关于做好我县校外教育工作的思考

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1、关于做好我县校外教育工作的思考定远县青少年活动中心于2009年7月投入运行,一年有余,建筑面积3000m??2?,总投资400多万元,隶属于县教育局。中心坚持公益性原则和“服务青少年,教育青少年”为宗旨,常年开展科技、艺术、体育等特长培训和社会实践主题教育活动。一年来,直接受益学生逾万人,初步显现了场所功能,呈现出良好的发展态势。一、现状与成效1•建立健全各项制度,构建有生命力的运行模式一年来,中心坚持边学习边探索边完善,紧密联系单位实际,虚心学习外地做法,建立和完善了一系列工作职责和制度,相继出台了《聘用教师办法》、《各专业教学与培训目标要求》、

2、《各专业及各项活动实施办法》、《日常管理和常规检查办法》、《学员安全制度》、《评选优秀学员标准》、«展示要求》、《工作人员职责、各部门职责》、《外宣制度》、《财务制度》、《学习制度》、《绩效考评方案》、《师德师风建设方案》、《中心十二五规划》、《内部管理责任制》,等等,并且逐步完善了各种档案与各项考核办法,保证了各项工作按制度、按计划要求进行,形成和建构了明晰有序有效的运行模式,为中心内涵发展提升品位、打造品牌奠定了基础。2.齐心协力,积极开展丰富多彩的各项校外活动一年来,中心坚持以科学发展观为统领,全面贯彻执行党和国家的教育方针,落实《中共中央关

3、于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省委省政府对加强和改进未成年人思想道德建设的具体要求,从青少年成长的特点出发,积极开展思想道德建设、科技文化、艺术体育等青少年喜闻乐见的活动,推动学校教育、家庭教育和社会教育的协调发展,收到良好的社会效益。一年来,热情接待10多次省、市、县党政代表团参观指导,接待实验小学、城北小学、泉坞山小学等来参观和开展实践主题教育活动,接待上万人次家长咨询,接待天长、来安、凤阳、滁州、淮南等地活动中心来交流研讨工作,宣传了定远,宣传了校外教育。一年来,代表县局承办县级乒乓球比赛、读书征文比赛、中华艺术大赛,各

4、类舞蹈、器乐大赛等,为青少年提供了展示的平台,积累了举办活动的经验。一年来加强了与各中小学的联系,开展多次特色联谊活动,如关爱留守儿童、科技进校园、父母大讲堂、读书、心理健康讲座、办舞蹈特色班、学校开放周等,扩大了中心的影响力。一年来,发挥场所功能,强化德育和法制工作,学员中无一例违法现象,受到啧啧称赞。一年来,许多学员在各类大赛崭露头角,取得骄人成绩。中心也相继被评为县文明单位和团省委、省教育厅、省委宣传部、省文明办联合表彰的银杏奖“优秀团队”,另外获得各类比赛国家、省、市级组织奖,赢得了良好的社会声誉,逐渐得到社会的认可。3■加强协调,为校外教

5、育营造了良好的外部环境一年来,中心主动与城区中小学进行沟通、商讨,谋化如何开展校外教育活动。积极与学校开展联谊活动,如开展关爱留守儿童、科技进校园等,密切配合校内教育,将中心教育资源与学校教育有效结合起来,促进校内外教育共同发展,为校外教育营造良好的外部环境。二、问题与对策中心各项工作初见成效,可喜可贺,但在收获喜悦的同时,也出现了一些引人思考的新问题需要协调解决,其主要体现为以下几个方面:1•加大宣传力度,扩大影响,营造良好的氛围中心运行以来,已经成功举办了各个专业的特长培训和多项社会实践主题教育活动,城内中小学生及家长大多感受至!J了在定远县已

6、经有一个专门的校外活动中心。但仍有少数学生不知晓,并且有部分家长对此认识有偏差,甚至认为活动耽误孩子学习。要想从根本上消除家长对校外教育的误解,必须加大宣传力度,采取多种措施,通过教育主管部门和社会各界多渠道加强引导,才能消除片面认识。建议建立多渠道宣传的良好机制,如通过发放宣传册、出展板、挂横幅、媒体报道等深入学校、社区大张旗鼓进行宣传讲解,形成良好的舆论氛围,为办好校外教育营造良好的氛围。努力做到不仅让家长知晓活动中心是培养素质特长的理想场所,而且让家长懂得孩子走出校门如果没有特长,将难以适应激烈竞争的现代社会,没有经校外教育的熏陶,孩子的人生

7、会留下很多缺憾,让家长真心支持校外教育。2•规范社会办班行为,进一步整合校外教育资源社会上很多的培训班,多头交叉管理,职责不清,管理不到位,对中心工作和宣传有一定的冲击和干扰,亟待规范和整合,而且目前在城区个别教师私自在家办文化补习班,给家长和社会带来了一些不必要的负面影响,无论从管理上还是安全上都把青少年学生置入了一个管理盲区,不仅培训质量得不到有效保证,安全管理不能落实,同时这种行为扰乱了正常的校外教育秩序,给青少年活动中心的招生和开展活动带来很大的阻力。基于此,建议政府应明确管理部门职责,制订相关条例,采取措施,规范和整合社会办学办班行为,以

8、从根本上保证校外教育健康有序发展。3•加强特长教师培训工作,保证青少年学生充分享受到优质的校外教育资源由于种种原因,校外活

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