创造力思维与模式研究

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1、创造力思维与模式研究【摘要】国际设计竞赛中几乎都观注在未来发展的可能性上，无论是兴新领域、概念奖等皆显示出国际竞赛对未来发展性的重视，对于未来创造力趋势方向与设计教育提供新方向等皆占有重要的地位。目前全世界被公认的四大国际设计竞赛，亚洲以日本优良设计竞赛为代表，本研究从近十年的日本优良设计竞赛的审查评议的数据为分析来源，利用扎根理论与归纳分析，在创造力思维方面，提出感受力、整合力、调和力、创造力。希冀本研究之成果能为今后的通识或设计相关领域之教学内容及课程设计，提供符合时代与社会需求的发展方向，以利于后续建构连结产学资

2、源，创造彼此共荣共存的创意思考平台。【关键词】创造力思维、创造力模式、日本G-Mark>国际设计竞赛一、创造力思维（一）思路架构本文之研究阶段一：文献资料分析；从近十年的日本优良设计的金赏中的审查评议的数据为分析来源，加上文献探讨与社会变迁进行分析，探讨创造力领域与其社会机能的变迁，以理解创造力议题的扩张。阶段二：扎根理论；从历届审查评议的论述数据中，分析并归纳其创造力思维。阶段三:归纳分析法；针对审查者的创造力思维进行系统归纳，以成为创造力的知识体系。阶段四：归纳分析与诠释分析分析以对应创造力的思维特质，藉以诠释相关

3、创造力思维意涵。（二）近年创造力思维的特征本研究采取NV.8软件进行文本的操作分析，归纳出以下各种创造力思维的特征：1998年强调环保性（35.22%）、使用者为中心（34.39%）、安全性（30.00%）、社会与文化价值（28.41%）、问题解决（28.41%）；1999年呈现系统效率（43.15%）、地域创造力（34.63%）、规画性（27.59%）；2000年，使用者为中心（34.64%）、生物科技（21.61%）；2001年主张技术与科技（38.68%）、思考方式（26.52%）、价值观（26.52%）；200

4、2年突显社会与文化价值（85.73%）、价值观（72.88%）；2003年强调社会与文化价值（61.08%）、使用机能（26.98%）；2004年呈现市场（20.28%）＞新兴创造力领域（20.28%）＞传达创造力（20.28%）；2005年强调感性（53.25%）、技术与科技（技术与科技）；2006年突显技术与科技（57.10%）、知识产业（32.29%）；2007年呈现思考方式（29.40%）、整合力（29.40%）；2008年则重视环境调和（33.74%）、思考方式（33.74%）、社会与文化价值（33.74%）

5、。二、创造力模式在1994年，代尔夫特科技大学之工业创造力工程(FacultyofIndustrialDesignEngineeringatDelftUniversityofTechnology)的一场主题为「研究创造力活动(Analysingdesignactivity)」的研讨会中，从论文的审查与调查中显示了一些有价值的研究主题，创造力研究已成为一个跨学科的重点研究，并潜在着整合重要的发展有助于创造力研究在新领域的科学拓展。清楚地表明，创造力的科学有可能改善跨学科合作，因为它是一个多学科的科学。多学科的重要性合作为

6、来公认创造力的科学。其中综合学科性，似乎有许多的可能性一体化。创造力心理的研究、创造力知识的理论组织，创造力计算模式和创造力系统开发和辅助设备等，重要的新兴领域经验之间的共生关系。科学的创造力，是一个难以实现几十年的概念，现在开始成为一个丰富的，多学科研究场。(一)物质与人文之感受力。日本美学中的「并」，描述细微之物的并列集合，主张整体是由细微的人、物、环境所构成，意味着每个细部都考虑到整体的存在，以击鼓为例，考虑鼓声的余韵后击下第二响，每一响都不是整体的部份，虽然有其自立性，但都需要考虑整体的完整性，若以人类社会而言

7、，「并」的美感是相互尊重，没有支配关系的平等与调和。例如，以使用者为中心制定明确的基准如下，创造力的基本条件为：美观、品味、原创、安全性、使用机能、质量完备、环境调和、适当价格，创造力的卓越性为：目标设定与表现的整合、理念的先进性、问题解决的适切性、通用性、环保性、系统的效率性、与使用者的沟通、安全的保障、适当的商品周期性、综合完成度、超越价格的价值创造、价值观的构成。（二）沟通与策略的整合力。例如日本优良设计审查内容提及：延续去前新设立「新兴创造力领域」，今年再增设「传达创造力领域」，创造力的全领域发展至今，不再只是

8、商品的形与色，或是具体的生活提案，也包含人与人的沟通创造力、视觉传达的创造力网络，或是以IT为基础的新尝试，这些改变不仅是创造力领域的扩大，也包括创造力的计划、策略与政策等总体创造活动」。获奖的商品在技术与造形方面，均获得高标准的问题解决，将技术的革新适切地表现于人性化的创造力，追求的不是技术本身，是使技术孕育想象，进而激发造物的