《资源的跨区域调配——以南水北调为例》导学案4

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1、《资源的跨区域调配——以南水北调为例》导学案学习目标1．了解我国水资源概况，掌握我国水资源的区域分布特点。2．明确南水北调的东线、中线、西线工程方案。(重、难点)学习过程【自主学习】知识点一、我国水资源的区域分布1．认识自然资源(1)总量丰富：居世界第位。(2)人均占有量少，不到世界平均水平的。(3)水资源空间分布：具有，表现为多，少，多，少。(4)水资源时间分布不均：表现为季多，季少。变化大。[问题探究]1.华北地区水资源短缺的原因？解决华北地区水资源短缺的措施？2.水资源供需矛盾突出表现在哪些方面？2．长江成为南水北调水源地的条件(1)流域广：干流

2、长千米，流域面积万平方千米。(2)水量大：水资源占全国％，人均、耕地平均占有水量都高于全国平均水平。(3)流量稳定：稳定，分配较均衡。(4)地理条件好：流经东、中、西三大经济地带，上游靠近，中下游临近。[典例剖析]1.解决我国地区间水资源严重不平衡的重要途径是()A．提倡节约用水B．改进耕作制度C．调整用水价格D．进行跨流域调水分析：目前解决水资源空间分布不平衡的重要措施是跨流域调水。2.为了可持续发展，我国对水土资源进行了初步调查，得出下表材料。读表，回答(1)-(2)题。占全国的百分比长江流域以南地区长江流域以北地区水资源80％14.7％人口53.

3、5％44.4％耕地35.2％59.2％(1)我国水资源和耕地的分布特点是()A．南方地多水少B．南方地多水多C．北方地多水少D．北方地少水少(2)针对水土资源配置情况，经过多年研究、规划，我国在2003年开发的巨大工程是()A．长江三峡工程B．淮河治理工程C．南水北调工程D．黄河小浪底工程分析：本题通过长江南北流域的资源、人口、耕地有关数据进行对比，并能说明北方缺水的主要原因与人口及耕地比率大有关，解决的方法是将南方多余的水调往北方。知识点二、南水北调的工程方案1.东线方案：从扬州江都抽水站引水，沿运河到华北地区。2.中线方案：从长江水库引水至水库，再

4、沿伏牛山、太行山东麓送水到北京、天津。3．西线方案：从长江引水到上游。[问题探究]我国南水北调的各个方案有何优点和缺点？【课堂反馈】2002年12月27日，南水北调东线工程正式开工。据此回答1—2题。1.南水北调东线工程()A.南起江苏扬州的江都B.将长江流域的水调至黄河流域C.利用京杭大运河自流输送D.输水线路跨五大水系2.从水循环角度看，南水北调工程()A.增加了长江流域的地表径流B.减少了长江流域的雨水下渗C.导致了长江流域水量不平衡D.改变了长江流域的自然水循环3.我国南水北调工程的主要目的是()A．解决长江流域的洪涝灾害问题B．连通长江、淮河

5、、黄河、海河四大水系以发展航运C．利用流域间的落差发电D．缓解北方地区水资源不足的问题4.我国华北地区严重缺水，最主要原因是()A.工农业发达，需水量大B.江河径流量小C.受冬季风影响小D.地处内陆，季风很难到达5.南水北调体现了人类活动对水循环地表径流环节施加了影响。()6.我国水资源的时间分布规律是东南多，西北少。()7.调节水资源季节变化的主要措施是兴修水库。()8．读“南水北调输水路线”图，回答下列问题：（1）东线方案主要缓解我国水资源短缺的华北地区的用水紧张状况。图中A、B、C各段水道中能够自流输水的是段。（2）三条线路中，水质最差的是线，工

6、程量最大的是线，调水量最多的是线。（3）解决上述地区缺水水问题，除了跨流域调水外，你认为还可以采取哪些措施？