水调歌头 明月几时有

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1、《水调歌头.明月几时有》苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【阅读训练】一、1.这首词开篇发问，起笔不凡。画横线的句子包含了作者怎样的情思？（2分）2.这首词，历来被认为是中秋词里最好的一首，《苕溪渔隐丛话》说："中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。"你认为这首词为什么会获得如此高的评价？（3

2、分）3.下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是：（  ）A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。B.“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。D.全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。4.谈谈你对“人有悲

3、欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”一句的认识。(2分)5、对这首词赏析有误的一项是（ ）A、上阕写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒使他转向对人间的喜爱。B、下阕写词人望月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。C、“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。D、全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。6、对这首词赏析有误的一项是（  ）A这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲

4、人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。        B“不应有恨，何事长向别时圆”这一句，抒发思念亲人的感情。表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。C“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。D全诗情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想像和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。7、赏析“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”8、赏析“但愿人长久，千里共婵娟”二、1.这首词中，诗人选取了  _____________为

5、题材来表达自己复杂的情怀。（2分）2.解释词中的加点的词语。（每空2分）(1)把    (　                    )               (2)不胜(　                  )(3)何似(　                    )                 (4)何事(　                  )3.解说上阕中"起舞弄清影，何似在人间！"一句话。（4分）4.解说下阕中"但愿人长久，千里共婵娟。"这句话。（5分）5.简要评析这首词运用的艺术手法和风格。（5分）6．下列对本诗赏析

6、不正确的一项是（）（2分）A．首句作者把酒问月，表现出对明月的赞美与向往，彰显出豪放的气魄和浪漫的情怀。B．上片一个“我欲”、一个“又恐”、一个“何似”，情感波澜起伏，含蓄地写出了诗人既向往天上又留恋人间的矛盾心理。C．下片“无眠”指的是因欣赏中秋明月而不想入睡的人。D.下片“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句蕴含深刻的哲理：世上难有十全十美的事，不必为暂时的不完美感到忧伤，表现了作者乐观旷达的情怀。7.诵读“但愿人长久，千里共婵娟”这一千古名句时，我们应该用(    )的语气，原因是____________________

7、________________________________________________________________________________________________________________     。（3分）8．这首词表现了词人什么样的情感变化?(2分)9．试分析这首词流传千古的原因。(提示：可从思想内容或艺术构思方面简要分析)(2分)三、1、这首词中，诗人选取了2、①把(　)    ②不胜(　)     ③何似(　 )    ④何事(　)3、解说上阕中“起舞弄清影，何似在人间！”一句话。4、词中直

8、接写明月的词句是：5、“此事古难全”里的“此事”指：6、简要评析这首词运用的艺术手法和风格。7、苏轼的《水调歌头》中有“但愿人长久，千里共婵娟”的名句，表达了                。王建的《十五夜望月》中也表达