學習全國道德模范心得體會

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1、學習全國道德模范心得體會最近,中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯聯合舉辦瞭全國道德模范評選表彰活動,共評選表彰瞭助人為樂模范、誠實守信模范、敬業奉獻模范和孝老愛親模范等五個方面53名模范人物。此舉動既符合社會現實實際,又具有重要的社會引領作用,同時,還十分具有可操作性,體現瞭人們常說旳重在建設"中的道德建設,得到瞭全國各界人士的贊同和認可。通過’十一〃假期期間我認真閱讀瞭《全國道德模范事跡簡介匯編》後,我深深的體會到:以他們為榜樣,從我做起,從現在做起、從身邊的小事做起,自覺實踐社會註意榮辱觀,努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會

2、風尚,推進社會主義核心價值體系建設,為我市經濟社會又好又快發展提供堅強有力的思想道德保障。社會風氣、文明風尚是一個社會導向的反映,社會風氣、文明風尚需要強力引領。中華民族從來就有重視道德建設的光榮傳統和文明傳承。道者,取向也;德者,德行也。提倡愛國主義和民族氣節;提倡誠信,處處以誠待人;提倡伸出援手助殘扶弱救困濟危;提倡路見不平見義勇為;以及提倡敬老奉親感恩孝敬,從來是有作為的政治傢、思想傢們大聲疾呼的事情,也從來都是全社會心向往之的目標。現在政府正強力建設和諧社會。在人民群衆心目中/做個好人〃即具備起碼的做人道德,從來就和豐衣足食的物質追求相

3、輔相成的。國人世代尊崇的漢唐社會,人們常常津津樂道的,不僅僅指國力強盛,還十分垂青’夜不閉戶,路不拾遺"的清平,“路見不平,拔刀相助"的豪俠,“贈人玫瑰,手有餘香"的義舉;君子愛財,取之有道〃的本分……一句話,道行與德行,是一個人一個社會須臾不可離開的東西。在學校的學習生活中,讓我對同志和洪戰輝同志有瞭更深刻的印象。方永剛是《全國道德模范事跡》中的〃敬業奉獻模范〃,他是遼寧省朝陽市建平縣人,專業技術7級,海軍大連艦艇學院政治系中國特色社會主義理論教研室教授。他熱愛本職,兢兢業業,在軍校教員崗位上忠實地旅行著自己的職責。他讀過《鄧小平文選》等書籍

4、,從鄧小平理論、"三個代表"重要思想到科學發展觀,黨的創新理論每前進一步,他的學習研究就會跟著進一步、深一層,不斷推出研究成果。他連續6年教學質量被學院評為a等,多次被學院評為優秀教員、青年教員成才標兵,榮立三等功一次。XX年11月,被確診為晩期結腸癌的方永剛,仍然以頑強的毅力與病魔抗爭。他堅持從醫院回到學院,為海軍基層政工幹部培訓班國防生學員上完瞭他本學期的最後兩節課,還躺在病床上完成瞭對3名研究生的學期教學和畢業論文寫作輔導任務。方永剛真學、真信、真情宣傳、真誠實踐黨的創新理論,用生命的激情詮釋瞭一名軍校教員的敬業精神和高尚師德師風。XX年

5、6月20S,xx授予方永剛同志忠誠黨的創新理論的模范教員榮譽稱號。洪戰輝同志是《全國道德模范事跡》中的’孝老愛親模范〃,他是原湖南懷化學院學生,現中南大學學生。XX年底,一個年輕人的名字迅速傳遍瞭大江南北。他,從13歲起就支撐著一個父親患病、母親出走、弟弟讀書、妹妹待哺的困苦傢庭。1994年,他的父親突發間歇性精神病,造成妻子受傷骨折,女兒以外死亡,傢裡欠下巨債。年僅13歲的他,默默地挑起瞭伺候患病父親、照顧沒、年幼弟弟、撫養撿來的妹妹的傢庭重擔。在懷化念大學的日子裡,他安排妹妹上瞭小學,每天不管學習多忙,都堅持接送妹妹,輔導妹妹功課。為瞭治好

6、父親的病,洪戰輝吃盡U!苦頭。XX年以來,已成為公衆人物的洪戰輝又將愛酒灑向瞭社會。為資助貧困學生,他在學校和政府的幫助下建立瞭教育助學責任基金。為推動青少年思想教育,他應邀在全各地作瞭150多場勵志報告,並欣然出任’中國宋慶齡基金會青少年生命教育愛心大使"。洪戰輝先後獲得感動中國XX年度人物、中國十大傑出青年等榮譽稱號。學習瞭很多共產黨員的先進事跡,讓我充分領會瞭其中的道理。將"科學發展觀"禾口"八榮八恥"的理論相結合,努力提高自身素質和道德修養是目前我們每個人都應該做的。今天,在我們的社會主義社會中,有許許多多助人為樂的人、見義勇為的人、誠

7、實守信的人、敬業奉獻的人、孝老愛親的人,他們生活在社會的每一個角落,他們是公民道德行為的主流,他們更是影響社會風氣的中堅力量。開展全國道德模范評選表彰活動,正是弘揚正氣,彰顯高尚的具有重大意義的舉動。所以我會用我誠摯的熱情去看、去學、去做,體現中華傳統美德,發展進步時代精神,體現共產黨員的先進性,是我們每一位黨員學習的榜樣。道德模范學習心得體會道德是一種美德,是個人品質的一種根本體現,一個且具有崇高品質的人,也同樣具有良好的道德素質。道德和法律有相同之處,即都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決於個人的品質。而法律對人的約束則是外在施加的,是

8、一種強制性手段。因此,法律是制止違法犯罪的有效手段,但同時也是一種治標的手段。而道德雖然不是制止不良風氣的有效手段,但卻是治本的手段。所以,整個社會良

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