初四语文月考试卷

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1、初四语文月考试卷一、积累与运用（共15分）1•给下面加点的字注咅，根据拼咅写岀汉字并改正句中的错别字。（3分）济宁作为孔孟Z乡、运河Z都，是屮华文明的重要发详地和儒家文化发源地,历史you久，人杰地灵，文化底蕴深厚，影响深远，在中华文化发展史上具有举足轻重的地位。蕴you改为2、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.读了《示儿》这首诗，使我感受到陆游至死不渝的爱国情怀。B.我国小学生的合法权益随时都受国家法律的保护。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育。D.广泛的课外阅读是提高学牛语文的关键。3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一

2、项是（）（2分）如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风把种子介绍给根须，使它找到了生命的母体；是秋风把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个春天的温床；是秋风把果实领进了一个个温暧的家，使它了生命的胚胎。A、延续萌动保持B、延伸萌动保存C、延续萌生保持D、延续萌生保存4、按要求填空。（6分）（1）毛泽东《沁园春•雪》中点明主旨的句子是：,（2）王绩在《野望》一诗中描绘了在夕阳余晖中充满静谧的山间秋晚图的句子是：（3）孟浩然在《早寒江上有怀》诗抒发了作者浓浓的思乡之情的句子是:（4）我们常用李商隐《无题》中的“,”来赞美人们无私奉献的春蚕精

3、神、红烛品格。（5）,山是眉峰聚。（6）少年见罗敷，o5、“绿草求她地上的伴侣。树木求他天空的寂寞。”这句话节选自印度诗人—的《飞鸟集》。你还知道诗人的其他一些名句吗？任写完整的一句。（2分）二、古诗文阅读（共15分）（-）赠从弟刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲!冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性!1、三、四两句诗屮的两个“一何”，表达上有什么作用？（1分）2、全诗主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的情感？（2分）（二）文言文比较阅读。（甲）晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，H：“使狗国者从狗门入。

4、今臣使楚，不当从此门入。”僅者更道，从大门入，见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”（乙〕高缭仕（1）于晏子，晏子逐之。左右谏曰：“高缭之事夫子（2）三年，曾无以爵位而逐Z,其义可乎？”晏子曰：“婴仄陋（3）之人也，四维（4）之然后能直。今此子事吾三年，未弼（5）吾过，是以逐之也。”注释：（1）仕：旧称做官为仕。（2）事夫子：侍奉晏子。（3）仄陋：狭窄浅薄。（4）维：维系。引

5、申为扶助。（5）弼：纠正。）（4分）B.齐命使，各有所主（D.今此子事吾三年■1・下面句屮加点字解释有误的一项是（A.为小门于大门之侧而延晏子（）■C.挥汗成雨，比肩继踵（）■（）2•下面句中加点的“使”与“齐命使各有所主”中的“使”意思相同的一项是■（）（1分）A晏子使楚B使狗国者从狗门入C使子为使D不肖者使使不肖主••••3.用现代汉语翻译下面两个文言句子。（2分）（1）其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。译文：（2）今此子事吾三年，未弼吾过，是以逐之也。译文：4.（甲）文屮晏子为什么要说自己是一个“不肖者”？（2分）答:「乙〕文中“左右”为什么认为逐高缭

6、是不义的？（1分）答：5.从（甲）（乙）两文中可以看岀晏子是一个怎样的人？（2分三、现代文阅读（共30分）（-）让真诚给心灵环保鲍震培诚心诚意是两千多年來儒家文化的传统美德,孔子说“巧言令色，鲜矣仁”。此处的“仁”是指真诚。在孔子看来，待人真诚不是表面文章，说得天花乱坠往往是假象，做善事应该是出于真诚的内心要求，而不是为达到某种目的讨好别人的手段。真诚是一种来自内心的情感，不虚伪，不掩饰。如果人只重外在的表现而忽略内心真实的情感，只是外表的作秀，演戏，玩假的，那是最没意思的事情。人是动物界屮唯一可能最不真诚的，人会伪装，戴着面具，扮演各种各样的角色，所谓人生

7、如戏,免不了的喜怒哀乐爱恨情仇，甚至许多时候需要善意的谎言。孟子说：“诚者，天之道也，思诚者，人之道也那么人心自有向上一路的向诚力量。朱自清在《论诚意》中认为，现实生活中，纯粹诚实的君子和诈伪的小人并不多见，常人往往沉浮于两界之间。我的一个朋友给人送礼，冋来后总是如释重负地说又了却一桩心事，送礼在于她似乎不是一种内心所愿,而完全成了一种负担，失去了礼尚往来的初衷一一感恩或祝福。没有了最初的真诚,人际交往也成了莫大的包袱或者势利者攀附的台阶。要做到真诚，涉及两个问题,一是真诚对待牛活中的每一个人；二是真诚也要看对象，用真诚的方式把事做好,把自己的社会角色扮演好

8、。必要的“巧言令色”是可以的，一个求职者如果不擅言辞