认识复合材料(精选)

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时间:2019-09-22

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1、第四章第三节复合材料【教学目标】1.通过对单一材料性能的交流研讨,使学生在认识金属材料、无机非金属材料优缺点的基础上,了解复合材料的形成和组成部分。2.使学生体会物质的元素组成与材料性能的关系。3使学生能列举儿种常见的复合材料及其在生产生活中的重要应用。4.通过材料组成与性能关系的探讨,提高学生运用“组成、结构决定性能和应用”观点分析问题、解决问题的能力,通过课内、课外阅读,培养学生的自学能力5、通过对神奇复合材料的学习,激发学牛对化学的兴趣,通过对我国科学成就的介绍,培养学生的爱国热情。重点、难点1、知识:认识复合材料的基木组成。2、方法:学习分析问题、解决问题的

2、方法,能简单预测不同材料复合示所产生的新材料的优良特性。【教材分析】目前,金属材料、无机非金属材料和有机合成材料都在蓬勃地发展,虽然它们都具有各自的特点,但随着社会发展的需要,材料的发展是必然要走上复合材料Z路。材料复合以后可以发挥每一种材料的长处,并能避免各自的弱点;既可以充分利用能源,又可以节约能源,因此各国都大力开展了复合材料的研究。将复合材料的内容编入教材,基于以下儿点考虑:其一,让学生了解材料发展的前沿,认识到复合是材料发展的必然趋势;其二,对金属材料、无机非金属材料的有关知识进行总结冋顾,加深对这部分知识的认识。其三、强化对元素•材料的关系的认识。本节是

3、三个版本教材中独特的一节内容。并与本章第一节第二部分金属与金属材料前后呼应,体现了本教材对材料科学的重视。【教材内容呈现】1.材料组成与材料性能的关系2.复合材料的含义及特点3.复合材料的构成(基体、增强体)4.玻璃钢和碳纤维增强复合材料的组成、性能及应用【教学建议】建议采取研究性学习的形式开展,让学生以小组为单位,通过搜集各种资料乃至具体的复合材料,了解当前材料化学的前沿,在本节基本知识的基础上有更多的收获。教材内容的处理主要以阅读自学为主。学案认识复合材料【课前预习区L通过搜集查阅各种资料乃至具体的复合材料,完成课木pl26交流研讨内容1、常见的单一材料的优缺点

4、材料实例优点缺点金属材料无机非金属材料冇机合成材料阅读教材127页梳理知识2、复合材料的概念和构成复合材料:将两种或两种以上不同的材料经特殊加工而制成的材料称为复合材料。复合材料由两部分组成,一部分称为,在复合材料中起作用;另一部分称为—,在复合材料中起作用。阅读教材127页“追根寻源”完成下列表格实物基体增强体木材泥砖钢筋混凝土材料复合后,既保持了原冇材料的,又使各组分Z间作用,形成了—原材料的特性。3、回顾合金:由两种或两种以上的(或跟)熔合而成的具有特性的物质性能:具有良好的物理、化学或机械性能,在许多方面优于各成分金属,如硬度—成分金属(填大于或小于)、熔点

5、—成分金属(填大于或小于)等。改变原来的配比以及改变生成合金的条件等,可以制得具有不同性能的合金【课堂互动区】一、认识复合材料1、概念:O2、复合材料的组成「基体一一起粘结作用复合材料V・增强体一一起骨架作用[交流与研讨]通过P127给出的基体材料和增强材料来预测复合材料的性能引导学生对材料复合引起的性能变化,分组展开讨论,完成连线二、形形色色的复合材料:让学生展示课前收集的各种材料,并描述其性能。[阅读擞材128页至130页复合材料的分类:—树脂基复合材料按基体分类"一金属基复合材料—陶瓷基复合材料—夹层增强复合材料按增强体分类:-颗粒增强复合材料"—纤维增强复合

6、材料1、生产生活中常用的复合材料(1)玻璃钢:克服了玻璃的不足,保持了玻璃的,保持了合成纤维的材料名称基体增强体实物玻璃钢玻璃纤维:(2)碳纤维:具冇韧性好、强度高、质量轻等优点。材料名称基体增强体实物主要优点碳纤维增强复合材料2、航空、航天领域中的复合材料(I)碳纤维增强金属基复合材料材料名称基体增强体实物主耍优点碳纤维增强金屈基复合材料(2)隔热陶瓷瓦材料名称基体增强体实物主要优点隔热陶瓷瓦(纤维增强陶瓷)综合提升:复合材料与合金的比较复合材料合金概念性能实例【课后巩固区】1、下列物质属于复合材料的是:A、玻璃B、生物陶瓷2、下列物质属于复合材料的是A、玻璃钢B

7、、人造皮革3、复合材料屮往往由种材料作为基体,A、增塑剂B、发泡剂4、复合材料的优点是①强度高②质量轻A、仅①④B、仅②③C、塑料D、玻璃钢C、钢化玻璃D、合成树脂另一种材料做C、防老剂D、增强体③耐高温④耐腐蚀C、除③外D、①②③④5、随着社会的发展,复合材料是--类新型的有前途的发展材料,目前符号材料最主要的应用领域是A、高分了分离膜B、人类的人工器官C、宇宙航空工业D、新型药物6、复合材料的使用使导弹的射程有了很人的捉高,具主要原因是:A、可以使导弹能经受超高温变化B、可以使导弹质量减轻C、可以使导弹承受超高强度的改变D、可以使导弹承受温度的剧烈变化用短线

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