铁路运输专业认识实习大纲

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1、铁路运输专业认识实习大纲编写者：铁道运输教研室编写时间：2004年6月课程名称认识实习英文名称适用专业铁道运输开课学期短2课程编码考查方式考查课程性质开课单位铁道运输教研室学分6（专科3）时间四周（专科2周）先修课程线路基础，铁路信号及通信，机车车辆及牵引计算一、实习的性质、任务及要求：铁道运输专业的人才培养应与铁路运输生产密切结合，加强实践性教学环节是提高教学质量、培养合格运输人才的重要一环。认识实习是学生在学完基础课程、专业基础课程之后，为学习专业课打好基础的一个重要的教学环节。其目的是让学生通过接触铁路现场，增强对铁路机车、车辆

2、、线路等设备的感性认识；初步了解目前铁路运输形势和运输工作者的作用；熟悉铁路各主要生产部门（车、机、工、电）的作用及生产过程。为后续专业课程的学习做准备。二、实习内容：第一部分－行车：接发列车作业：车站发车作业的程序，车站接车作业的程序。列车技术作业：车辆技术检修作业，货运检查及整理，车号员检查、核对现车，车列及票据交接，机车的换挂，运转车长准备发车及发车。调车作业：解体调车、编组调车、取送调车、摘挂调车、利用牵出线调车，利用驼峰调车。车站的分类、技术站的布置类型、车场的分工，到发场与编组场线路的固定使用。车站线路的类别及功能，车站作

3、业计划编制与调度指挥。第二部分－货运：货运设备：装卸线及其应用，场库设备，装卸机械及设备。货运内勤作业：计划、承运、制票。货运外勤作业：整车到发、零担到发、零担中转、集装箱及作业。第三部分－客运：客运设备：客运站、客运技术站、候车室、售票处及其它客运设备。旅客发送作业，旅客到达作业。旅客服务工作。行李与包裹业务。第四部分－机车：蒸汽机车、内燃机车、电气化铁道的供电系统与电力机车的基本构造，机车检修，机车运用与运输工作的联系及配合，列车超速防护及机车“黑匣子”第五部分－车辆：客车与货车的主要种类、名称、代号及用途。车辆的基本构造：走行部

4、、车底架，车体，车钩缓冲装置、制动装置。车辆的检修：定期检修（厂修、段修、辅修）日常维修（技术检查、故障处理），轴温检测设备的功能。车辆检修与运输工作的联系及配合。第六部分－工务：铁路线路的平面和纵断面。-6-路基和桥隧建筑物：路基、桥梁、涵洞、隧道。轨道：轨道的组成（钢轨、联结零件）轨枕、道床防爬设备、道岔的构造及种类。线路的经常维修、中修与大修业务。工务工作与运输工作的联系及配合。第七部分－信号及通信：信号：色灯信号机的构造、布置联锁：电气集中联锁，微机联锁闭塞：半自动闭塞，自动闭塞。平面调车设备。机车信号设备。调度集中。铁路专用

5、通信。电务工作与运输工作的联系及配合。三、实习方式：为了使认识实习得以顺利进行和达到预期目的，对认识实习各项工作要求有如下几点：1、关于实习准备：实习之前应确定实习方案，尽早做好准备工作。2、关于实习安排：认识实习既要考虑教学的要求，又要符合实习单位的具体规定。在不影响实习单位正常工作的前提下，把认识实习与专业知识的学习紧密结合起来，聘请现场专家对有关问题做报告，使学生对铁道运输业有更深一步的了解。3、关于实习指导：在实施集体实习方案下，由实习指导教师负责整个实习工作，具体的实习指导工作还要请实习单位的专业人员共同参与。指导教师的工作

6、主要是督促检查学生的实习情况。在实习期间，师生应遵守实习单位的各项规章制度，此外，教师还有责任对学生进行思想政治教育和道德教育，加强精神文明建设。4、具体办法：认识实习采用参观具体铁路运输单位、听专业人员的介绍、查阅相关资料等办法，使学生获得对铁路运输业的感性认识。指导教师应通过检查实习现场和实习日记，日常咨询和提问等方法，了解和掌握学生的实习情况。四、实习地点要求及时间安排：1、实习地点：编组站或区段站所在地，应有编组站或区段站、客运站、机务段、车辆段、工务段、电务段。2、时间安排：①实习动员；②校内上课、看录像、参观；③车站认识实

7、习；④各站段认识实习；⑤实习总结。五、实习报告内容及要求：学生在实习记录的基础上，根据实习大纲写出详细的实习报告，教师应定期检查学生实习报告的书写情况。实习报告必须包括以下主要内容：1、实习基本情况，含实习时间、地点、部门、过程及个人表现等；2、铁路运输主要技术设备的基本构造及功能；3、铁路运输部门（车站、调度所）与其它主要业务部门（机务、车辆、工务、电务）的业务联系及作业配合；4、实习的主要收获、感想及建议。-6-六、实习成绩的考核：每次实习前教师及学生干部应清点人数，检查学生出勤情况。实习中教师应检查学生实习态度。实习成绩根据学生

8、实习报告，出勤情况及实习态度综合评定。七、实习安全注意事项：1、安全注意事项：由于这次实习是初次到铁路车站现场实习，而且当前运输生产较为繁忙，所以在实习过程中，要听从现场的相关人员和实习带队老师的指导，特别要始终抓好安全