中考古诗文默写专题复习

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1、古诗默写复习课教案教学目标:1、了解中考:熟悉古诗文名句默写中考题型,了解中考评分标准。2、认识问题:让学生意识到在古诗文默写中存在的问题。3、促进复习:激励学生在课后有计划、有技巧地展开自我复习。教学重点:了解中考题型,了解中考评分标准。教学难点:在实践中掌握记忆的技巧,对所积累的古诗文加以灵活运用和归类记忆。教具准备:课件。课时设计:一课时。教学过程:一、常见题型分类接句式默写理解性默写情境性默写开放性默写1.第一种:依据课文上下句默写。试题为考生提供古诗文的上句或者下句,要求考生填写出相的语句。回答这

2、种试题,关键的要领是注意书写中不要出现错别字。举例①会当凌绝顶,。(杜甫《望岳》)②,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)2.第二种:理解性默写。试题为考生提供诗文的意思,要求考生根据意思的提示填写出相应的语句。回答这种试题,一方面要注意书写中不出现错别字,还要注意对诗文的意思进行准确把握。举例①范仲淹在《渔家傲》中写下的思乡报国之情交织互现的千古名句是:,。②“花落去”“燕归来”是自然常事,晏殊却由此引出情思,遂写出千古名句:,。3第三种:情境性默写。试题为考生提供一种交际性的情境,要求考生根据情境的要求默写出正

3、确的文句。回答这种试题,关键性的要领在于对情境的把握,切忌所答非所问。举例①初中毕业,李明要到遥远的上海去读高中,在分别的时刻,他无限感慨地对同窗好友高明说:“‘,。’虽然我们远隔千山万水,但我们的友谊却地久天长。”(用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句填写)②‘,。’有些人的花言巧语哄骗不了我们,因为我们拥有认识世界、与丑恶现象作斗争的强有力的武器。”在反腐倡廉大会上,张书记满怀激情地说。(用王安石《登飞来峰》中的诗句填写)4、第四种:开放性默写。试题只为考生提供一个答题的方向,对试题的答案没有确切的要求,考生答

4、出相关的内容即可。解答这种试题,关键性的要领在于平时的积累,平时积累的优秀古典诗文多,解答这种试题才会应对自如。举例①我国古人咏雪的诗句很多,请你写出相连的两句:,。②离别是人世间经常发生的事情,请你写出古人咏叹离别的相连的两句诗:,。二、古诗文背诵默写竞赛第一回合:试试你的观察力A组①乡书何处达?归雁入胡天。②秋风箫瑟,洪波踊起。③荡胸生层云,绝眦入归鸟。④山重水复凝无路,柳暗花明又一春。⑤北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。⑥谈笑有鸿儒,往来无白丁。苔痕上阶绿,草色入帘青。⑦常有高猿长啸,空谷传响,属引凄异,哀转

5、久绝。⑧故虽有名马,只辱于奴隶人之手,拼死于槽枥之间,不以千里称也。B组①持节云中,何日遗冯唐?②路转山回不见君,雪上空留马行处。③征篷出汉塞,归雁洛阳边。④了却君王天下事,赢得身前生后名。⑤无为在岐路,儿女共沾巾。⑥予独爱莲之出淤泥而不染,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,濯清涟而不妖,可远观而不可亵玩焉。⑦虽有千里之能,力不足,食不饱,才美不外见。⑧日光下澈,影布石上,怡然不动抢答题①溯游从之,道阻且跻。溯洄从之,宛在水中央。②剪不断,是离愁,理还乱,别是一番滋味在心头。③何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受

6、冻死亦足!④安得广夏千万间,风雨不动安如山,大庇天下寒士俱欢颜。⑤夜来南风起,五月人倍忙。田家少闲月,小麦覆陇黄。⑥忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。⑦登斯楼也,则有去国怀乡,满目箫然,忧谗畏讥,感极而悲者矣。⑧野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风高霜洁,水落而石出者,山间之四时也。第二回合:考考你的记忆力A组1.东临碣石,。水何澹澹,。(曹操《观沧海》)2.日月之行,。(曹操《观沧海》)3.造化钟神秀,。(杜甫《望岳》)4.沉舟侧畔千帆过,(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)5.,谁家新燕啄春泥。

7、(白居易《钱塘湖春行》)6.,洪波涌起。(曹操《观沧海》)7.乱花渐欲迷人眼,。(白居易《钱塘湖春行》)8.,悠然见南山(陶渊明《饮酒》)9.山回路转不见君,(岑参《白雪歌送武判官归京》)10.,烽烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)B组11.莫笑农家腊酒浑,。(陆游《游山西村》)12、,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)13.纷纷暮雪下辕门,。(岑参《白雪歌送武判官归京》)14.,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)15.问君何能尔,。(陶渊明《饮酒》)16.,归来倚杖自叹息。(杜甫《茅屋为秋风

8、所破歌》)17.将军角弓不得控,。(岑参《白雪歌送武判官归京》)18.,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)19.今日听君歌一曲,  。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)20.,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)抢答题21.八百里分麾下炙, 。(辛弃疾《破阵子》)22.,娇儿恶卧踏里裂。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)23.大漠孤烟直,。(王维《使至塞上》)24.,雪上空留马行

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