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《2019_2020学年高中生物6.3细胞的衰老和凋亡学案（含解析）新人教版必修1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第3节 细胞的衰老和凋亡学习目标1.描述细胞衰老的主要特征。2.说出细胞凋亡的概念和意义。3.简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。学习过程●导入新课根据个人日常的所见所闻,请尝试列举人体衰老具有的基本特征。●探究新知探究一、个体衰老和细胞衰老的关系[合作探究]思考并回答下列问题:(1)老年人体内有没有幼嫩的细胞?年轻人体内有没有衰老的细胞?请举例。(2)单细胞与多细胞生物个体衰老与细胞衰老的含义是否一致?人体细胞衰老、凋亡后会有更新吗?细胞衰老与个体衰老有怎样的关系?[自主总结1]细胞衰老与个体衰老的关系。(1)个体衰老与细
2、胞衰老都是生物体 的生命现象。 (2)对单细胞生物体来说,细胞的衰老 个体的衰老。 (3)对多细胞生物来说,细胞的衰老 个体的衰老。从总体看,个体衰老的过程也是组成个体细胞 的过程。 探究二、细胞衰老的特征[自主学习1]阅读教材P121~122“细胞衰老的特征”,完成下列填空。(1)细胞衰老的特征①细胞内 减少,细胞萎缩,体积变小,新陈代谢的速率 。 ②细胞内多种酶的活性降低,如 酶。 ③细胞内 会随着细胞衰老而逐渐积累。 ④细胞内 速率减慢,细胞体积 ,核膜
3、内折, 收缩、染色加深。 ⑤细胞膜通透性改变,使物质运输功能 。 (2)老年人“满脸皱纹、满头银发和老年斑”,请解释这些衰老特征出现的成因。探究三、细胞凋亡的概念及其意义[自主学习2]阅读教材P123“细胞的凋亡”,回答下列问题。(1)细胞凋亡的概念:由 所决定的细胞 的过程,叫细胞凋亡。受到严格的由 机制决定的程序性调控,也常被称为细胞编程性死亡。 (2)请举例说明细胞的凋亡。(3)细胞凋亡有什么意义?(4)细胞坏死的含义是什么?请举例。[自主总结2]细胞凋亡与细胞坏死的区别细胞凋亡是
4、 决定的细胞自动结束生命的过程,是 的;细胞坏死是在极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激下引起的细胞损伤和死亡,是 的。 课时检测1.下列关于细胞衰老的说法,不正确的是( )A.生物体内绝大多数细胞都要经过未分化、分化、衰老和凋亡这几个阶段B.细胞的衰老是一种正常的生命现象C.衰老细胞的细胞核体积缩小D.细胞膜通透性改变,物质运输功能降低2.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是( )A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同B.个体发育过程中细胞的分裂、分
5、化、凋亡对于生物体都是有积极意义的C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的3.细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是( )A.细胞内有些酶活性降低B.细胞内色素减少 C.细胞内水分减少D.细胞内呼吸速度减慢4.下列有关细胞凋亡的叙述,正确的是( )A.细胞凋亡是因为环境因素的突然变化所导致的细胞死亡B.细胞凋亡对机体可能造成伤害 C.艾滋病病人的T淋巴细胞被自动清除属于细胞的凋亡D.细胞死亡也可以称为细胞凋亡
6、 5.细胞凋亡的特点是( )A.突发性 B.程序性C.无序性D.随意性6.下列哪项不是细胞凋亡的意义( )A.细胞凋亡是生物体正常发育的基础B.细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡C.细胞凋亡是机体在外界因素刺激下的细胞死亡D.细胞凋亡是机体的自我保护机制7.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述,错误的是( )A.细胞凋亡是主动的,细胞坏死是被动的B.细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性的 C.细胞凋亡是由基因调控的,细胞坏死是由外界因素引起的D.细胞凋亡是急性的,细胞坏死是慢性的8.2002年诺贝尔生
7、理学或医学奖授予三位科学家。这三位科学家发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则,这项工作对人类战胜疾病将发挥重大作用。请回答下列问题。(1)细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象,下列属于衰老细胞特征的是 。 A.细胞内水分减少B.呼吸速度增加C.物质运输能力下降D.酶的活性降低 (2)人的受精卵分裂,逐步形成大量的功能不同的细胞,从分子水平看,这是 的结果。 (3)人在胚胎发育初期是有尾的,但在胚胎发育成熟时已失去尾,从细胞水平看,这是 的结果。 (4)后来的科学家研究发现,控制“程序性
8、细胞死亡”的基因有两类,一类是控制细胞死亡的,另一类是启动或促进细胞死亡的。两类基因相互作用控制细胞的正常死亡,如果该死亡的细胞没有死亡,不该死亡的细胞大批死亡,人就会患病,如癌症、艾滋病等。请你运用这个理论对癌症、艾滋病的治疗进行大胆的设想。参考答案 学习过程●导入新课白发,皮肤松弛,皱纹多生,肤色发暗,眼花,耳聋,老年斑,肌
