学校学习师德师风实施方案

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1、克长乡中心小学开展师德师风教育学习实施方案加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性。根据县教育局关于印发《隆林各族自治县教育系统开展师德师风学习教育活动实施方案》的通知，特制定克长乡中心小学2012年师德师风建设活动实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以深入开展创先争优活动为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少

2、年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为示范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。二、目标任务（一）进一步提高教师的思想政治素质引导全乡教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，贯彻落实科学发展观，牢固树

3、立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。（二）进一步树立正确的教师职业理想增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。（三）进一步提高教师的职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。（四）进一步规范教师的育人行为教师的高尚言行、完美品德

4、，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。三、组织机构为保证师德师风建设活动的顺利开展，克长乡中心小学成立教育活动领导小组，组成人员如下：组　长：王大鹏中心小学党支部书记副组长：杨雄中心小学校长成　员：王文锦中心小学副校长岑善文中心小学副校长吴幸杰中心小学副校长黄世光中心小学副校长（中心校校长）韦莲珍中心小学副校长（长发小学校长）郭金红中心小学会计黄孟光中心小学出纳吴德龙烂滩小学校长

5、龙仕勇河马小学校长岑德忠克娘小学校长陈飞梅达小学校长杨军林卡海小学校长王庭双猴场小学校长李胜文大庆小学校长丁朝林干坝小学校长杨廷生平阳小学校长杨锐后寨小学校长领导小组下设办公室，办公室主任由王大鹏支书担任。师德师风举报监督电话：07768430286四、实施步骤（一）广泛动员，学习提高阶段（2012年5月）1、学校制定师德师风建设实施方案，召开教师代表会议，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤；进一步提高全校教职工，特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识，规范言行，树

6、立良好师表形象的自觉性。2、各校点要结合实际，通过橱窗、宣传栏、广播等载体进行广泛宣传动员，充分发挥学生家长及社会舆论的作用，积极营造良好的活动氛围。3、学习培训阶段1．活动内容采取集中与分散相结合，集体学习与个人自学相结合的方法，进一步提高全校教师特别是年轻教师对加强自身师德修养意义的认识，增强以德治教，依法治教的意识。组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》等法律法规和相关文件，学习优秀教师的典型事迹，学习现代教育教学理论。2．阶段要求各校以

7、校为单位，至少安排2次以上集中学习，每次有记录，有体会。每个教职工学习心得不少于1篇（校负责人及办公室人员材料交中心小学，其他教职工材料交校负责人，此项工作5月31日前完成）。通过开展各种活动，使学校干部和教职工从思想上真正认识到依法执教和为人师表的重要性和必要性，进一步转变教育观念，积极创建民主、平等、和谐的师生关系，营造和谐的校园环境。（二）查摆问题，剖析原因阶段（2012年6月-8月）组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历，对照以下标准进行深刻剖析，写出书面材料。①思想方面有没有违背教

8、育方针、政策，散步传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，从事第二职业等行为；有没有拒不接受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗；有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有讽刺、挖苦学生，歧视后进生，体罚或变相体罚学生的行为。③行为方面是否存在有偿家教，向学生、家长推销教辅资料，接受或索要学生、家长财务等以教谋私的行为。④学校认真查找是否有强制学生收费补课，利