志愿者知识竞赛策划

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1、目录一、前言二、活动目的及意义三、活动主题四、主办单位及协办单位五、活动对象六、活动时间、地点七、宣传方案八、活动流程九、注意事项（突发状况及解决）十、经费预算十一、活动反响-6-一、前言在我校“志远团”事迹的传承和感染下，同学们对参加志愿服务活动的热情高涨，积极报名参加“敬老行”、“手牵手”等爱心志愿服务活动。我院为给我院广大同学们提供更多志愿服务活动的机会，培养同学们的爱心和责任心，同时响应校团委的号召，特在我院举办志愿者知识竞赛活动。二、活动目的及意义活动意义：为增进广大志愿者对志愿者服务知识的了解，更好地传承和发扬我校志愿者服务文化，展

2、现新一届志愿者的精神风貌，提高我校我院志愿者服务水平，特此举办我校我院接力“志远团”志愿者知识竞赛活动。活动目的：1、促进我院志愿者对志愿者及其服务的认识和理解，推动志愿者服务的蓬勃发展，全方位展现新一代志愿者风貌。2、架起我院志愿者之间的友谊桥梁，增进彼此间的沟通和交流。3、增强志愿者进行志愿服务活动的协凝聚力，让志愿服务在我校我院蔚然成风。4、弘扬青年志愿者精神，强化志愿者的服务意识。-6-三、活动主题走进真正的志愿者——志愿者知识竞答辩四、主办单位及协办单位主办单位：我校我院团委以及我院接力“志远团”志愿服务团协办单位：我院各班班委会五、

3、活动对象主要面向我院大一同学，大二大三同学选择性参加六、活动时间、地点知识讲座：2014年3月知识竞赛：2014年3月七、宣传方案我院接力“志远团”志愿服务团大一干事与同学们亲切交流，鼓励同学们积极参与。我院志愿服务团准备展板、海报、入场券等在一餐小广场进行值班轮流宣传。八、活动流程（一）志愿者知识讲座办公室准备与志愿者服务经历的视频、PPT资料，于指定时间、地点向同学们放映，并阐述志愿服务的重要性，号召同学们积极参加志愿者知识竞赛。（二）志愿者知识竞赛（1）前期准备阶段：-6-①办公室收集资料进行整理并发放给参加的各队成员。办公室大一干事进入

4、同学们之间进行宣传，鼓励同学们积极参与。②挑选一名对电脑多媒体工作熟悉的志愿者进行多媒体操作和计时。③选出两名口齿伶俐、清晰，普通话标准，对志愿者成长历史、举办活动较为了解地志愿者作为本次活动的主持人，对主持人进行前期培训。④做好各个团队的“标示牌”。⑤邀请大二成员作为评委，共4-6名；⑥挑选4名志愿者维持进场、现场及出场秩序和在场人员地人身安全。（2）活动开展阶段：①志愿者提前半个小时到场整理会场，划分4个位置的四个区域②参加比赛的九队志愿者进场，进入相对应的笔试场地③主持人上台主持并介绍本次活动流程（3）比赛阶段：环节一：“你的文思，你的储

5、备，你的笔下水平”活动介绍：知识竞赛笔试环节是为了了解同学们对志愿者知识的熟悉程度，也是为了开拓同学们在志愿服务方面的眼界。多一份了解，多一份热情，多一颗为他人服务的心。-6-活动具体安排：办公室提供笔试内容，参加比赛的各部门成员组队进行现场笔试，以团体为单位，在规定的时间内进行答题。然后根据成绩高低进行登记排名，在这一环节结束后由主持人宣布前三名，对排名不靠前的比赛组别进行鼓励。环节一结束后安排同学表演中间串场节目。环节二：“你的敏锐，你的反映，你的沉着冷静”活动介绍：知识竞赛现场答题环节是为了锻炼大家的应对能力和思维的灵活性。在此基础上再更

6、深刻地挖掘出同学们对志愿者的深层理解与想法。2．活动具体安排：必答题环节，每组选出一个成员进行答题，总共10题，答对加分答错不扣分，10分/题；抢答题环节，共有10题，每组派选手举手抢答，由主持人来判断谁先，抢答须在主持人喊出“抢答开始”时可抢答，否则取消一次抢答机会，答对加分，答错扣相应分数，10分/题；情景模拟环节，共4题，题目随机抽取，抽题后各组准备时间5分钟，评委根据每组表现给分，去掉一个最高分及最低分后开始出成绩，最高分为20分；你比划我来猜环节，共12题，每组随机抽取3题，抽题后准备时间3分钟，本题目是一些成语或者生活用品的词语，每

7、组派两位选手参赛，10分/题；（4）活动后期阶段①互动环节，观众参与现场回答问题，共5题，回答正确者现场奖励。-6-②评分小组把成绩统计、公布出来③评委对各小组的成绩及表现进行现场点评④评出团体优秀奖和个人风采奖各一名，并进行现场嘉奖（5）活动结束阶段主持人上台总结本次活动的得失，并感谢在座参赛人员、评委、观众及现场辛勤的工作人员。九、注意事项（突发状况及解决）串场及互动节目方面：1.确定节目名字，表演者姓名2.所有节目，节目音乐资料报送应提前15天确定道具准备方面：要确保话筒、音响的正常使用，同时准备备用话筒要准备好计时器、计算器、抢答器等比

8、赛工具，活动中有专人负责计分计时准备互动节目的奖品活动前准备好嘉宾牌，安排好嘉宾、评委的座次，并确保座椅的正常使用十、经费预算主持人服装：100元领导