《陋室铭》学习指导书

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1、人教版八年级上册《陋室铭》学习指导书指导教师：翟媛媛《陋室铭》学习指导书【学习目标】1、通过反复朗读，感受本文的韵律美和节奏美。2、借助课下注释，理解并说出词句的含义，培养自读文言文的能力。3、运用知人论世的方法，理解并学习作者高尚的节操。【学习重点】1、反复朗读，品味诗歌。2、借助课下注释，疏通大意。【学习难点】作者安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的节操。【知识链接】1、作者简介刘禹锡（772——842），唐代诗人，哲学家。字梦得，洛阳人。曾中进士，官授监察御史。他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割

2、据势力。政治革新失败后，被贬官降职多次。他与柳宗元交情深厚。有《刘宾客集》。这篇《陋室铭》是他贬为和州刺史时在任上写的。2、文体简介铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。文字短小精悍却构思精巧，内容朴素而义理深邃，形式活泼且易诵易记。【自主学习】A级1、解释下列加点的字。5人教版八年级上册《陋室铭》学习指导书指导教师：翟媛媛有仙则名：惟吾德馨:苔痕上阶绿:无丝竹之乱耳:无案牍之劳形:何陋之有:2、试着自主翻译全文，遇到疑难的地方，做好标记在此处，之后与

3、同学合作交流。B级1、请你找出文中表明作者观点的概括性的句子。作者是从哪几方面具体介绍陋室不陋的？（试结合文章的语句加以分析）5人教版八年级上册《陋室铭》学习指导书指导教师：翟媛媛2、作者写陋室不陋，抒发了怎样的情怀？在物质生活日益丰富的今天，你是如何看待作者的这种处世之道的？【交流研讨】请同学们在小组讨论中或说出自己的疑惑，或解答别人的困惑，或小组合作共同解决存在的问题。交流时注意倾听，必要时做好笔记。【方法归纳】托物言志：借某一具体事物来表达某种情操、志向或思想感情的写作手法。5人教版八年级上册《陋室

4、铭》学习指导书指导教师：翟媛媛【课堂检测】根据本课所学，从下列事物或者自己喜欢的事物中选择一种，使用托物言志的手法，抒发自己的情感。“菊花”“莲花”“竹子”“粉笔”“蜡烛”5人教版八年级上册《陋室铭》学习指导书指导教师：翟媛媛【课后作业】先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱

5、，颇示己志。忘怀得失，以此自终。你觉得五柳先生与刘禹锡有何相似之处？5