2019秋高中数学第二章推理与证明2.2.1综合法与分析法高效演练知能提升(含解析)新人教A版选修2_2

2019秋高中数学第二章推理与证明2.2.1综合法与分析法高效演练知能提升(含解析)新人教A版选修2_2

ID:43001554

大小:88.92 KB

页数:5页

时间:2019-09-25

2019秋高中数学第二章推理与证明2.2.1综合法与分析法高效演练知能提升(含解析)新人教A版选修2_2_第1页
2019秋高中数学第二章推理与证明2.2.1综合法与分析法高效演练知能提升(含解析)新人教A版选修2_2_第2页
2019秋高中数学第二章推理与证明2.2.1综合法与分析法高效演练知能提升(含解析)新人教A版选修2_2_第3页
2019秋高中数学第二章推理与证明2.2.1综合法与分析法高效演练知能提升(含解析)新人教A版选修2_2_第4页
2019秋高中数学第二章推理与证明2.2.1综合法与分析法高效演练知能提升(含解析)新人教A版选修2_2_第5页
资源描述:

《2019秋高中数学第二章推理与证明2.2.1综合法与分析法高效演练知能提升(含解析)新人教A版选修2_2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2.2.1综合法与分析法[A级 基础巩固]一、选择题1.已知A,B为△ABC的内角,则A>B是sinA>sinB的(  )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:由正弦定理=,又A,B为三角形的内角,所以sinA>0,sinB>0,所以sinA>sinB⇔2RsinA>2RsinB⇔a>b⇔A>B.答案:C2.设0x=a,所以a

2、中,已知sinAcosA=sinBcosB,则该三角形是(  )A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰直角三角形D.等腰或直角三角形解析:由sinAcosA=sinBcosB得sin2A=sin2B,所以2A=2B或2A=π-2B,即A=B或A+B=.所以该三角形是等腰或直角三角形.答案:D4.在集合{a,b,c,d}上定义两种运算⊕和⊗如下:⊕abcdaabcdbbbbbccbcbddbbd ⊗abcaaaababccaccdada那么,d⊗(a⊕c)等于(  )A.aB.bC.cD.d解析:由⊕运算可知,a⊕c=c,所以d⊗(a⊕c)=d⊗c.由⊗运

3、算可知,d⊗c=a.故选A.答案:A5.设a>0,b>0且ab-(a+b)≥1,则(  )A.a+b≥2(+1)B.a+b≤+1C.a+b≤(+1)2D.a+b>2(+1)解析:由条件知a+b≤ab-1≤-1,令a+b=t,则t>0,且t≤-1,解得t≥2+2.答案:A二、填空题6.命题“函数f(x)=x-xlnx在区间(0,1)上是增函数”的证明过程“对函数f(x)=x-xlnx求导,得f′(x)=-lnx,当x∈(0,1)时,f′(x)=-lnx>0,故函数f(x)在区间(0,1)上是增函数”应用了________的证明方法.答案:综合法7.将下面

4、用分析法证明≥ab的步骤补充完整:要证≥ab,只需证a2+b2≥2ab,也就是证__________________,即证____________,由于____________显然成立,因此原不等式成立.答案:a2+b2-2ab≥0 (a-b)2≥0 (a-b)2≥08.设a>0,b>0,c>0,若a+b+c=1,则++的最小值为________.解析:根据条件可知,欲求++的最小值.只需求(a+b+c)的最小值,因为(a+b+c)=3+++≥3+2+2+2=9(当且仅当a=b=c时取“=”).答案:9三、解答题9.(1)用综合法证明:若a>0,b>0

5、,求证:(a+b)·≥4;(2)用分析法证明:已知a>0,求证:-≥a+-2.证明:(1)因为a>0,b>0,所以a+b≥2,+≥2,所以(a+b)≥2·2=4.当且仅当a=b,=时,等号成立,所以(a+b)(+)≥4.(2)要证-≥a+-2,只需证+2≥a++.因为a>0,只需证≥,即a2++4+4≥a2++2+4,只需证2≥,只需证4≥2,即a2+≥2,而上述不等式显然成立,故原不等式成立.10.如图所示,SA⊥平面ABC,AB⊥BC,过点A作SB的垂线,垂足为E,过点E作SC的垂线,垂足为F.求证:AF⊥SC.证明:要证AF⊥SC,而EF⊥SC,

6、故只需证SC⊥平面AEF,只需证AE⊥SC,而AE⊥SB,故只需证AE⊥平面SBC,只需证AE⊥BC,而AB⊥BC,故只需证BC⊥平面SAB,只需证BC⊥SA.由SA⊥平面ABC可知,SA⊥BC,即上式成立,所以AF⊥SC成立.B级 能力提升1.若a<b<c,则函数f(x)=(x-a)(x-b)+(x-b)(x-c)+(x-c)(x-a)的两个零点分别位于区间(  )A.(a,b)和(b,c)内B.(-∞,a)和(a,b)内C.(b,c)和(c,+∞)内D.(-∞,a)和(c,+∞)内解析:因为a<b<c,所以f(a)=(a-b)(a-c)>0,f(b

7、)=(b-c)(b-a)<0,f(c)=(c-a)(c-b)>0,由零点存在性定理知,选项A正确.答案:A2.分析法又称执果索因法,在证明“设a>b>c,且a+b+c=0,求证0⇐(a-c)(2a+c)>0⇐(a-c)(a-b)>0.答案:(a-c)(a-b)>03.△ABC的三个内角A,B,C成等差数列,A,B,C的对边分别为

8、a,b,c.求证:+=.证明:要证+=,只需证c(b+c)+a(a+b)=(a+b)(b+c)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。