王庄“四德”方案

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1、王庄集镇联校关于“四德”建设工作实施方案为大力加强我镇精神文明建设，扎实推进“四德”工程建设，从而提高广大师生的道德素质和文明程度，根据县委、县政府《关于深入实施“四德”工程推进全县公民道德建设的意见》（莘发[2012]42号）文件精神，结合我镇实际，特制定如下实施方案。一、指导思想以党的十七大和十七届六中全会精神为指导，坚持以科学发展观为统领，以构建社会主义核心价值体系为根本,深入实施“四德工程”，不断加强师生的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，把《中小学教师职业道德规范》和《中小学生守

2、则》渗透到日常学习工作生活之中，转化为自觉行动，引导广大师生养成良好的道德素养和行为习惯，为我镇的健康、和谐、持续发展提供坚实的思想保障和精神支持。二、目标要求在全镇深入实施以增强爱德意识、诚德意识、孝德意识、仁德意识为重点内容的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育“四德”工程建设，全面提高广大师生的道德素质。通过开展形式多样的学习教育和道德实践活动，倡树一批先进典型，引导师生员工从自我做起，从身边小事做起，从身边榜样学起，养成良好的道德素养和行为习惯，形成家庭更和睦、事业更兴旺、品格更高尚、

3、社会更和谐的良好局面，促进我镇教育事业科学和谐发展。三、活动主题明德修身、爱心践行四、实施步骤为稳步推进“四德”工程建设，分四个阶段进行。（一）学习动员阶段（2012年10月底前）1、2012年10月22日下午，联校召开“四德”建设工作动员大会，学习上级相关精神，大力宣传“四德”工程建设的意义、工作内容和任务目标。2、2012年10月24日上午，召开全镇教育干部参加的专题会议，成立“四德”建设工作领导小组，制定“四德，，建设工作实施方案。3、联校通过印发相关学习材料、采用集中学习和自己学习相结合的形

4、式（学习笔记不少于5000字）、开展讨论交流、各校开办“四德”工程建设专栏等形式动员广大师生积极参与到“四德”建设活动中来，形成“讲文明、讲道德、我行动”的浓厚氛围。(二)组织实施阶段(2012年11月至2013年2月)。1、学生层面：以校为单位开展系列“四德”建设实践活动：(1)举办一次“四德歌”比赛，做好活动的音像、材料的存放。(2)举办一次以“诚信”为主题的征文比赛，保存好原始材料并及时入档。(3)举办一次以“环保”为主题的黑板报、手抄报设计比赛。(4)举行一次“雷锋精神伴我行”系列实践活动利

5、用双休日给父母端杯茶，洗次脚，做顿饭菜，制作感恩小彳'幽；或开展“走进敬老院，关爱老人我为老教师献爱心”走访慰问活动，要求学生写出实践活动体会并进行评比。(5)开展一次校级“安全伴我行，为主题的班会评比活动。联校开展系列实践活动：(1)现场作文比赛。要求：以“读好书、唱好歌、做好人”为主题，中心鲜明，400字左右，各小学推荐2-6名学生参加。(2)联校对各校开展“四德”工程建设情况进行督查。2、教师层面：校级开展系列实践活动：(1)组织一次“如何做一名幸福教师”为主题的演讲比赛活动，寻找身边的幸福，

6、树立身边的师德榜样。(2)召开一次学生家长会。完善家长委员会制度，积极拓宽德育渠道，形成学校、家庭和社会相互沟通与合作的教育网络。(3)各校选拔特长生，成立中华经典诵读兴趣小组：表演组、诗文绘画组、诗文书法组。每小组不少于5人，分别安排一名校委会成员、相关老师具体负责，每天组织活动不少于1小时。联校组织开展系列实践活动：(1)结合学校教学工作这一主线，开展一系列教学活动(磨课、课堂教学能手评比等)，积极为教师搭建自我展示与发展的平台，帮助教师提高教育教学水平，促进专业成长，增强教师职业成就感。根据情

7、况，联校颁发镇级荣誉证书。(2)开展一次以“爱心与责任”为主题的读书心得体会评比活动，以此检验学习成果，使其读有所学，学有所禺悟有所行。（3）组织并举行以“爱老敬老，共促和谐”为主题的庆元旦师生文艺汇演。各小学推荐3-6个节目，形式不限，歌曲、小品、相声、舞蹈等，展示我镇广大师生良好的精神风貌。（4）组织各校“四德”工程建设交流，进行评议。（三）总结提高阶段（2013年3月至4月）1、对各学校“四德”活动的开展情况进行全面检查，评选先进个人和先进单位，对工作不到位、措施不得力的学校予以通报批评。2、

8、各小学认真总结“四德”建设活动的经验和问题，明确下一阶段工作重点。将活动总结于四月底前报联校，联校将针对存在的问题，采取有力措施，进行整补。（四）长效机制阶段（2013年5月--。结合活动的开展情况,进一步完善工作制度，使“四德”工作常态化。五、保障措施（一）加强领导，成立组织。为扎实有效实施“四德”工程，切实把活动落到实处，成立活动领导小组。组长：刘相军副组长：唐文法孙新泽成员：高文申崔进超冯守亮郝洪振张广民刘玉坡刘仓柱郝继军范传波段传强各小学要成立相应的工作领导小