乐观洒脱的旷达情怀。(1分)(6分。按点给分,意思对即可。)18.①青山遮不住毕竟东流去②有酒盈樽引壶觞以自酌③吾视其辙乱望其旗靡(6分。填对一句得1分
5、,句屮有错别字、多字、少字,则该句不得分。)四、本大题共6小题,共25分。19.A(2分)20.B(3分)21.答案要点:魅力:个体的微弱勇气汇合在一起,反映出的鲜活生活,体现出的生命意识。(2分)原因:张择端画的主角是平民和商人构成的人海,表现的是变幻无定的平民故事;(1分)画出了市民命运的神秘与不可知;(1分)面对不确定性,平民需要做出选择;(1分)选择需要勇气。(1分)(6分。“魅力”,2分,“原因”,4分。)22.答案要点:(1)象征了“时间Z河”和“命运Z河”。(2)将画比作河,喻指在千载流传中,《清明上河图》这幅画命运的神秘与变
6、幻。(3)意为艺术的感受变化无穷。一代又一代的人观赏和研究《清明上河图》,但每个人甚至每一次的感受都不相同。(6分。意思对即可)23.答案要点:(1)张择端在清明时节观察汴京街景的过程。(2)《清明上河图》呈现“清明节上河”春天Z旅。(3)张择端绘制《清明上河图》是一场艺术和精神的旅行。(4分。要点一、要点二,各1分,要点三,2分。)24.答案示例一:“死生有命,富贵在天”意思是死生听Z命运,富贵由天安排。对此可辩证地看,虽有宿命论的成分,但也有人的生死是自然规律,不为人类自身所左右的意思。答案示例二:“未知生,焉知死”,意思是没有弄明白“
7、生”的道理,是不能够懂得“死”的,体现了儒家重视珍惜人生来体现生命价值的思想。(4分。句子翻译,2分;理解,2分。意思对即可。)五、本大题共2小题,共60分。25.(10分)一类卷(8-10分),符合题意,内容充实,结构完整,表达流畅,较有文采。二类卷(5—7分),基本符合题意,内容较充实,结构基本完整,语言通顺。三类卷(1—4分),偏离题意,内容空洞,结构不完整,语病较多。26.(50分)第①题类别评分要求评分说明一类卷(42—50分)符合题意、论点明确论据充实、论证合理语言流畅、表达得体结构严谨、层次分明以46分为基准分浮动。符合一类卷
8、的基本要求,其中某一方面突出的作文可得48分以上。二类卷(33—41分)符合题意、论点明确论据较充实、论证合理语言通顺、表达大致得体结构完整、条理清楚以37分为基准分浮动。符合二
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