第八单元金属和金属材料课题1金属材料

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1、第八单元金属和金属材料课题1金属材料课型：新授课主备：铁富利修订：化学组审核：李新海班级姓名分数【探索目标】知识目标：使学生了解金属的物理性质，了解常见合金的成分性能和用途。教学重点（1）金属材料的物理性质.（2）物质性质与用途的关系.教学难点（1）提高学生综合分析问题的能力.【预习指南】1金属材料包括：、。2金属札I似的物理性质o3铁的合金主要有、4你了解的合金的特性有：【探索导航】导航一思考与交流:下列物品都使用了哪种材料？活动与探究学生分别取出铁丝、铜丝、铝丝。①观察它们的颜色状态；②用力试试是否可以弯曲、折断；③用小刀割一下；④

2、用铁锤锤一下；⑤用酒精灯加热；⑥用电池、小灯泡测试它们的导电性。仃延啊性.施拉成好1小结：金属相似的物理性质3儿种常见金属比较铝铁铜钛物理性质特性用途性质和用途关系导航二合金学生阅读课文第4〜5页2金属物理性质的差异性含虽敲高的金属元索冃前世界年产屋最高的金属硬度最高的金属熔点最低的金属人体中含量故高的金属元索导电、导热性蝕好的金属—熔点最高的金属密度最大的金属思考：（1）、我们在生活中所见到的金属是不是纯金属?（2）、钢、铁是一种物质吗？（3）、什么是合金？常见的合金有哪些？（4）、合金与纯金属有什么不同呢？1合金的概念：探究：合金与

3、纯金属性质一样吗？观察黄铜片和铜片、焊锡和锡的光泽和颜色；将它们互相刻划、比较峽度，比较焊锡，锡、铝的熔化温度。2小结：合金的特性颜色硬度熔点抗腐蚀性3铁的合金铁的合金生铁钢C%其它杂质机械性能4了解常见合金名称组成主要性质主耍用途铝合金含冇10%、30%的镁硬度和强度都比纯铝和纯钱人火箭、飞机、轮船等制造业硬铝含铜4%、镁0.5%、猛0.5%、硅0.7%侦度和强度都比纯铝和纯镁人火箭、飞机、轮船等制造业钛合金含铝6%、锐4%耐高温、耐腐蚀、高强度用于飞机、宇航、化学工业金合金加入银、铜、稀土元素等有光泽、易加工、耐磨耐腐蚀金饰品、电了

4、元件、钱币、笔尖猛钢不锈钢【预习自评】1・地売屮含量最多的两种金属元素是（）A.镁、铝B.铝、铜C.钙、钠D.铝、铁2.人类使用金属的历史，由早到晚的顺序是（）A.铁一铜一铝B.铝一铜一铁C.铜一铁一铝D.铜一铝一铁3.下列物质中不属于合金的是（）A.水银B.青铜C.18K白金D.焊锡4.黄铜是合金，它是（）A.铜的化合物B.含铜的混合物C.铜的氧化物D.铜单质5.下列性质屮不属于纯铁的物理性质是（）A.质软B.银白色C.能导电D.易生锈6.下列有关合金的说法正确的是（）A.合金属于化合物B.合金不能导电、传热C.合金没有延展性D.合金

5、的很多性能与组成他们的纯金属不同【疑问与心得】【课后训练】1.下列说法正确的是（）A.铅的密度比铁人，用铅做菜刀、锤了会比铁好银的导电性比铜好，所以通常用银做电线C.钛合金与人体有很好的“相容性”，可用來制造人造骨等D.焊锡和铝熔点较低，都可用于炸接各种金属1.下列说法中错误的是（）A.生诙可以用来炼钢B.铁在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁C.生诙和钢都是铁的单质D.钢的性能优于生铁2.FI常牛活中使用的自來水管，你认为选用下血哪一•种既经济乂耐用（）A.普通钢管B.铜管C.不锈钢管D.犁料管3.垃圾释放错了位置的资源，应该分类回收，生

6、活中废弃的恢锅、铝制易拉罐、铜导线等可以归为一累加以回收，它们属于（）A.氧化物B.化合物C.金属或合金D.非金属4.下列关于“合金”的叙述：①合金屮至少有两种金属；②合金屮元素以化合物形式存在；③合金屮一定含有金属；④合金一定为混合物；⑤合金依然具有金属特性，其屮正确的是（）A.④B.①②③C.③④D.③④⑤5.家庭日常生活中经常用到的下列物质中，属于纯净物的是（）A.调味用的食醋B.餐饮用的啤酒C.降温用的冰水混合物D.炒菜用的铁锅6.对于下列金属：铝、铜、锌、钛、铁、钙。①广泛应用于航空工业、制造工业的是o②可用于制干电池的是o③

7、口铁表面所镀的金属是o④广泛用于制电线、电缆的是o&铺设铁路的钢轨所用的合金钢中含冇（）A.筠B.硅C.SD.辂和镰9.用元素符号表示下列物质涂在保温瓶内夹层的银白色金属是—；做普通干电池负极的材料是—；体温计中的银白色液体是—o10.我国在春秋战国时期就开始将生铁经高温锻打处理得到相当于铸钢的器具（如锋利的宝剑），这一技术比欧洲早了近2000年。高温锻打生铁的主要作用是（）A.除硫、磷杂质B.适当降低含碳量C.掺进合金元索D.改善表面结构性能11科学家预言，到21世纪，其用途仅次于铁和铝的“第四代金属”是钛。钛和钛的合金所具有的优良性

8、能是;被广泛应用于o【课后反思】