升华军训成果

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1、目录摘要-1-一、绪论-1-二、军训目的-2-三、军训的意义和收获-2-（一）加强了同学们的纪律性-2-（二）培养了同学们的集体主义、团队合作精神-2-（三）磨练了同学们的毅力、意志-3-四、当今中学生的思想道德现状-3-（一）行为习惯和自控能力差-3-（二）学习基础和学习习惯差-3-（三）心理素质和意志力差-3-五、军训中做好学生思想政治工作的措施-4-（一）提高认识，严密组织，做好工作-4-（二）做好育人工作，做到严格管理-4-（三）选配合适的教官，并发挥教师的作用-4-（四）通过开展活动，宣传典型事例，落实思想政治工作-5-六、军训对学生个人和学校的影响-5-（一)激发

2、了学生强烈的学习动机-5-（二）增强了学生的组织纪律观念-5-（三）发挥了学生在军训中的主体作用-6-（四）增强了爱国主义精神和国防观念-6-（五）培养了良好的意志品质-6-（六）塑造了集体主义精神-6-七、结论-7-参考文献-8-致谢-8-升华军训成果提高行为习惯摘要军训给中学生行为习惯教育提供了良好的平台,能够引导中学生从被动教育训练转为主动学习接受,做到知、情、意、行合一,如果能把中学生行为习惯养成融入军训的目标中。军训教育可以提高中学生的思想政治觉悟，增强团队沟通意识，培养良好的意志品质。此次军训，部队和学校领导高度重视，教官和带队班主任老师能力协作，全体参训的同学刻

3、苦认真，严格执行军训计划。参训学员一切行动听指挥，尊重教官，服从领导，发扬了团结、紧张、严肃、认真的优良作风，勇于吃苦，勤于锻炼，全面提高了自身的综合素质，较好地完成了军训的各项任务。关键词：中学生；军训；行为习惯；思想道德一、绪论军训作为中学生入学的第一课，能否充分发挥其载体功能，通过有目的的引导与训练，使中学生学会做人、学会学习、学会创新、学会生活、学会做事，培养与礼会主义道德规范相符合的世界观、人生观、价值观及道德品质行为习惯，完成由他律到自律的转化，促进人的全面、健康、和偕发展，为中学三年的素质教育奠定良好的基础，显得尤为重要。军训是中学生-9-入学以后接受的一次特殊

4、教育。军训在军事集体中进行,使每个成员在个性差异下交往、融合,个体就能在精神上大大丰富起来,在智能上更快地成熟,也能更快获得其本身所缺乏的那些品质。中学生作为社会力量的主要组成部分，不仅肩负着建设祖国的重任，而且还担任着保卫祖国的光荣任务。中学生作为国防后备力量的重要组成部分，必须通过军训来培养自己艰苦奋斗的精神和坚强的意志。一、军训目的军训,教会中学生怎样做一个坚强人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度；军训，是中学生增长才干的机遇，也是对中学生的挑战。这要求中学生用心融入其中去学习，去锻炼，去磨砺，其目的是：增强国防意识与集体主义观念，深刻领悟“效率源于

5、执行”的真正含义；培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力；军训，还能提高生活自理能力，培养思想上的自立和独立，还能帮助中学生养成严格自律的良好习惯。以军人为表率、以队列动作为样板，教育和引导学生在行、站、坐、练中都有一个标准的动作，提升中学生的组织纪律观念，培养学生的吃苦精神，磨炼中学生的意志，增强中学生艰苦奋斗的作风，提高中学生的综合素质；利用训练和教育激发中学生的爱国热情，国防观念及国家安全意识，进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，为国家为我党我军培养正规化、军事化的接班队伍。二、军训的意义和收获（一）加强了同学们的纪律性军训刚开始，有一部分学生不习惯，懒懒散散

6、。军姿也站不好，教官耐心给他们作思想工作，看着教官黑黝的脸庞上流着的汗水，看着同学们整齐的步伐，他们想通了：这是一个有纪律的班级体！-9-在以后的军训期间，他们尊敬教官，尊敬师长，服从命令，严格要求自己，真正做到令行禁止,这样一来就加强了组织纪律性，养成文明、良好的集体生活习惯。（二）培养了同学们的集体主义、团队合作精神在这次军训中我印象最深的就是军训的时候突然下起了倾盆大雨。但是同学们没有一个擅自跑动，依然喊着嘹亮的口号，迈着整齐的步伐，有序的退回教室。我想那场大雨，是我们此生都难忘的经历！（三）磨练了同学们的毅力、意志军训中，有些同学脚上都磨出了泡，有的家长心疼孩子的，也

7、帮他请了假。但是，学生自己并没有休息，而是继续站在方阵中，跟同学一起训练。同学们不怕艰苦，克服困难，经受住了身体和心理的考验，锻炼了体魄、磨练了意志，善始善终圆满地完成军训任务。培养了自已的毅力，树立了自立、自强、拼搏、进取观念和吃苦耐劳的作风，品尝到了坚持就是胜利的喜悦。看看同学们精神饱满的晒黑的甚至晒脱皮的脸，作为老师的我感到心疼!但是看看同学们整齐划一的动作，作为老师的我感到欣慰!总之，军训是一件苦事，但是对锻炼学生的意志、促进班级集体意识的迅速形成、形成良好向上的班风起到促进作用。作为一名老师，