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时间:2019-09-20
《2018_2019学年高中历史课时跟踪检测十四戊戌变法含解析岳麓版选修120190828135》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、课时跟踪检测(十四)戊戌变法一、选择题(每小题4分,共24分)1.1896年,清政府下令,“多以广开矿产为方今济急要图,当通谕各省将军督抚,体察各省情形,酌度办法具奏”。这一谕令反映出当时清政府( )A.思想保守,阻碍了民族工业的发展B.出卖矿产资源,维护列强在华利益C.应对时局,放宽对民间设厂的限制D.强化中央集权,加强对地方的控制解析:选C 材料反映了甲午战争后,为扩大税源,清政府放松了对民间设厂的限制,这推动了民族资本主义的初步发展。2.有学者认为:“甲午一战,天朝再败于东邻维新之岛国日本,举国深感耻痛,中国知识精英于痛定思痛之余,在文化自觉上又进一层。”当时“中国知
2、识精英”的着眼点是( )A.经济的现代化 B.器物的现代化C.制度的现代化D.精神的现代化解析:选C 由材料中“甲午一战”“中国知识精英……在文化自觉上又进一层”可知“中国知识精英”指的是资产阶级维新派,他们主张学习西方的政治制度,故选C项。3.这一时期,“家家言时务”“人人谈西学”的现象蔚然成风,以建立近代国家为指向的“国民”“国权”“国耻”等名词成为流行的政治概念,“立国自强”成为思想界的共识。该历史现象应出现在( )A.洋务运动时期B.维新变法时期C.新文化运动时期D.国民革命时期解析:选B 维新变法时期向西方学习上升到政治制度层面,符合材料内容,故B项正确
3、。4.维新变法从一种思潮得以发展成为一场政治运动的关键是( )A.维新派把维新变法与救亡图存结合起来B.发展资本主义的主张符合历史发展趋势C.维新派拥有广泛的阶级基础D.维新变法得到了光绪帝的支持解析:选A 本题可以从“公车上书”的性质是一场爱国救亡的政治运动判断出答案为A。45.某和约批准后,光绪帝下罪己诏:“去岁仓促开衅……水陆交绥,战无一胜……嗣后我君臣上下,惟当坚苦一心,痛除积弊,详筹兴革。”之后清政府采取的变革措施之一是( )A.“整理国故,尊孔复古”B.“改革科举,废除八股”C.“立行宪法,大开国会”D.“设置内阁,厘清官制”解析:选B 戊戌变法改革科举,废除
4、八股,与材料中“嗣后我君臣上下……痛除积弊,详筹兴革”相符,故B项正确。6.在维新变法高潮时期,光绪帝曾说:“国家振兴庶政,兼采西法,诚以为民立政,中西所同,而西法可补我所未及。”这反映了光绪帝( )A.同顽固派斗争的决心B.向西方学习的思想C.变更国体的主张D.大兴民权的意向解析:选B 光绪帝是大清的皇帝,其支持推行变法的目的是为了维护清朝统治权和富国强兵,用西学器物来为大清所用是其本意。二、非选择题(第7题14分,第8题12分,共26分)7.“易服”是戊戌变法中浓墨重彩的一笔。阅读下列材料,回答相关问题。材料一 戊戌维新时期,康有为在时呈奏议中曾不止一次地提及“易服”。
5、他认为“王者改制,必易服色”。中国“守旧者固结甚深,非易其衣服不能易人心,成风俗,新政亦不能行”。这种近乎形式主义的看法背后,却有其深刻的道理。中国以礼教立国,服饰决不仅仅是民族的外观,而带有深刻的礼的烙印,从服饰上映衬出来的是特权、等级和道德信念。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》材料二 仍以“易服”为例,当时戊戌变法已进入攻坚阶段,光绪皇帝与慈禧太后的矛盾已呈白热化状态。改革有很多工作要做,维新派需要建立强有力的“统一战线”,变法大业更离不开强大的社会群众基础做后盾。康有为贸然抛出“易服”主张,让人们脱掉穿了二百多年的长袍马褂,换成西装革履。且不说从审美角度上看,当时的
6、人们是否能够接受,就是从更换服装的费用上来说,很多家庭也是一时难以负担的,所以,理所当然地受到了大多数人的抵制。——余音《百年黄昏:回到戊戌变法历史现场》(1)据材料一,分析维新变法时期康有为主张易服的原因。(4分)(2)据材料二并结合所学知识,指出“易服”受到抵制的原因及影响。(6分)(3)从社会史观的角度评价维新变法的这一措施。(4分)解析:第(1)问,依据材料信息,从历史影响、服饰变革的意义、改革需要等方面概括。第(2)问第一小问,依据材料信息并结合所学知识,从变革方式的可接受程度、国人观念等方面分析;第二小问,依据材料信息并结合所学知识,从对维新派社会认可度的角度分析
7、。第(3)问,注意评价的角度是社会史观,结合材料信息,从正反两方面予以阐释。答案:(1)原因:受传统礼仪制度的影响;服饰背后有深刻的社会和政治意义;改革需要营造良好的社会氛围。4(2)原因:维新派缺乏对国情的了解;贸然实施、操之过急;国人传统观念根深蒂固。影响:维新派威望降低,变法措施得不到群众支持。(3)评价:移风易俗顺应社会潮流,有利于社会进步;但这一变法措施的推行缺乏相应的社会环境。8.阅读下列材料,回答问题。材料一 在戊戌时期维新派思想家所建构的新的思想理论体系,不仅“参中西之新理”,而且“合经
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