邓小平理论串讲

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1、一、邓小平理论产生的社会历史条件邓小平理论是在社会主义理论和实践发展的关键时刻；是在中国社会主义建设的转折关头；是在时代发展发生重要转变的特殊时期产生的重要理论，因此具有深刻的历史背景和时代条件。1、邓小平理论产生的理论条件邓小平理论具有深厚的理论基础是在马列主义、毛泽东思想指导下建立起来的，马克思主义是一个科学的理论体系。列宁毛泽东为此做了理论和实践上的发展，社会主义已经取得了巨大的胜利，但他绝不是从胜利走向胜利的直线式发展，而是高潮与低潮相交错、成功与失败相交织，邓小平理论是在认真总结国际共产主义的成功经验和失败教训基础之上，为社会主义发展指明了前进的道路，因此不但对中国而且对

2、于世界也有重大指导意义2、邓小平理论产生的历史条件从国际方面说前苏联首先创造了斯大林式的社会主义模式——高度中央集权的社会主义模式，这一模式曾发挥过积极作用，但随着历史的发展其弊端也不断显露出来。原东欧一些社会主义国家以及前苏联从上世纪50年代后都进行了不同程度的改革，但由于多方面的原因都没有能解决根本问题。从中国来说，自1956年社会主义改造完成之后，中国就进入了社会主义开始了社会主义的实践，中国对社会主义建设做出了许多有意的探索。自1956年中共八大制定了一系列正确的路线和政策，毛泽东、刘少奇、周恩来、陈云等领导同志也都提出了许多重要的理论和思想，这标志中国共产党人开始寻求走

3、适合中国国情的社会主义建设道路。这些探索为邓小平理论准备了重要的思想理论条件，但是从总体来说仍然没有从根本上摆脱苏联模式。60年代后，左倾错误逐步发展，最后导致文化大革命这种全局性左倾错误的发生，中国经济面临崩溃的边缘。而此时世界正处于快速发展之中，资本主义经历了30年黄金发展时期，日本在上世纪70年代成为资本主义世界第二，台湾也创造了经济奇迹。中国四边新兴工业国家群兴起，出现了四小龙，四小小龙，只有中国这条巨龙仍在沉睡，深刻的教训强烈的反差使新一代领导人开始深刻反思，什么是社会主义？如何建设社会主义？这些社会主义根本问题的思考和探索使中国开启了一个新的历史时期的伟大转折。3、邓小

4、平理论产生的时代条件任何伟大理论的产生都是时代产物，十月革命后列宁提出时代问题并提出当时时代的主题是：战争与革命，这一结论深刻的影响着中国共产党人。实际上随着二战的结束时代主义开始由战争与革命向和平与发展过渡，这一转变在上世纪70年代表现的更为突出，邓小平以无产阶级战略家的敏锐眼光密切关注国际问题和世界形势，根据世界各种战略力量的实际对比，根据世界经济科学技术的发展态势，特别是80年代后第三次科技革命的迅猛发展，果断地调整了建国后对时代主题的传统认定。在80年代中期明确提出和平与发展是时代的主题，这准确的反映了国际大局的根本变化。代表了中国共产党人对时代特征的新判断，这一判断为党和

5、国家把工作重点转移到社会主义现代化建设上来提供了科学理论依据。中国共产党果断的做出了改革开放和集中精力建设社会主义现代化建设的重大战略决策。实现了从斗争崛起到和平崛起的历史性战略转变。4、邓小平理论产生的现实根据我国改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论产生和发展的现实条件，正确理论是在实践中产生，并对实践产生指导作用，邓小平理论形成产生发展的过程与中国改革开放的伟大实践紧密联系在一起的。党的11届3中全会以来，中国的改革开放和社会主义建设取得了伟大成就，产生了许多新思想、新理论、新事物。目前中国已经是世界第二大经济体，中国综合国力不断增强，国际影响不断提高，中国已经是具有重要影响

6、的世界大国。正是这些发展、正是这些成绩和进步使邓小平理论不断丰富发展。5、邓小平理论产生的领导人个人因素任何理论的创立都离不开杰出人物的努力，历史环境、社会发展需要和时代条件只是为理论的产生发生创造了客观条件和可能，但理论是人类思维的结果，它离不开理论家的思考与探索，他需要特殊的主观条件。邓小平独特的领袖素质、价值观念、社会经历、知识结构、思维方式、人格特征、特别是对国家和人民的挚爱为邓小平理论产生提供了主观条件。邓论是在特殊历史条件下多种因素共同作用的结果。具有深刻的社会历史条件。二、邓小平理论的基本内容邓小平理论回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，是一个科学的理论体系。

7、1、社会主义发展道路理论邓小平强调中国有特殊国情，必须坚定不移地走社会主义道路，同时必须要走符合中国实际的真正能够促进中国发展的社会主义道路即中国特色的社会主义道路。这条道路是中国人民努力探索出来并被实践所证明了的。2、社会主义初级阶段理论中国经济发展比较落后，中国社会的主要矛盾仍然是人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾，我国已建立社会主义制度，但仍处于初级阶段，这是一个较长的历史时期，不可逾越，但通过努力可以缩短时间。社会主义初级阶段判定是我们制