【解析】重庆第二外国语学校2017届高三上学期期中物理试卷含答案

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1、2016-2017学年重庆第二外国语学校高三(上)期中物理试卷一、选择题:本大题共8小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,第14・18题只有一项符合题目要求,第19・21题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分.有选错的得0分.1・如图所示,斜面小车M静止在光滑水平面上,-•边紧贴墙壁.若再在斜面上加一物体m,口M、m相对静止,此时小车受力个数为()A.3B.4C.5D・62・目前,在居室装修屮经常用到的花岗岩、大理石等装修材料,都不同程度地含有放射性元素,装修污染已经被列为"危害群众最大的五种环境污染〃z—・有关放射性元索的下

2、列说法正确的是()A.氯的半衰期为3.8天,若取4个氮核,经过7.6天就只剩下一个氯原子核了B.发生a衰变时,生成核与原来的原子核相比,中子数减少了4个C.3衰变所释放的电子是原子核屮的屮子转化为质子所产生的D.V射线一般伴随着a或P射线产生,在这三种射线中,v射线的穿透能力最强,屯离能力也最强3・2013年6月20日,我国首次实现太空授课,航天员王亚平在飞船舱内与地面学生实时交流了51分钟.设飞船舱内王亚平的质量为m,用R表示地球的半径,用r表示飞船的轨道半径,g表示地球表而处的重力加速度,g‘表示飞船所在处的重力加速度,用F表示飞船舱内王亚平受到地

3、球的引力,则下列关系式中正确的是()r2RA.gf=0B.gf—gC.F=mgD.F=-%ngrr4.从地而上方同一高度沿水平和竖直向上方向分别抛出两个等质量的小物体,抛出速度大小都是为V,不计空气阻力,对两个小物体以下说法正确的是()A.落地时的速度相同B.落地时重力做功的瞬时功率相同C.从抛出到落地重力的冲量相同D.两物体落地前动量变化率相等4.在〃测电源电动势和内阻〃的实验屮,某同学作出了两个电源路端电压U与电流I的关系图线,如图所示.两个电源的电动势分别为E】、E2,内阻分别为门、r2.如果外电路分别接入相同的电阻R,则两个电源的()A.路端电

4、压和电流不口J能同时相等B.输出功率不可能相等C.总功率不可能相等D.效率不可能相等5.如图所示,质量为m的物体A放在倾角为0=37°的斜面上时,恰好能匀速卜滑,现用细线系住物体A,并平行于斜面向上绕过光滑的定滑轮,另一端系住物体B,物体A恰好能沿斜面匀速上滑,(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)则()A.卩=0.75B.卩=0.5C.D.mB=1.6m6.横截面为直角三角形的两个相同斜面如图紧靠在一起,固定在水平面上,它们的竖直边长都是底边长的一半•小球从左边斜面的顶点以不同的初速度向右平抛,最后落在斜而上.其屮三个小球的

5、落点分别是a、b、c.图屮三小球比较,下列判断止确的是()A.落在c点的小球飞行吋间最长A.落在a点的小球飞行时间最长B.落在c点的小球飞行过程速度变化最快C.落在c点的小球飞行过程速度变化最小&如图所示,匀强电场场强大小为E,方向与水平方向夹角为9(0^45°),场屮冇一质量为m,电荷量为q的带电小球,用长为L的细线悬挂于0点.当小球静止时,细线恰好水平•现用一外力将小球沿圆弧缓慢拉到竖直方向最低点,小球电荷量不变,则在此过程中()A.外力所做的功为mgLcotQB.带电小球的电势能增加qEL(sin0+cos0)C.带电小球的电势能增加2mgLco

6、t0D.外力所做的功为mgLtanQ二、非选择题9.某实验小组为了测定某一标准圆柱形导体的电阻率.①为了设计电路,先用多用电表的欧姆档粗测圆柱形导体的电阻,采用〃xlO〃档,调零后测量该电阻,发现指针偏转非常大,最后几乎紧挨满偏刻度停下来.01②分别用游标卡尺和螺旋测微器对圆柱形导体的长度L和直径d进行测量,结果如图1所示,一其读数分别是L二mm,d=mm.③为使实验更加准确,又采用伏安法进行了电阻测量,右面两个电路方案中,应选择图2中的图(填“甲〃或“乙〃)•10.在"探究加速度与力、质量的关系〃的实验屮(图1),小车及车屮祛码的质量用M表示,盘及盘

7、屮祛码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后而拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到.①当M与m的大小关系满足—时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中祛码的总重力.②卬同学在探究加速度与力的关系时,根据测量数据作出的a—F图线,如图2中a所示.则实验存在的问题是•图1图20/KECDf•F/5i<41<2.80<_»◎5.95<►7.57◄>9.10V>10.71♦►至位:图3③乙、内两同学用同一装置探究加速度与力的关系时,画出了各自得到的a-F图线,如图2屮b所示.则两同学做实验时的哪一个物理量取值不同?答:—.④图3是实验中得到的纸带.已知打

8、点计吋器使用的交流电频率为50Hz,每相邻两个计数点间述有4个点未画出,利用下图给出的数据可求

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