《大气压强》课后同步练习 (2)

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1、第三节大气压强-课后同步练习-课后作业一、单选题（选择一个正确的选项）1 、根据你对生活中物理量的认识，指出下列数据最符合生活实际的是（　　）A、中学生课桌高约为75cmB、珠穆朗玛峰山脚下的大气压约1.5×105PaC、人正常步行的速度约为5m/sD、两个普通鸡蛋总重约10N2 、下列选项中对应的关系不完全正确的是（　　）A、能源与种类：风能--一次能源；核能--可再生能源B、现象与物理原理：往冰面上撒煤渣--摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系；用浆划水，船会前进--物体间力的作用是相互的C、物理知识及其应用：液体热胀冷缩--常用温度计；大气压强--

2、用吸盘钩挂衣服D、能量转化与实例：核能转化为电能--核电站发电；内能转化为机械能--内燃机3 、用托里拆利实验测定大气压的数值(玻璃管内水银面上方是真空)。下列过程会导致测量数值发生变化的是( )A、将实验从山下移到山上B、使玻璃管稍下降一点C、使玻璃管稍倾斜—点D、换用稍粗点的玻璃管4 、在冬季，剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧，不易拔出来，其中主要原因是(  )A、软木塞受潮膨胀B、瓶口因温度降低而收缩变小C、白天气温升高，大气压强变大D、瓶内气体压强减小5 、适应生存环境是动物的天性．下列解释中不正确的是（　　

3、）A、章鱼的吸盘利用了大气压B、飞鱼的鳍利用了气体压强与流速的关系C、螃蟹的螯又硬又尖是为了减小压强D、深海带鱼不能在浅海存活是海水压强变小6 、下列各组连线中正确的是（　　）A、物理量与单位：功：W；功率：J；速度：m/sB、装置与原理：发电机：电磁感应现象；磁浮列车：磁极间的作用；茶　壶：连通器原理C、生活现象与物理知识：倒影：光的直线传播；手影：平面镜成像；摄影：凸透镜成像D、物理知识与应用：惯　性：跳远助跑；大气性：注射器肌注药液；浮　力：热气球升空7 、下列知识的结构中正确的是（　　）A、比较蒸发和沸腾的不同： 蒸发沸腾温度在任何温度下在一

4、定温度下发生位置只在液体表面只在液体内部剧烈程度缓慢剧烈B、原子结构：原子C、透镜的分类与应用：透镜D、关于物理概念与运用的连线：8 、小明利用身边的物品进行了如下探究，其中结论不准确的是（　　）A、饮料瓶上扎有不同高度小孔，装满水后，水流射出的距离不同，说明液体的压强与深度有关B、钢笔将墨水吸入笔囊内，是因为笔囊吸力的作用C、塑料三角板和头发摩擦后能吸引碎纸屑，说明三角板带上了电D、将橡皮擦串联在电路中，闭合电路后电流表指针不偏转，说明橡皮擦是绝缘体9 、某同学估测大气对0.28 m2的课桌上表面的压力，大约是（　　）A、2.8×102NB、2.8

5、×103NC、2.8×104ND、2.8×105N10 、下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（　　）A、用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力B、骆驼具有宽大的脚掌是为了增大对地面的压强C、为车站的站台上设置了安全线是因为气体流速越大压强越大D、水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随深度的增加而增大11 、青藏铁路已全线贯通，已经投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统，这样做主要是因为（　　）A、高原空气稀薄，大气压强小B、高原空气稀薄，大气压强大C、高原空气稠密，大气压强小D、高原空气稠密，大气压强大12 、下列关于压强的说法正

6、确的是（　　）A、最早测出大气压强大小的实验是马德堡半球实验B、针尖做得很尖是为了在压力一定时增大压强C、一块长方体砖平放或竖放在水平地面上时对地面的压强一样大D、推土机上安装两条宽履带是为了增大对地面的压强13 、创意礼物：如图所示的迷你笑脸小人清洁刷，可用于清洁厨房、卫生间台面，它的底座带有吸盘方便固定存放，使用时通过按压清洁刷便能清洁台面上不易清洗的缝隙和死角．下列有关这种清洁刷的说法不正确的是（　　）A、清洁刷底座的吸盘是利用大气压来工作的B、按压清洁刷是通过增大压力来增大摩擦力C、清洁刷上长长的刷毛是利用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦D、清

7、洁刷固定在台面上时受到的重力和支持力是一对平衡力14 、下列数据中最接近实际情况的是（　　）A、人正常步行的速度约为12m/sB、两个普通鸡蛋重约为10NC、中学生课桌高约为80cmD、珠穆朗玛峰山脚的大气压约1.5×105Pa15 、2012年3月31日，横跨千米徳夯大峡谷的湘西矮寨大桥顺利通车，如图所示．它是目前世界上峡谷间跨度最大的钢桁梁悬索桥．大桥跨径1176m，距峡谷底部的高度为355m．为方便行人通行，矮寨大桥还建有人行“观光通道”，即提供了交通的便利，又能欣赏薄雾缭绕的峡谷、急弯陡峭的盘山公路等美丽景色．下列说法正确的是（　　）A、大桥

8、上的气压大于峡谷底的气压B、薄雾的形成属于液化现象C、汽车在桥上通行时，相对于大桥是静止的D、若汽车通过该桥