学生安全责任书范本(共11篇)

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1、学生安全责任书范本(共11篇)学校班级班主任根据中央和省、市、县有关安全工作的要求和责任到人的原则,为了确保学生的人生安全,认真抓好学生安全教育以及管理的需要,经班主任、家长商议签订本责任书。一、班主任要采取多种形式广泛开展安全知识的宣传教育,增强学生的安全意识,提高自我保护能力。二、班主任要做好学生的安全工作,建立班级安全制度。三、班主任平时要加强教室、楼道、操场等地方的安全检查,及时向学校报告有关情况,消除安全隐患。四、学牛在校内遇到危险情况时,班主任要挺身而出,保护学生的人身安全。五、家长是学生的主要监护

2、人,对学生的安全负有主要责任,要认真学习安全知识和安全法规,家长不要让学生乘坐超载、超速、无证车辆,注意交通安全,如家长未按要求,学生岀现安全问题,概由家长负责。六、家长或监护人要经常提醒学生注意安全,并加强安全教育,严禁学生下河、塘、堰、池洗澡或玩水。七、当在园内发生安全事故时,家长或监护人应积极地与班主任配合,采取积极措施救助受伤学生。八、符合下列条件的即可确定学校无过错,不负责任:损害事件的发生与学校的设施无关,或者虽与学校的设施有关,但学校的设施并无缺陷;学校或教师履行了应尽的教育管理职责,损害事件仍不

3、可避免地必然发生;学生自杀、自伤,或在对抗性或具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的;其它意外因素造成的。九、本责任书从签字之口起生效,由学校保管。家长签字:班主任签字:XX中心小学校二O—年月日学生安全管理责任书尊敬的家长:生命属于我们每一个人都只有一次。如何教育好孩子,让他们轻松愉快的学习和锻炼;健康快乐的成长,增强安全防范意识。这不仅是孩子的愿望,也是我们共同的心声。学生安全是人命关天的大事,是学校、社会和家庭共同关注的重要问题。加强学生的安全教育和管理,确保无重大事故发生,是学校、家长特别是学生本人的

4、责任和义务。为此,特制订学生安全“五禁、五不准”,以规范学生行为,加强安全防范,并以责任书形式签订,供各方遵照执行。一、学生行为"五禁、五不准”:1、禁止在楼道起哄、打闹、追逐、坐在阳台、围拦上等可能造成安全隐患的行为。2、禁止到网吧、歌厅、游戏室、录像厅等营业性场所参与任何活动。3、禁止随身携带危险器械、危险物品进入学校。4、禁止携带管制刀具、拉帮结伙、滋事、打架斗殴、偷盗及旷课和迷恋网络游戏;5、禁止往楼下扔杂物、倒水、掷球、雨伞、书本等物品,以免伤着他人。6、不准翻越围墙及攀爬其它高危设施或进入工程施工禁

5、地,以及攀爬和损坏树木;7、不准向学校、老师隐瞒既往病史或身带严重疾患参加不宜参加的活动;8、放学后必须立即回家,不准在路上逗留、追逐车辆、私口结伙到河里、水塘、水库等游泳、抓鱼等。9、不准在学校园内及公路上学骑自行车和搭乘“二无”车辆。出行要遵守交通规则,保证安全。10、不准购买饮用过期变质的饮料、食品,严防食物中毒。二、责任划分:学校负责对学生进行安全教育和管理,班主任老师负责关注木班学生的日常行为,发现违反“五禁止、五不准”苗头,及时提醒和教育,督促学生改正。若因疏于管理,发现不良苗头未及时指出纠正和报告

6、,帘导致安全事故的,按学校相关规定追究相应责任。学生家长负有监护人责任,要经常用口头、书信、电话等形式,告诫和叮嘱学生务必遵守“五禁、五不准”。学生本人要自觉接受教育,服从管理,切实规范自身行为,严格遵守“五禁、五不准”。若因家长忽视监护,学生本人不听教育,而违反“五禁、五不准”造成安全事故的,由家长和学生本人承担相应责任。假期责任:学生节假口和寒暑假在家期间,若出现安全事故的,由家长和学生本人承担责任。学生在上学或放学放假回家途中,若不按照学校的统一安排,违反“五禁止、五不准”中的第2、6、8、9、10条,导

7、致出现安全事故的,由家长和学生本人承担责任。三、附则若出现安全事故依照学校《安全事故应急处理预案》实施救援。依据国家颁布的《学生伤害事故处理办法》及相关的法律法规处理。本责任书,由学生本人、班主任老师签字,学生必须交家长签字后交学校保存。责任书有效时间为01年月I日至01年月口。学校负责人:班主任老师签字:学生本人签字:家长签字:自贡市教育局自贡市黄冈实验学校2012年6月15日学生安全目标责任书为了进一步加强学校对学生的安全管理工作,明确落实学生在校内外、学生与教师、家长及学生个人安全责任,彻底杜绝安全事故的

8、发生,特鉴定本责任书。一、学校、班主任、科任教师承担的责任:1、对学生进行安全教育,让学生树立自救、自护意识。2、对学牛学习时间内的安全负全责。3、为学生创设一个安全的学习、生活环境。4、遇到重大危险事件,及时通知家长,并全力排险、抢救。二、家长应承担的责任:1、各家长必须明确我校作息时间,全面负责学生上学、放学往返途中、节假日、放学后在家这段时间内的安全,若在这段时间发生任何不安全事

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