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时间:2019-09-26
《三年级上册应用题专项练习试题(提高)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、三年级1■钟面上的学问邮递员黑猫大叔每5天到动物大厦门口的邮筒里去取信。第一次取信是上午8点,最后一次是晚上8点,黑猫大叔每天来取信的吋刻很准,而且取信间隔也相同,大家都称它是“报时大叔”。小朋友,你能知道黑猫大叔第二次、第三次、第四次到动物大厦取信的时刻吗?例题:1、某电信大楼门口挂有一块营业吋间的牌子,写着:上午8:00〜11:00,下午1:30〜5:00o算一算,该大楼一天营业几个小时?2、小红家的钟一时敲一下,二时2下,…十二时敲12下,每到半小时敲一下。有一次,他听到钟敲1下,过半小时又敲一下,再过半时又敲一下。你知道这时的时刻吗?一昼
2、夜共敲多少下?3、右图是钟面反射在镜中的时针和分针的位置,原来钟面的吋刻应该是几点几分?4、小红家的钟停了,广播报1点时,爷爷跟广播报时对表,由于年老眼花,把分针与时针颠倒了,小红回家见钟才1点整,大吃一惊。请你帮助想一想,现在应该是儿点钟?习题:1、阳光小学教师上班时间表。上午8:00〜11:50,下午1:50〜5:00,该小学教师一天共上班几小时?2、小红晚上九时半睡觉,第二天早上六时起床,小红共睡了多少时间?3、小明从家去县城参观展览,上午10点出发,下午1点钟才到达,他骑自行车每小时行9千米,小明家离县城多远?4、奇奇家的台钟,1点钟响铃
3、一下,2点钟响铃两下,3点钟响铃三下,8点钟响铃八下,每半点也响一下。有一次,奇奇听见台钟响铃一下,没多久又响了一下,后来乂响了一下。你知道最后一响是儿点钟?5、下面是从镜面上看到的两个钟面的长针和短针的位置,请写出各种面的吋间。6、小明家的钟停了,下午电台广播时间为2点整,奶奶跟电台对了一下,由于年老眼花,把时针和分针颠倒了。小明放学回家见钟才2时,大吃一惊!请你帮助想一想:小明回家时应该是儿时儿分?7、请你统计一下,在一昼夜(24小时)之间,时针和分针构成了多少次直角?时针和分针会相遇几次?垂直几次?成直线几次?三年级•2巧安排例题:1、淘气
4、早晨起床要做以下一些事情:洗脸刷牙5分钟,烧开水10分钟,做作业8分钟,整理床2分钟。请问做完这些事情最少要几分钟。2、淘气、笑笑、小红三人分别拿着一个水桶去打水,淘气需要5分钟,笑笑需要7分钟,小红需要4分钟,怎么样安排他们三人打水的顺序才能使总的等候时间最短?最短时间是多少?3、烤而包的架子上一次最多只能放两个而包,烤一个而包每而需要2分钟,那么烤三个面包最少需要多少分钟?4、淘气骑在马背上赶马过河,共有甲、乙、丙、丁4匹马,甲马过河要2分钟,乙马过河需3分钟,丙马过河需6分钟,丁马过河需7分钟,每次只赶两兀马过河,要把4匹马都赶到对岸去,最
5、少要几分钟?5、把26个乒乓球分成数量各不相同的4堆,其中最少的一堆最多有多少个乒乓球?习题1、淘气早晨起来要完成以下几件事情:整理房间2分钟,吃早点8分钟,洗水壶1分钟,烧开水12分钟,把水灌入水瓶要2分钟,应该怎样安排时间最少?最少要几分钟?2、有4辆车同吋来到一个加油站,这个加油站有2台油箱可同吋工作。4辆车加油所需时间分别为10分钟、8分钟、2分钟和5分钟。请问怎样尽快帮四辆车都加好油,使他们停留在加油站时间最短,加油站应怎样安排?3、用一个平底锅烙饼,锅上只能同时放两个饼,每烙一面需用1分钟,现在要烙5个饼,最少需要多少分钟?4、将36
6、元钱分给5个人,使他们的数量各不相同,其中最少的人至多可分多少元?5、淘气骑在牛背上赶牛过河,共有甲、乙、丙、丁4头牛,甲牛过河要1分钟,乙牛过河需2分钟,丙牛过河要5分钟,丁牛过河要6分钟,每次只能赶两头牛过河,要把4头牛都赶到对岸去,最少要几分钟?三年级•3应用题(一)本讲介绍倍数应用题的解法,最好的方法是根据题中的条件和问题,作出线段图,使数量关系一目了然,从而正确迅速地列式解答。1、王大妈家养了9只鸡子,了鸡和鸭多少只?养的鸭子只数是鸡子的2倍,王大妈家一共养养的鸭子只数比鸡子的2倍少5只,王大妈家2、王大妈家养了9只鸡子,一共养了鸡和鸭
7、多少只?3、王大妈家养了9只鸡子,养的鸭子只数比鸡子的2倍多5只,王大妈家一共养了鸡和鸭多少只?4、姐姐和弟弟到银行去存款,已知姐姐比弟弟多存30元,姐姐的存款数是弟弟的4倍。两人各存款多少元?习题:1、少先队员种柳树10棵,种的杨树棵数比柳树的棵数的5倍多6棵,少先队员种的杨树和柳树共多少棵?2、淘气的母亲每月工资2000元,淘气父亲的工资比母亲每月工资的2倍少400元。淘气父母每月的工资共多少元?3、学校图书室文艺书比科技书少40本,科技书的本数是文艺书的5倍。文艺书和科技书各有多少本?4、新华书店去年出售560万册书,今年出售的书比去年的2
8、倍还多50万册,两年共出售多少万册?三年级•4应用题(二)在分析应用题的数量关系吋我们可以从条件出发,逐步推出所求的问题;也可以从问题出
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