试题君之课时同步君高一物理人教版必修1（第33摩擦力）含解析

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1、绝密★启用前人教版必修1第三章相互作用3.摩擦力第I部分选择题一、选择题：本题共8小题。将正确答案填写在题干后面的括号里。1.静止在水平地面上的物体受到一个水平拉力作用，但物体仍然保持静止，这表明（）A.拉力小于静摩擦力B.拉力与静摩擦力大小相等C.拉力越大，静摩擦力越小D.拉力大小变化时，静摩擦力大小不变2.用水平方向的力尸将重为G的木块压在竖直墙壁上静止不动，如图所示，当力厂增大到2〃时墙对木块的摩擦力（）A.是原來的2倍B.与原来的相等C.是原來的3倍D.是原來的丄倍23.关于摩擦力，下列说法中

2、正确的是（）A.滑动摩擦力的大小总是跟压力的大小成止比B.接触FL和对静止的两个物体Z间不会产生摩擦力C.滑动摩擦力大小跟物体相对运动的速度大小有关A.摩擦力的方向总是跟压力的方向垂直4•如图所示为某新型夹砖机，它能用两支巨大的“手臂”将儿吨砖夹起，大大提高了工作效率。已知某夹砖机能夹起质量为刃的砖，两支“手臂”对砖产生的最人压力为（设最大静擦力等于滑动摩擦力），则“手臂”与砖之间的动摩擦因数至少为（）A.mg5.皮带运输机把物体匀速送至高处时，物体受到的摩擦力的方向（）A.与物体速度同向B.与物体速

3、度反向C.摩擦力为零D.因不知相对运动趋势，故不能判定6.如图所示，A.B、C三个物体的质量相等，有TIN的两个水平力分别作用于A.B上,A.B、C都静止，则地面与〃、A与B、〃与C之间的摩擦力分别为（）CA.1N、2N、1NB.1N、0、1NC.0、1N、0D.1N、1N、0N5.如图所示，水平地面上有一木箱，受到水平拉力尸的作用，尸随时间广正比增大，即f^ktCk为常数），则木箱所受摩擦力f随时间力的变化图象正确的是（）6.如图所示，物体/、B、C叠放在水平桌面上，水平力厂作用于C物体上，使畀、B

4、.C以共同速度卩向右匀速运动，且三者相对静止，那么关于摩擦力的说法，正确的*声**#**//*#/*#声*期了#事孑*事声*事A.C不受摩擦力作用B.〃不受摩擦力作用C.M受摩擦力作用D.以久B、C为整体,整体受到的摩擦力为零第II部分非选择题二、非选择题：本题4个小题。将符合题意的内容填写在题目中的横线上，或按题目要求作答。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。5.用一个轻质弹簧拉着重80N物体在水平面上开始运动时，

5、弹簧伸长为6cm；当物体匀速前进时，弹簧的伸长量是4cm,已知弹簧的劲度系数A=400N/m,则由此可知物体所受的最大静摩擦力为N,物体所受的滑动摩擦力为N,物体与地板间的动摩擦因数为10.如图所示，水平面上有一重为40N的物体，受到A=14N和尺二7N的作用而保持静止状态，幷与用的方向相反，物休与水平面间的动摩擦因数“二0.2,设最大的静摩擦力等于滑动摩擦力，则物体所受摩擦力的大小为N；若只撤去尺，物体所受摩擦力的大小为N。77777/777777777777777711.如图所示，人重600N,木

6、块外重400N,人与外、外与地面间的动摩擦因数均为0.2。现人用水平力拉绳，使他与木块一起向右匀速直线运动，滑轮摩擦不计，求:(1)人对绳的拉力的大小；(2)人脚给力的摩擦力方向和大小。12•如图所示，有两本完全相同的书〃、B,书重均为5N,若将两本书等分成若干份后交叉地叠放在一起置于光滑桌面上，并将书外固定不动，用水平向右的力尸把书2匀速抽出，现测得一组数据如下：实验次数1234•n将书分成的份数24816■逐页交叉4102246力尸的大小(N).5.5.5・5•190.5根据以上数据，试求：(1)

7、若将书分成32份，力尸应为多大？(2)该书的页数；(3)该书任意两张纸之间的动摩擦因数为多少?人教版必修1第三章相互作用3.摩擦力参考答案及解析一、选择题【答案】1.B【解析】物体在水平方向受到拉力和静摩擦力两个力作用，曲二力平衡条件可知，拉力与静摩擦力大小相等，方向相反，当拉力大小变化吋，静摩擦力也随之变化，故选项B正确。【答案】2.B【解析】力尸将重为G的木块压在竖直墙壁上静止不动，物体所受的静摩擦力与重力相等，当力尸增大到2尸吋，木块仍处于静止，所以静摩擦力没有变化，B正确。【答案】3.AD【解

8、析】滑动摩擦力的大小总是跟压力的大小成正比，与滑动的速度无关，选项A正确C错误；在传送带上向高处运送的货物与传送带相对静止，受静摩擦力作用，故B错误；压力方向与接触面垂直，而摩擦力方向平行于接触面，摩擦力的方向总是跟压力的方向垂直，故D止确。【答案】4.B【解析】对砖进行受力分析，根据二力平衡条件得：2uF肿I昭得：〃二上「，2休ax故选项「止确。【答案】1.A【解析】皮带运输机把物体匀速送至高处时，物体处于平衡状态，物体必受重力、皮带的支持力，但这两个