山东省潍坊市2017年生物中考试题（精校，含答案）

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1、山东省潍坊市2017年生物中考试卷第I卷（选择题共50分）说明：本卷共4页，共25道题，每题2分，共50分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后，用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号（八、B、C、D）涂黑，如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。1.用显微镜观察标本时，若要断定视野中的一个黑点是在物镜上，需要移动或转动显微镜的结构是A・①③B.①②C.③④D.②③2.下列对教材屮“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法，错误的是A.实验主要运用的科学探究方法是实验法B.实验目的是说明细胞是生命活动的基木单位C.该实验能够说明草履虫具有应激性D.将实验动物换成“水蚤”，一样能达到实验

2、目的3.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是A.人的口腔上皮细胞和乳酸菌都没有①⑤结构B.昌乐西瓜的甜味物质主要存在于⑥结构中C.伞藻嫁接实验说明了④是遗传的控制中心D.韭菜的上皮细胞和保卫细胞都没有③结构4•下列有关动物形态结构的叙述，正确的是A.节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分，有外骨骼B.猪肉涤虫身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门C.家鸽的心脏和肺位于胸腔内，胃、肠等位于腹腔内D.软体动物体表有坚硬的外壳，有蜕皮现象5.植物分类时，将银杏和迎客松分为一类，将满江红和橄秽分成另一类，这样划分的分类等级单位是A.属B.科C.门D.界6.在研究池塘植物类群是，有的同学认为黑藻属于

3、藻类植物，但科学探究小组的同学们肯定的判定黑藻属于被子植物，他们最有力的证据是A.黑藻有根、茎、叶的分化B.黑藻有种子C.黑藻有果实D.黑藻有发达的输导组织7.下图是同一温度下，绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线，下列相关叙述正确的是A.AD段植物的光合作用逐渐加强，呼吸作用逐渐减弱B.该曲线表明，随着光照强度的增强光合作用不断加强C.DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等D.AB段（不含A、B点）绿色植物呼吸作用强于光合作用&初中生物教材中，著名科学家与其相关学说或科学实验对应错误的是选项科学家相关的学说或科学实独A法国微生物学家巴斯徳著名的曲颈瓶实验B俄国生理学家巴甫

4、洛夫进行了建立条件反射的实验C科学家沃森（美）和克里克（英）证明DNA是噬菌体的遗传物质D首苏联科学家奥巴林提出生命起源的化学进化学说9.下列有关生物实验操作的叙述，正确的是A.“观察葫芦蘇和肾戚”需用微镜观察葫芦蘇棕褐色泡茹里的泡子B.“观察水麹”需用低倍显微镜观察水麹身体的内部结构A.“观察叶片的结构”前，徒手制作叶临时横切装片时要用碘液染色D.“观察酵母菌和霉菌”需用放大镜观察青霉砲子囊的颜色、着生部位9.下列有关动物行为的叙述，错误的是A.两只蜜蜂在同一朵花上争采花蜜的行为属于社会行为B.乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为属学习行为C.大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶

5、属先天性行为D.哺乳动物的允吸反射属先天性行为11•下列各种概念的内涵有小到大的排列顺序与下图所示不相符的是A.肾小球一肾小体一肾单位B.基因一DNAf染色体C.肌神经〜脊髓一中枢神经系统0.吞噬细胞-＞人体的第二道防线-＞非特异性免疫12.下列有关人体消化与吸收的叙述，错误的是A.既有消化作用，又有免疫作用的消化液是唾液B.饭后立即进行剧烈活动会造成胃肠的血流量减少，从而影响消化C.维生素主要在小肠内被消化分解后吸收0.手术病人适量补充蛋白质类食物有利于伤口的愈合13.下列与人体健康相关的叙述，正确的是A.长期吸烟，会造成血液中红细胞数量减少，影响血液运输氧气的能力B.当沙子进人眼

6、睛时，应立即用水冲洗，不要揉搓眼睛，以免伤害虹膜C.非处方药虽然可以自行购买，但都必须根据特定的医嘱谨慎用药D.青春期应适当学习性知识，悦纳自己的性别及性征，有效调节自己的情绪14.下列有关人体生理活动的叙述，正确的是A.血液中的气体都是由红细胞中的血红蛋白来运输肾小管重吸收作用消耗的氧气是通过扩散作用从血液进入组织细胞C.经体循环，血液因营养物质减少，代谢废物增多，动脉血变成了静脉血D.人能够控制呼吸运动暂时停止，这说明人的呼吸中枢位于大脑皮层上12.下列有关潍坊生物的叙述，正确的是A.临胸山蝎与蝗虫一样属于昆虫纲B.泥鍬能生活在水屮，离开水也能存活较长时间，属两栖动物C.诸城恐龙

7、化石的发现，为有关地区找油找矿提供了有较高价值的化石旁证D.“四大家鱼”中的籬鱼、輪鱼属于同一物种的不同品种12.在小麦种子萌发和幼苗形成过程中，能正确反映胚干重变化的是胚干重胚干重胚干重胚干重A时间B时间（：时间d时间13.下列有关人和动物生殖和发育的叙述，正确的是A.生殖期的青蛙雌雄抱对，在水屮完成体内受精B.鸟的胚胎发育过程与人一样，始终不能用肺呼吸C.怀孕是受精卵不断分裂形成的早期胚胎植入子宫内膜的过程D.胎儿通过胎盘把产生的二氧化碳等废物排到母体