江苏省南京市2019届高三九月学情调研卷（零模）语文试题（学生版）

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1、南京市2019届高三年级九月学情调研卷（零模）一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）有一种误解，不时地被个别走江湖的写作者，被一些天真的外行人和数以千计自命的作家说得，那就是把作家看成是纯粹的天才，认为他们激情奔涌、灵感忽至之时，便是大作之日。A.添砖加瓦惟妙惟肖一挥而就B.添枝加叶惟妙惟肖一蹴而就C.添砖加瓦活灵活现一蹴而就D.添枝加叶活灵活现一挥而就2.下列语段衔接最合适的一组是（）山腰里这座白房子是流线形的，几何图案式的构造，类似最摩登的电影院。然而屋顶上却盖了一

2、层仿古的碧色琉璃瓦，。。，，，那却是美国南部早期建筑的遗风。①支着巍峨的两三丈高一排白石圆柱②玻璃窗也是绿的，嵌一道窄红的边框③屋子四周绕着宽绰走廊④地面铺着红砖⑤窗上安着雕花铁栅栏，喷上鸡油黄的漆A.②③④⑤①B.②⑤③④①C.③②⑤④①D.③④①②⑤3.下列各句中，没有语病的一项是（   ）A.近期，我国华北、东北地区降水频繁，主要成因是由于副热带高压外围暖湿气流与北方弱冷空气配合造成的。B.动画片《小猪佩奇》已在全球180个地区播放，仅去年一年就创造了12亿美元的零售额。这样的数据，让不少业内人士着实震惊。

3、C.这次环保督查“回头看”，是为了有效纠正处分执行得是否到位的问题，真正发挥处分应有的警示、惩戒作用。D.拍照5分钟，修图2小时，越来越多的人加入修图群体，引发了人们的从众心理，通过修图来展现更美好的自己，获得人际互动的快乐。4.下列诗词所咏的传统节日与其它几项不一致的是A.不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。B.彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。C.满怀黄菊篱边折，两朵茱萸镜里开。D.棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷5.下列交际用语使用不得体的一项是（）A.欣闻贤伉俪喜得千金，明珠入掌，特此拜贺。B.今日迁居，承蒙各位

4、拨冗光临，蓬荜生辉。C.听君一席话，胜读十年书，真是醍醐灌顶啊。D.阁下住址，我已惠存，改日一定登门拜访。二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成小题。亡妻冯孺人行述朱彝尊孺人姓冯氏，讳福贞，字海媛，世居嘉兴练浦之阳。考讳镇鼎，归安县儒学教谕。教谕君为学官，弟子有名，交渐广，徙碧漪坊，去先太傅文恪公第近止百步。教谕君年过四十无子，生孺人，特珍爱之。五龄，延塾师陈翁，授《毛诗》《孝经》。有费姥者，往来教谕君家。见孺人聪慧，为先妣唐孺人述之，唐孺人属姥为妁。是夕，教谕君梦文恪公衣衮造其门，遂以孺人许彝尊为配。寒

5、家自文恪公以宰辅归里，墓田外无半亩之产。至本生考安度先生，家计愈窘，岁饥，恒乏食，行媒既通，力不能纳币。彝尊年十七，为赘婿于冯氏之宅。遭乱，两家各去其居，安度先生播迁塘桥之北。彝尊既昏，孺人赞予往侍养。教谕君以田二十亩持券付孺人，孺人语予曰：“割父之田以奉翁，非力养矣。”辞不受，挈其女至塘桥，鬻所有金条脱，治饔膳。隘不能容，遂赁梅里道南茅亭之居，迎先生至里。予年二十，即以诗古文辞见知于江左之耆儒遗老。时四方知名士往来于禾者，辄造梅里，孺人治酒肴必丰，虽夜分区画立办。宾客过者，谈宴极欢，或淹留旬日方去。花钿无多，尽

6、付质库，昼夜纺绩以赎。客至，复质，如是以为常。岁癸卯，予客永嘉。其冬，安度先生病革，家无斗储，孺人邀予姊妹同视汤药。予归未旬日，而安度先生弃世。孺人哀毁，治丧事靡不中礼。既而予游大同，转客太原，入于京师，复留济南。孺人力持门户，延经师于家诲昆田，必具酒肉，操作愈勤。夜率二女治机绞不辍，坐昆田于纺车之旁，执卷于灯背，令就火光课昼所读书，必成诵乃已。凡昆田交游至，或有燕朋杂于坐，孺人必严诫勿与交。 孺人归予将五十年，盖终身忧患，未尝一日自安。平居慈爱，虽渔娃灶妾，食必推与之。以是孺人之殁，闻者无不叹息。呜呼！悲夫！谨

7、摭其遗行，以告立言之君子。（节选自《曝书亭集》）[注]纳币：古代婚礼六礼之一，男方向女方送聘礼。条脱：古代臂饰。禾：嘉禾，嘉兴的古称。6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.梦文恪公衣衮造其门              造：拜访B.孺人赞予往侍养                赞：称赞C治丧事靡不中礼                中：符合D.令就火光课昼所读书              课：学习7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A寒家自文恪公以宰辅归里     而广以良家子从军击

8、胡B.江左之耆儒遗老             郯子之徒，其贤不及孔子C.延经师于家诲昆田           冰，水为之而寒于水D.谨摭其遗行               尔其无忘乃父之志8.把下面的句子翻译成现代汉语。（1）割父之田以奉翁，非力养矣。（2）花钿无多，尽付质库，昼夜纺绩以赎。9.文章第三至五段，记述了冯孺人哪些方面的“遗行”？请简要概括。三、古诗词鉴赏（1