陕西省2017年上半年高级机修木工理论考试试题

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1、lATr陕西省2017年上半年高级机修木工理论考试试题木卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、杯芯模的拆模时间，与整个杯形基础模相比，应。A.同时拆B.提前拆C.初凝后立即拆D.随便什么时候都可以拆2、踏步板和踢脚板铺钉要求：踏步板与踢脚板连接的槽口要密缝。若不采用冲头三角木，则踏步板与踢脚板应固定均采用暗钉。A.互相垂直B.互相斜接C.樺接固定D.斜接I古I定3、木门扇的锁，一般安装高度为mm。A.800〜900B.900〜950C.950〜1000D.1

2、00〜11004、挂落是由根条花牙子镶搭成流空花纹，同边框一起是装于廊柱间的桁子下，主要有_二式。A.明式和清式B.樺式和结工C.平式和垂式D.藤茎和万川5、当梁底距楼地面大于时，宜搭设排架支模。A.4mB・5mC・6mD・7m6、在设备基础模板工程中，地脚螺栓的一般做法为oA.上口固定B.下口固定C.上口、下口都固定D.上口、下口都固定，螺纹丝扣镀黄油，并包扎7、墨斗使用时，定钩挂在木料前端，墨斗拉到木料的后端，左手拉紧并压住线绳，右手_将线绳中部提起，松手冋弹，即在木料上弹岀墨线。A.垂直B.平行C.稍有倾角A.向上8、整体现制线脚手工制作：按产品的设计要求，对基

3、本型材中要进行线脚加工部分用线画岀，然后使用各种—经过多次手工加工而形成。A.凿子B.锯子C・钻具D.刨具9、一般门窗扇的梃加长—mm加工。A.20〜30B.30〜50C.10〜20D.5〜1010、图纸的图标，位置在图框的oA.之外B.之内C.之内右下角D.之外左上角11、剖面图根据不同的剖切方式有全剖面图、半剖面图、_、阶梯剖面图和旋转剖面图。A.移出剖面图B.重合剖面图C.中断剖面图D.局部剖面图12、纤维板地面铺设操作工艺顺序为：地面处理、调制胶粘剂、_、铺设纤维板、表面处理。A.预铺R麻井C锯割纤维板D.弹线13、屋面防水层的做法，一般从查得。A.立面B.剖

4、面图C.屋面平行图D.屋面结构布置图14、木模板的配置：配制好的模板应在—写明编号与规格，分别堆放保管。A.正面B.反面C.侧面D.横档15、格扇制作时，先确定格扇的边梃以清式制造为例，边梃的扇面宽应为格扇宽的1/10,边梃的厚度或进深为边梃宽的1.5倍。A.水平尺寸B.断面尺寸C.长度尺寸D.直径尺寸16、—是社会主义职业道徳的基本原则之一。A.努力工作B.积极向上C.战胜困难D.为人民服务17、木长杆件制作削角加工的方法：先使用刨去杆件的四个角，但须留线外部分待削区域，以便下步刨圆加工。A.槽刨B.边刨C.平长刨D.落底刨18、已知A点的标高为3.256m,水准测

5、量中，A、B两点的水准尺读数分为1153mm与1353mm,则B点的标高为。A・3.256mB・3.456mC・3.056mD・±0.000m19、整体现制线脚是指在杆件的_上直接刨削制作出来的线脚。A.断面B.平面C.立面D.侧面20、直线的正投影图是A.点B.线C.面D.可能是点、可能是线21、锥形料斗模板由_、斜壁及上口圈梁组成。A.搭头木B.孔口圈梁C.内模牵杠D.内模立档22、木楼梯的操作工艺顺序：放样一配制各部件一安装格栅与斜梁一铺钉踏步板-安装栏杆一扶手一安装靠墙踢脚板和护板一_。A.粘三角条B.钉压角条A.角边定位B.钉挑口线23、独立木雕产品制作的顺

6、序，有产品设计、花饰设计、_、构件制作、雕花、拼装、质量检查等流程。A.线块分割B.翻样印花C.选材配料D.花饰定位24、遵守操作规程不仅保障了整个的职业活动正常运行，也是—的基本要求。A.安全生产B.企业文化C.团结互助D.开拓创新25、古建筑中挂落的组成是由_、花牙子镶搭成漏空花纹的形式，同边框一起悬装于廊柱间的桁子下。A.根条B.抹头C.转轴D.绦环板二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1、古代建筑斗拱屮桁子与—连接在一起，这些桁叫正心桁、外拽桁、里拽桁等

7、。A.攒斗拱B.正心拱子C・外拽拱子D.里拽拱子2、在立门窗橙时线锤是用以校验物面是否_。A.水平B.垂直C・平行D.二对角相等3、木屋架各弦杆的中心线、—必须正确，弦杆锯割准确，节点连接严密，以防屋架高度超差过大。A.边线B.轴线C.齿连接D.拼接4、材质轻软、纹理直、结构中等、干燥性能好、不易翘曲开裂、耐久性强、易加工，主要用于制作门窗、屋架、模板的木材是A.柏木B.水曲柳C.红松D.落叶松5、木门窗制作对杆件刨削加工应兜方，使其—尺寸达到设计所规定的要求。面度度度断长高厚A.B.CD6、制作企口缝时，凸缝宽度应比凹缝宽度窄_mm,凹缝深度应比凸