历史人教版选修4学案：第一单元古代中国的政治家学习总结含解析

《历史人教版选修4学案：第一单元古代中国的政治家学习总结含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、单元学习总结戸知识导图整体架构全客观•简明•了然I唐<=>太宀水的除鳌拜集团.扫除地方割据.加強屮央集权.发展多民族国家主要政绩抗击沙俄.维护国家主权岛度肛视社会经济和文化贞观之治”开启“康花盛世”对限：闭关锁国,未能使中国跟上世界潮流线索归纳思维整合横向•纵向•竖向一、我国封建社会历史上“治世”和“盛世”的含义以及出现的原因1.“治世”和“盛世”在封建社会里，封建朝廷让多数农民(自耕农)保有一些剩余生产物，得以维持一家人的正常生活和进行再生产，社会上出现了政治清明、经济发展、秩序安定、矛盾缓和、民族和睦、文化昌明等现象。这就是所

2、谓的“治世”或“盛世”。2.“治世”“盛世”出现的原因(1)根本原因封建生产关系的部分调整，适应和促进了生产力的发展。(1)具体原因①前朝末年农民起义对地主阶级的沉重打击，迫使新王朝的统治者吸取教训，调整政策。②当朝帝王良好的个人素质，善于用人纳谏，居安思危。③经济上，采取重视发展生产的措施；政治上注意整顿吏治。④采取开明的民族政策，正确处理民族关系；积极开展对外交往，互通有无。⑤广大劳动人民辛勤的生产活动，为盛世的出现提供了物质基础；科技新成果等因素。二、秦始皇、唐太宗、康熙帝三者的异同1.相同点(1)三者在政治制度上均有创新，

3、并强化了中央集权，推动了社会发展。秦始皇创立了皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度；唐太宗完善了三省六部制、科举制；康熙帝平定三藩Z乱，收复台湾，强化了中央对地方的控制。(2)三者都妥善处理了民族关系，促进了统一多民族国家的形成与发展。秦始皇派人北伐匈奴,南击南越，设郡县加强管理；唐太宗恩威并用，既有和亲又有军事征讨，从而强化了対边疆地区的控制；康熙帝平叛、结盟并用，加强了屮央与边疆地区的关系。2.不同点(1)统治效果不同：秦始皇的统治并未使中国进入盛世时期，而唐太宗与康熙的统治使中国进入了盛世时期。(2)面临民族问题不同：秦始皇、唐

4、太宗而临的是汉族与少数民族之间的矛盾；而康熙帝既面临汉族与少数民族分裂势力之间的孑盾，也面临中华民族与外來侵略势力之间的矛盾。=学会解题体验高考』真题・案例・技巧【例题】中国古代杰出帝王往往因时因势制定民族政策，有力地推动了多民族统一国家的建立和巩固。阅读下列材料：材料一秦始皇初灭六国，便迁徙天下豪富十二万户到咸阳，一部分散到巴蜀等地。……将军蒙恬率大军三十万人击走匈奴，取河南地，筑四十四个县城，徙内地罪人去居住。汉族文化和先进生产技术带到游牧地区，变牧地为耕地，扩大了北方边境。又征发曾犯逃亡罪的人及赘婿、小商贾为兵，取南方桂林、

5、南海等郡，又发五十万人守五岭，与土著杂居。汉族文化技术传入南方，岭南开始成为中国的领土。——范文澜《屮国通史》材料二太宗曰：“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇乱。……突厥贫弱，吾收而养之，计其感恩，入于骨髓，岂肯为患！且彼与薛延陀嗜欲略同，彼不北走薛延陀而南归我，其情可见矣。”——《贞观政要》材料三清以前历代王朝的国家“大一统”，表面上是为长城所阻，实际上是传统、狭隘的民族观念制约着人们的思想。这种由区分“内中国外夷狄”到“天下一家"的啟局，是从淸朝的康熙

6、帝开始的。康熙帝发现长城的存在不利于国家的统一，尤其不利于与“三北”游牧民族的政治一体化，于是否定了修长城的建议。……康熙帝决窝废弃长城，实际是拆除了分割广大汉人与“三北”少数民族的一道隔离墙，不再有内外之分，迅速形成空前“大一统”的多民族国家。——李治亭《康熙帝缘何废长城？》请回答：(1)据材料一，归纳秦始皇管辖边疆地区的措施，并指出其积极意义。(2)据材料二，概括唐太宗处理民族关系的指导思想。有何具体举措？试举两例。(3)据材料三，分析康熙帝“废弃长城”的重大意义。［解题思路］第⑴问，第一小问根据材料一“迁徙天下豪富十二万户到

7、咸阳”可得出移民，根据材料一“筑四十四个县城”可以归纳出筑城，根据材料一“取南方桂林、南海等郡”可得出设县。第二小问根据材料一可以从传播先进技术和促进民族融合角度回答。第(2)问，第一小问根据材料二“盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇乱”可以归纳为民族平等；第二小问根据所学知识从任用当地人管理、册封、和亲通婚的角度回答。第(3)问，根据材料三“清以前历代王朝的国家'大一统'，表面上是为长城所阻，实际上是传统、狭隘的民族观念制约着人们的思想。这种由区分'内中国外夷狄'到'天下一家'的破局，是从清朝的康熙帝开始的”可以

8、归纳为改变了传统、狭隘的民族观念；根据材料三“康熙帝发现长城的存在不利于国家的统一，尤其不利于与'三北'游牧民族的政治一体化，于是否定了修长城的建议”可以归纳为实现了中原与游牧民族的政治一体化，促进了民族融合；根据材料三''康熙帝决策废弃长城，实际