东山中学八年级上册思想品德第一次月考试题

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1、东山中学八年级上册思想品德第一次月考试题姓名学号班级成绩一、选择题下列1・6小题的备选答案中，只有一项是最符合题意的；7J0小题的备选答案中。至少克两项是符合题意的。请选出并将其字母符号填入下面表格相应的方框中。（每小题2分，共20分）题号12345678910答案1.张美红进入初屮以后，学习成绩一直不理想，在班上少言寡语，总觉得别的同学都瞧不起她，她因此很苦恼。张美红的心理屈于（）A.虚荣心理B.自尊心理C.自傲心理D.自卑心理2.王娜和李丹在打扫一卫生时，不小心把教室玻璃打碎了，就悄悄对李丹说:“别吱声，就当什么也没冇发生过。”此时，李丹应该对

2、王娜说（）A.述是如实报告老师，主动承担责任吧B.好，这个主意不错C.我们去告诉老师，就说不知谁把玻璃打碎了D.你自己看着办吧3.小敏与小光是好朋友。一天，小敏告诉小光，他找到了一家很隐蔽的网吧，让小光放学后一起去玩，小光左右为难。你认为小光应该（）A.去，不能得罪朋友B.去，反正不会危害社会C.不去，劝他改天再去D.不去，控制自己，拒绝诱惑4.小东值H时，为了赶去看足球比赛，马马虎虎地扫了地，也不擦窗，使本班在卫生检查屮失了分。对小东的行为，同学们都发表了看法，你同意（）A.为班里扣了分，不可原谅，以后都不和他来往B.足球赛不容错过，扣去儿分也值

3、得C.我们应该对集体负责，做冇责任感的人D.我们的任务是学习，卫生不用管2.小琴总认为自己比别人优秀，她在FI记屮这样写道「'欣赏口己的时候，一切都好，审视别人的时候，却总是很糟。”这种表现是（）A.自尊B.自信C.自负D.自卑6..现在出现了很多网络流行语，如“赞”“雷人”“不要迷恋哥，哥只是个传说”。一些中学生喜欢把这样的话写在作文里面。这说明（）A.中学生喜欢的东西都是先进的C.凡是网络流行的都是不好的避免盲目效仿7.下列属于自卑表现的是（B.中学生没冇是非善观D.我们耍止确面对社会流行A.王宇因为怕被同学笑话，在课堂上不敢站起來发言B.小海

4、在参加课堂分组讨论时，总是积极参与并能虚心听取同学们的意见C.小张不敢和李民赛跑，因为李民比他快D.小芳在口记里写道：我实在没有勇气和信心超过周光，他可是第一名呀!8.下列同学的做法属于积极承担自己应承担的责任是（）A.小东将邻居家的玻璃打碎了，见没冇人看见便偷偷逃走B.小梅将同学的书弄丢了，主动买了一本还给同学C.为了期中考试能有个好成绩，小明作弊了D.玉树发生地震后，小龙主动把自己的零用钱捐给灾区人民。9.占人说：“人无耻，无以立”。这句话告诉我们（）A.真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人B.知耻是自尊的重要表现C.不知羞耻的人没冇站立的资格

5、和能力D.不知羞耻的人永远不会冇自尊10.要想拥有一双识别是非善恶的慧眼，我们正确的做法应该是（）A.自己认为怎样就怎样处理B.积极参加社会实践，积累社会经验，增强辨别是非善恶的能力C.加强道德修养，增强法制观念D.学习判断的标准，提高辨别是非的能力二、简答题（每小题4分，共12分）11.一次考试后，老师在改卷中发现，平吋成绩很差的小李同学因为作弊得了高分。为了教育这位同学和其他同学，老师假装不知道，在课堂上故意表扬了他。听了老师的“表扬”，小李感到很羞愧，并下决心以后好好学习，不再作弊。请你结合小李的做法及想法谈谈口尊与知耻的关系。12.请你谈谈

6、我们在生活万象小怎样才能跨越障碍，坚持正确行为，不做错事？13•责任感是一个人重要的品质，我们应该怎样培养ft己的责任感呢?三、分析说明题（每小题6分，共12分）14.辨析（4分）在我们的日常生活中，可以看到齐种层出不穷的“流行冬追星、电脑算命、上网、染发、穿时装……而对各种“流行”，小明和小敏的观点相反。小明:凡是流行的都是好东西，我都喜欢；小敏：凡是流行的都不是好东西，我都拒绝。请你评析小明和小敏的观点。11.他们两人的说法都是错误的（1）社会流行是复杂的社会文化现象，是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映。它的发生，常常有商业运作的背景，

7、也少不了从众心理的推动。面对社会流行,肓FI跟风或完全拒绝都不利于青少年健康成长。（2）我们应该树立正确的是非善恶观。我们青少年要运用良知的标尺独立思考，理性行动。对待社会上流行的东西，要学会选择，吸收有益的营养，拒绝有害的毒素，而不能随波逐流，人云亦云。15.（8分）材料一：世界著名发明家爱迪生，晚年曾对助手说：“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样，他就堵塞了智慧的源泉，再也没冇什么重大的发明问世。材料二：青青有一条漂亮的裙了，她逢人便说：这裙了值1000多块钱，她似乎看到了同学们投来羡慕的目光。请根据材料回答下列问题：（

8、1）材料一、材料二分别反映出什么心理？这两种心理分别有什么危害？11.（1）①材料一反映出白负心理。危害：过高评价白己，得