C43-2j精神文明—年度计划

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1、奎依巴格乡中心小学精神文明建设年度计划（20092010年度）学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。在创建文明和谐社会中有着特殊重要的地位和作用。当前，我校是一所刚刚成立的新学校，正处在继往开来的重要发展时期，学校培养出来的学生是社会主义现代化建设的重要力量，学生的思想道德、文化科学和身体心理素质，直接关系到国家的现代化建设事业的实现，为继续保持文明单位荣誉，开创我校精神文明单位新局面，特制定本年度全校精神文明工作计划。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习科学发展观，以提高公民思想道德素质为核心，以构建社会主义和谐社会为目标,着眼于巩固马克思主义在意识形态

2、领域的指导地位，着眼于促进社会全面发展，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持贴近实际贴近生活、贴近群众，坚持创新内容、创新形式、创新管理体制和工作机制，不断深化青少年思想道德建设，扎实开展群众性精神文明创建活动，不断提高建设社会主义先进文化的能力，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供强大的精神动力和思想保证，营造良好的社会环境。二、基本要求1、进一步用邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想武装师生员工,是学校社会主义精神文明建设的首要任务。突出重点，大力加强学校领导干部、党员、教师、学生理论学习。增强贯彻党的基本理论、基木路线、基本方针的口觉性。党员的理论学习要与党的宗旨、

3、党员先进性教育结合起来；教师的理论学习耍结合学科专业特点、教学科研工作和思想实际，认真组织，合理安排，确保有效学习时间和效果；学生的理论学习，主要通过课堂教学和党团活动进行安排。通过制定规划，加强检查，不断总结经验，逐步形成内容充实，制度健全，措施落实，效果明显的局面。2、思想道德教育是学校德育的基本内容。在未成年人培养教育工作屮,进一步加强并不断深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立止确的世界观、人生观、价值观；以建设小康社会主义的共同理想为基础，以共产主义远大理想为目标，大力开展理想信念教育，帮助学生牢固树立献身祖国社会主义现代化建设大业的崇高理想和坚定信念；以社会实践

4、和自我教育为依托，深入开展爱国主义教育，激励学生发愤图强，为振兴中华而努力学习；以社会主义道德规范为要求，广泛开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，帮助学生树立高尚的道德情操、良好的道德品质和平等友爱、团结互助的协作精神以及厉行节俭、艰苦奋斗的精神;加强学生基础道徳修养和法制教育，强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、健康成才的良好风气；综合运用教育、管理、舆论等手段，把思想道德教育和加强管理结合起來，把耐心细致的工作同纪律约束结合起来，严格校纪校规，依法治校，使不文明、不道德行为

5、和现象在学校校园无立足之地。3、教师是教育教学工作的主体，也是学校社会主义精神文明建设的重要力量。当前和今后一个时期继续以师德建设为重点，加强教师思想政治工作，强化教师职业理想和职业道德教育，提高教师思想政治觉悟，树立献身教育、敬业爱岗的师德风范，为人师表，教书育人，当好学生健康成长的指导者和引路人；通过多种形式和渠道加强教师的社会公德和家庭美德教育，使广大教师自觉守法，模范遵守学校规章制度，形成团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系；认真做好新老教师的交替工作，充分发挥老教师的“传帮带”作用，帮助青年教师健康成长；应用和完善教师培养培训和考核制度，对教师的评优晋职等坚持高标准、来要求

6、，制定并实行师德一票否决制，凡不恪守社会主义学校教师职业道德的不能提拔任用、晋升职务。4、校园文化是新形势下学校德育环境建设的重要内容，是德育工作的重要途径，也是学校社会主义精神文明建设的重要载体。继承和发扬中华民族优秀文化传统和革命文化传统，支持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，以正面宣传引导为主，帮助学生健康成才。努力提高广大师生员工的文化素养，更好地适应对学生实施教育的需要，并把丰富教师学生的业余文化生活作为校园文化建设的一件重要事情切实抓好，形成师生员工广泛参与、生动活泼的校园文化生活的局面。5、大力加强学校校园治安综合治理工作，不断优化育人环境。进一步建立健全责任制

7、，加强学校内部安全保卫工作和安全防范工作，进一步调动学校各部门的积极性加强治安综合治理工作，保证校园周边治安秩序良好，为学校创造优良的育人环境。奎依巴格乡中心小学2009年9月A5—C43—2精神文明工作年度计划(2009—20010)奎依巴格乡中心小学2009年9月2009年度学校精神文明建设计划一、指导思想认真贯彻上级精神文明建设精神，紧紧I韦I绕学校中心工作，狠抓物质文明和精神文明建设，加强思想道德和文化建设，充分发挥学校的凝聚力和教职工