如何搞好学习(数学、物理)

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时间:2019-09-23

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1、初二分水岭如何搞好学习初二是初中一年级和初中三年级的结合点。初二的学习就是纠正初一的缺点,巩固初二的知识点,为初三打下理想的基础。因此,初二是一个起到承上启下、衔接和扭转作用的关键学期。如果盲冃或松懈,会导致初三学期的学习失去方向性,从而影响屮考成绩,错失进入优质高屮的良机。如何避免在初二下陷入手忙脚乱、痛苦不堪的境地?如何防止在初二下学期就被提前到來的屮考压力直接压垮?一、寒假很短暂,但是很关键:寒假要比暑假少1个月的时间,但是同样经过一个假期后,初二上和初二下所面临的形式截然不同。从初二上的结束到初二下的开始,留给学生缓冲的

2、时间是在少的可怜。那么,这宝贵的时间就更应该珍惜,一旦到了春节,随斤的时间基本就不可能在由学习的机会,所以必须在节前就安排好学习计划,提前预习刻不容缓,没有任何可以推卸的理由,否则今天的懈怠,就是明天的眼泪。二、紧跟学校脚步,时刻加强巩固:进入初二下Z后,压力陡然而升,如果稍有一丝放松,就会很快被大部队甩在后面。因此,必须时刻保持紧迫感,利用好平时的每一点闲暇时间,抓紧训练和能力强化,而且一定要站在比学校学习内容还要高的水平上,才能确保在期中和期末的人考中取得佳绩。三、三省吾身,重视积累:在初二下这个阶段,再想只凭小聪明和突击式

3、的复习方法來取得好成绩,是血临巨人风险且收效甚微的愚蠢做法。不人好每一级的基础,做好每一层的沉淀,检修侮一处的漏洞,那么楼盖得越高,崩溃得可能性就越大,即使短时间内还能支撑,早晚也会垮塌。因此,建议学生开始准备错体本和难题本,随时记录自己的失误和薄弱环节,定期反思和加强巩固,才能把每一层楼盖踏实,最终才能完美封顶。四、月考决定人考,不容忽视:在初二下,期中和期末已经是起决定性作用的重大考试了,所以一定要在它们之前做好训练和模拟工作,那么月考就是最好的平台。而且经验说明,月考题冃在各校自己出题的期中考试中:®复率极高,期末考试虽然

4、是区统考,但是题型上也能被月考几乎完全覆盖。因此,再也没有比月考还好的,既是训练检验,又是押题模拟的机会了,不把月考充分的利用好,就是在主动放弃大考的高分机会。“凡事予则立,不予则废”。面对整个初二年级中高度集中的学习压力,我们必须利用好宝贵假期,占据先机;必须抓紧平时空闲,巩固提高;必须重视每次考试,查漏补缺。初二数学高效学习方法数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。那么,怎样才能学好数学呢?现介绍儿种方法以供参考:一、课内重视听讲,课后及时复习。新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的

5、学习效率,寻求止确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下而的步骤,比较自C的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别耍抓住基础知识和基本技能的学习,课后耍及时复习不留疑点。首先要在做各种习题Z前将老师所讲的知识点冋忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量冋忆而不采用不清处立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于口己的思路不清,一时难以解出,应让口己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起來交织成知

6、识网络,纳入自己的知识体系。二、适当多做题,养成良好的解题习惯。要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一-般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出白己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错谋所在,以便及时更止。在平时要养成良好的解题习惯。让口己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键吋候,你所表现的解题习惯与平

7、吋练习无异。如杲平吋解题时随便、粗心、大意筹,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。二、调整心态,正确对待考试。首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性鮫强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好口己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对口己要有信心,永远鼓励口己,除了口己,谁也不能把我打倒,耍有口己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。在考试前要做好准备,练练常规

8、题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提卜-提高解题速度。对于一些容易的基础题耍有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试屮要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。由此可见,要把数学学好就得找到适合口己的学习方法,了解数学学科的特点,使

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