while用法小结.ppt - 修改

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1、高中一年级英语外研社必修3while用法小结教师：李琼学校：南坝中学conjection(连词)让步状语从句并列分句时间状语从句一、while引导让步状语从句，通常置于句首，所引导从句不采用倒装语序，相当于although，意为“虽然，尽管”。WhileIadmithisgoodpoints,Icanseehisshortcomings.尽管我承认他的优点，但我还是能看到他的缺点。WhileIalwaysfeltIwouldpasstheexam,IneverthoughtIwouldgetanA.尽

2、管我总是认为我能通过考试，但我从未想到能取得“A”等级。二、while引导并列分句，含有对比之意，即对前后两部分进行比较，意为“而，然而”。挪威高居榜首，而美国则排在第七。Norwayisatthetopofthelist,whiletheUSisatnumber7.Tomisgoodatscience,whilehisyoungerbrotheriscompletelyhopeless.Tom很擅长科学，而他的弟弟则完全没有希望。三、while引导时间状语从句，意为“当……的时候”，从句中谓语动词只

3、能是延续性动词。表示能够延续的动作。如:延续性动词studyworkstandknowIhavebeeningstudiedEnglishforfiveyears.延续性动词keephavewaitwatchsingreadsleeplive延续性动词可以与表示时间段的状语连用。Iwascookingthedinnerwhilehewasplayingthepiano.当他弹钢琴时，我在做饭。Pleasedon'ttalksoloud，whileothersareworking.当别人在工作时，请不要

4、大声说话。conjection(连词)让步状语从句并列分句时间状语从句1.____hewasthelastmanIwantedtosee,IdidallthatIcouldtohelphim.A.AsB.NowthatC.WhileD.Asthough2.Peopleinsomecountrieswastewater___peopleinothersdon'thaveenoughtodrink.A.whilleB.becauseC.ifD.so4.Atschool,somestudentsareact

5、ive____someareshy,yettheycanbegoodfriendswithoneanother.（2012四川高考）A.whileB.althoughC.soD.as3.Marymadecoffee____herguestswerefinishingtheirmeal.A.sothatB.althoughC.whileD.asif1.C句意：虽然他是我最不愿见到的人，我还是尽我所能帮助了他。句子第一部分应该是while引导让步状语从句。as表原因或比较，nowthat表原因，astho

6、ugh=asif：好像，似乎。答案解析2.A一些国家的人们浪费水资源_____另外一些国家的人们没有足够的饮用水。浪费水资源和没有足够的饮用水形成对比。while表对比，because表愿因，if表条件，so表因果。答案解析3.C考查从属连词，由前后主从句意可知煮咖啡和客人吃完饭的动作是同时进行。只有while可引导前后两个动作同时进行。答案解析4.A本题考查连词。句意:在学校，一些学生活跃，一些学生害羞，然而他们也能互相成为好朋友。while表前后截然不同的对比，although表让步，so表结果，

7、as表原因或比较。表“互相”，oneanother用于三者或多者之间，eachother用于两者之间。答案解析Thankyou!