哲学与人生(修订版)第一课

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1、哲学的定义哲学是人类认识世界、建立正确世界观和方法论的科学实践活动，是人类生存发展社会意识的具体存在和表现形式，是以世界的各种事物作为研究对象，以创立基本概念、发现世界的一般规定和规律，确立系统化的理论体系作为基本任务的社会科学。哲学有什么用呢？1、因逻辑分析而言条理。作为方法论哲学能够从根本上提升人们的条理化思维、讲话和行为的能力。2、因反思活动而思想深刻。作为反思性的思维活动，哲学以批判性思维为己任，思索时代、现实、社会以及个人的局限性，使人们的眼睛不断投向更加理想的境界，因而提升人们独立或自主思考的能力，提升人们观念和实践创新能力。3、因辩证思维而头脑灵活。作为提倡辩

2、证思维的唯物辩证法，哲学可以帮助你在变化无常的生活中把握基本的方向和立场。4、因憧憬理想而满怀希望。作为根本性的人生观和价值观，哲学为人类以及为每个人的存在、生活、发展提供安身立命之根本。5、因高度概括而精神丰富。作为文化的灵魂，哲学能够以最凝练的方式提升人们的人文素质。6、因理性信念而品格坚毅。作为思想被把握的时代，哲学历史观能够帮助人们通晓历史发展规律和发展趋势。有了规律性的认识，人们往往具备科学而坚定的信念。7、因追求智慧而生活豁达。作为爱智慧的思维活动，哲学尽管不能垄断智慧，但却是爱智慧的代表，它可以帮助你摆脱无谓的烦恼。第一课客观实际与人生选择哲学与人生本课脉络一

3、、客观实际是人生选择的前提和基础1.人生选择不能只靠主观意志2.想问题做事情必须从客观实际出发3.根据客观实际选择人生道路二、物质世界的多样性为人生选择提供了多种可能性1.人生道路不是只有一种选择2.物质世界的多样性和统一性3.人生总有一条道路适合你1.人生选择不能只靠主观意志阅读P2，回答：家人期望是：王莉丽本人的期望是：现实是：期望不能实现的原因是：总体来说，王莉丽的人生选择成功吗？人生选择定义：人生选择是人们在人生历程中，在追求人生价值中，根据一定的主客观条件，在多种可能性中所做的选择和确定的活动。人生路是自己选择的结果“熊猫烧香”制作者李俊：网络涉赌再度入狱制造“熊

4、猫烧香”病毒，设立“金元宝棋牌”网络赌场，非法敛财数百万元。李俊因制造“熊猫烧香”计算机病毒，被处2年有期徒刑。出狱后频频吃闭门羹，在读误入歧途。2.想问题做事情必须从客观实际出发阅读P3，回答：小赵文化课基础不差，为什么选择学技术？他的选择正确吗？客观实际定义：客观实际，就是指存在于我们意识之外的客观事物及其实际状况，即事物自身的属性和特点，以及事物之间的种种联系。唯物？唯心？唯物物质客观存在看病吃药人工降雨技术唯心意识主观思维巫术祭天祈福奶牛的故事实事求是定义：实事求是，就是从客观存在的事实出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据

5、。实事：客观存在着的一切事物求：分析、研究是：客观事物的内部联系3.根据客观实际选择人生道路学习P6-8，理解“人生的客观实际”的内涵。首先是指人生具体的客观的社会历史条件。还包括个人的主客观条件。客观条件：自己的体质、学业基础、家庭主观条件：兴趣、性格、能力还指人生的不同阶段所具有的不同特点、情况和问题。阅读P6，回答：他为什么放弃美国优厚的待遇，排除万难，坚持回国？钱学森为什么在得知祖国解放后才回国？鲁迅为什么要弃医从文？阅读P7，回答：慧雯最初的职业理想是？为什么放弃了？导游适合她吗?我们在选择未来工作的时候，要考虑哪些条件？萨柏把个人职业生涯分为五个主要阶段：（1）

6、成长阶段（从出生到14岁左右）：儿童期，在观察和模仿中逐渐了解自我、探索自我，对职业的认识处在一个朦胧的幻想状态。（2）探索阶段（15岁到24岁左右）：青少年时期和成年期。通过学校、交际活动以及各种工作实践经验，经过自我认识、检验而增强自我观念和职业角色的合理性，力图更多地尝试和探索，并进行试探性的职业选择。（3）立业与发展阶段（25岁到44岁之间）：经过早期的试探之后，个人会逐渐显现出一种安定于某类职业的趋向，基本上找到了一个比较适合自己的职业，并寻求在这一领域里有所建树。工作职位可能有所变动，但职业不会轻易地改变。（4）维持阶段（45岁到60岁之间）：个人已经拥有一定的

7、成就和地位，需要做的工作就是最大限度地维持和巩固已有的地位。（5）衰退阶段（60岁以后）：处于这一阶段的人正准备退休，原来的工作停止，转而发展新的社会角色，寻求不同的工作方式，满足身心的需求。1.人生道路不是只有一种选择阅读P8，回答：他们曾辗转于哪些地方创业？每个地方的发展有什么特点？最终哪个地方最适合他们发展？升学就业就业创业根据自己的能力人生面临多种选择2.物质世界的多样性和统一性阅读P9，回答：护理专业毕业出来可以从事哪些工作岗位？这些工作有共同点吗？我们毕业后可以从事什么工作呢？可能性定义：是指包含在事物