第二节培训的内容和方法

第二节培训的内容和方法

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1、第二节培训的内容和方法一、理论知识的培训内容与方法1.培训内容(1)餐饮服务员的礼节礼貌知识饭店餐饮服务人员时时刻刻在与宾客打交道,服务员的一言一行、一举一动都要给宾客留下良好的印象。为了提高饭店声誉,扩大知名度,每个调酒师都应文明礼貌。调酒师的文明礼貌修养主要体现在仪表仪容方面,表现在个人的面部卫生和着装等。在这些方面饭店都有明文规定,服务人员要认真学习。良好的礼貌修养还体现在服务员的言谈举止上。服务员每天与宾客打交道时离不开语言。在不同的场合使用不同的服务敬语会给宾客以温暖的感受。服务用语的内容是多方面的,调酒师要认真学习,并应用到实际工作中。良好的礼貌

2、修养更体现在调酒师的行为举止上。调酒师的行为举止包括在为宾客服务时的态度和动作。饭店规范的行为举止有很多,调酒师应认真学习并按照要求去做。(2)菜肴知识调酒师既要熟知中国菜的一般知识(例如中餐各大菜系的特点、风味代表菜肴品种)、基本烹任方法以及本饭店所经营菜肴的特色,还要知道有关西餐菜肴方面的知识.如:本店所经营西餐特点以及他们的代表菜等知识。(3)酒水饮料知识服务员要掌握国内外各种常用酒品、饮料的名称、产地、酒精度数、规格、包装的知识;掌握几种主要酒水品种的分类、鉴别以及酿造方法等知识;掌握酒水服务时应具备的操作常识。(4)有关国内外宾客饮食习俗的知识这方

3、面知识应包括世界上的宗教种类、各民族的生活习惯,特别是他们在饮食上的不同要求和喜忌。(5)外语方面的知识要掌握有关餐饮服务方面的基本用语和饮食酒水菜肴的外文名称。(6)饮食卫生知识了解国家有关饮食卫生的政策和法规。(7)鸡尾酒的知识。(略)2.培训方法(1)建立目标让学员明确在知识培训结束后,下一步要做什么,他们最终将达到什么目标。(2)介绍在介绍中教员要告诉学员学习的内容与他们工作上的必然联系。.(3)鼓励提问在讲解一个很枯燥的题目时,要鼓励学员尽可能地参加到题目中来,这样,教员可以了解所讲的内容学员到底掌握了多少。所以要事先准备一些问题让学员们来回答。(

4、4)复习一堂课结束,教员要讲解复习要点,让学员们回去复习,加深印象。(5)考试通过考试可以了解是否达到预期目标。在培训开始就要告诉学员将有一个考试和考试的范围。这是一个经过实践证明能够提高他们学习热情的办法。二、操作技能培训的内容和方法1.培训内容(1)礼节礼貌在这方面要着重训练服务员如何按照规定去着装。在饭店内,言谈举止的规范是什么?应怎样做?如培训服务员使用服务敬语时,要告诉他们在不同情况下如何使用欢迎语、间候语、应答语、道歉语、电话用语等。在训练服务员行为举止时应着重训练站立的姿势、走路的姿态、应有的姿态、哪些是不允许有的举动行为等。这样的训练应该讲练

5、结合,随便一间空房都可以成为训练的场所。在进行实际训练时,要严格把关,从细小动作上认真纠正服务员做得不到位的地方。(2)托盘托托盘是餐饮服务员的基本功之一。训练托托盘的重点应放在服务员托着装有物品的托盘走路的姿态和拿托盘为客人服务时应有的举动,以及轻托、重托、理盘、装盘的具体方法和步骤。应训练会用左、右手托托盘,以适合不同的服务场合。进行这种训练可以直接给服务员带有菜盘、酒瓶等物品的托盘演练,练习他们手持托盘的持续时间、走路姿态、托盘的平衡程度和手持托盘为客人服务时的动作要领。在训练中纠正他们不正确的姿势,使他们掌握端托盘的正确方法。(3)调酒调酒台是调酒师

6、日常工作很重要的一部分。培训时教员要由易到难地事先作.讲解示范,然后让参加培训的调酒师亲自实习,教员边检查边给予纠正,直至做得符合规范为止。(4)酒水服务实际操作训练内容很多:包括识别各种酒杯的用途、为客人斟酒的姿态动作、开启各种酒品饮料的步骤和注意事项、葡萄酒服务时应有的服务步骤等。进行酒水服务训练要准备的物品较之其他项训练要多得多。因为这项训练,既要讲原理又要有实物作为辅助,例如:在演示怎样开启香槟酒时,最好手里有一瓶香槟酒作为示范,这样讲的效果好。如果只是空讲,在黑板上画图,就不可能收到好的效果。酒水服务的实际划,练所需要的时间较长,教员应在事先做好计

7、划,根据训练时间,安排好内容。酒水服务水平是调酒师在为客人服务时体现其服务技能高低的一个重要方面,也是体现一家饭店服务质量是否精良的一个方面。2.培训方法(1)要明确训练的目的和要求每种实际操作的训练都有它特有的目的和要求。学员在训练前要明确练习的目的和要求标准,明确掌握这些服务技能在服务工作中的重要作用。这样,学员才能对培训自觉积极地参,提高培训质量。(2)掌握正确的练习方法练习时掌握正确的方法就可以少走许多弯路。为此,在练习前教员的讲解的要详细,示范动作要规范,使每个学员都获得正确的操作方法,然后,分头练习时,还可以安排学员直接观看熟练服务员的示范表演,

8、通过直接的观察更易于领会掌握。训练学员掌握服务技能的

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