框对不良诱惑说“不”

《框对不良诱惑说“不”》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、我们身边的不良诱惑主要有哪些？它会给我们带来什么危害？温故知新对不良诱惑说“不”第八课学会拒绝第二框课前预习检测１、勇敢的人敢于___不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法___不良诱惑。2、能否自觉抗拒不良诱惑，是对每个人的考验，只要我们有战胜不良诱惑的，远离不良诱惑，就能免受其。战胜抗拒意志决心主动消极影响合作探究一奥德修斯的故事1、奥德修斯船长靠什么使船只顺利通过了海峡？2、这个故事又说明了什么？智慧、勇气和坚强的意志说明不良诱惑是能够战胜的。勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。自主探究快速阅读课本88—

2、90页，思考完成下列问题。（3分钟后交流展示）1、战胜不良诱惑的方法有哪些？2、对你最大的不良诱惑是什么？你打算怎样来抵制这一诱惑？方法一：转移视线，避开诱因法阿姨送我一件衣服，我最喜爱的韩剧明星就穿过，很流行。但老师却认为不合适。我的做法：藏起来，眼不见为净。教你一招：“三步法”拒绝朋友的不良诱惑建议：“要不，咱们去打一场球，或去溜冰。拒绝：“对不起，我不能这样做！”忠告：“我已经为义气和友谊做出了努力，如果还要强迫就不够朋友了。再这样下去，我只能告诉老师和家长了。方法三：专时专用，改正不良习惯学校停课复习了，真想好好睡个懒觉。我的

3、做法：不行，学习时间到了，得按原计划复习。方法四：提高认识，端正动机在超市里，看到零食就直流口水，但身上只剩下回家的车费了。我的做法：从报刊上看到许多小食品都不合格，有损健康，所以下决定逐步减少零食。方法五：联想后果抵制诱惑法在超市里，见到一支笔，很想要，但身边钱不够，周围并没有人。我的做法：坚决不拿。告诉自己这是违法行为，有了第一次就会有第二、第三次，发展下去，甚至会导致犯罪。自习课上，许多同学在讲小话、看小说，小俊也想看自己喜欢的漫画，但他很快就提醒自己，自习课要做作业，课后再看。小文想偷偷把手机带到学校玩，但想起玩手机会受到处分

4、，只好又把手机放在家里了，眼不见“心不馋”。爱吃零食的小胖只剩下回家的车费了，看到同学吃零食，小胖直流口水。但他从报刊上看到许多小食品都不合格，有损健康，他决定逐步减少零食。合作探究二战胜不良诱惑有方法他们是用什么方法来战胜不良诱惑的？方法五：提高认识，端正动机方法四：转移视线，避开诱因方法二：专时专用，改正不良习惯法方法三：联想后果抵制不良诱惑小涛说：“如果我不吸烟就不再和我做朋友了。”我告诉他：“真正的朋友是不会强迫他人做自己不喜欢的事的。”方法一：婉言谢绝朋友，提高自制力小虎性格孤僻，他只有在虚拟的网络世界才能找到自我。在同桌的

5、影响下，小虎开始学习打乒乓球，练字帖，在年级组织的钢笔书法比赛中获得了二等奖，小虎体验到了成功的喜悦，学习变得认真了，上网的次数也减少了。战胜不良诱惑有方法他们是用什么方法来战胜不良诱惑的？方法七：丰富文化生活，拒绝不良诱惑法寒冷的冬天，小王因经常赖床而早操迟到。为此，他和室长约定，每天起床铃响就让室长把他的被子掀掉并把他拉起来。方法六：主动请他人帮助监督法仿照示例,写一条警示语示例:某日,家住永丰水库边的张明对李强说:“到水库游泳去,大风大浪才刺激呢”警示语:“江水无情,安全第一.”⑴“小同学，来吸根烟吧！”警示语：⑵前方有红灯，同

6、伴说：“快点冲过去，不用怕！有《未成年人保护法》保护着我们。”警示语：⑶生活委员桌空里有一百多块钱，只有我两个在，我们把它分了吧。警示语：“吸烟有害健康”“车祸猛与虎”“君子爱财，取之有道”合作探究三1）婉言谢绝朋友,提高自制力。2)转移视线，避开诱因法。3）专时专用，改正不良习惯。4）联想后果，抵制不良诱惑法5）主动请人帮助监督法6）丰富文化生活，拒绝不良诱惑7）提高认识，端正动机战胜不良诱惑的主要方法：知识小结1、生活中的不良诱惑对人类文明的冲击难以想象：许多青少年沉迷网络不能自拔，为了上网偷盗抢劫；有的吸毒而亡，这启示我们（）A

7、.只有勇敢的人才能战胜不良诱惑B.生活中中学生很难抵制诱惑C.要学会抵制来自各方面的不良诱惑和侵害D.中学生要远离社会，避免社会诱惑C课堂测评单项选择题2、星期天，小川家来了客人，吃完饭后，大人们兴致勃勃要打麻将，刚好缺一个人，妈妈叫小川去“凑个数”，赢了归自己，输了妈妈给。对此，小川做法中错误的（）A、不去“凑数”，要学会拒绝不良诱惑B、可以去“凑数”，星期天就要好好放松自己C、告诉大人赌博的危害，并说服他们和自己一起玩有意义的游戏D、要坚持原则，婉言谢绝B3、当正在吸毒的朋友告诉自己“喂，试一试，这东西吸了感觉真好”时我们（）①可

8、以试一试，看是不是真像他说的那样神奇，如果不是就坚决不吸②可以试一试，但千万不要多吸，多吸会上瘾③要劝他及时戒掉，不然后悔莫及④要坚决抵制毒品对我们的诱惑A、③④B、②④C、①③④D、①②A材料分析：我是一名初一学生，一