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时间:2019-09-18
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1、第一课 中学时代 一、中学序曲 1、为什么说中学生活是我们的新起点? 中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些? ①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑①中学阶段是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 ③中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 3、生命给了我们哪些成长的礼物? ② 中学
2、生活提供了发展自我的多种机会。 ③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。④在新的环境中,我们有机会改变那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。 4、理想的“我”是怎样的? 越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。 5、我们如何对待成长的礼物? 千里之行,始于足下。我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。 1、为什么少年要有梦想?(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望,它能不断激发生命的激情和勇气,让
3、生活更有色彩。有梦想,就有希望。 (2)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。虽然和现实有一定距离,但因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。(少年梦想的特点1.2.) (3)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,能够帮我们找到前进的方向。 (4)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。(建立怎样的梦想3.4.) 2、努力就有改变,我们怎样才能实现梦想? ①少年有梦,不应止于心动,更在于行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定
4、信念和对美好的不懈追求。 ③努力,需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ④努力,需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想,只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。第二课 学习新天地 1、为什么说学习不仅仅局限在学校? ①初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养 ②学习不仅仅局限在学校, 我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。 学习不仅表现为接
5、受和掌握,而且表现为探究、发现,体验和感悟。 我们可以从一切经历中学习,学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则。 2、我们为什么要终生学习? ①学习伴随着我们的成长。 ②学习没有终点,终生都在学习,终生都需要学习, 只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。 3、如何正确认识学习? (1)中学阶段,学习是我们的重要任务。包括知识的获取,还包括各种能力的培养。 (2)学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历
6、中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则„„ (3)学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。 (4)学习伴随着我们的成长。 (5)学习没有终点。我们终生都在学习,只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。 4、我们为什么要学习? ①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活 ②学习,就是给生命添加养料。 ③学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。 在学习中,分享生命经验,获得成长,同时也增益他人,服务社会,为幸福生活奠基。 第三课 发现自己 1、正确认识自
7、己的重要性是什么? ①正确认识自己,可以促进自我发展,有助于我们增强信心,更好地发展自己的能力。 ②正确认识自己,可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解宽容和善待他人,与他人积极互动。 2、认识自己的途径有哪些? ①我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己: ②我们可以通过自我评价 ③他人评价来认识自己: 3、我们应如何正确对待他人的评价? 我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。 4、恰当的自我评价和他人评价对
8、自己的有什
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