2019xx初级中学20XX年文化艺术节方案

2019xx初级中学20XX年文化艺术节方案

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1、平梁初级中学20XX年文化艺术节方案  汉阴县平梁初级中学20XX年校园文化艺术节实施方案  一、指导思想  弘扬时代主旋律,丰富师生校园文化生活,倡导高雅、健康的文化艺术生活,培养和提高学生的文化品位和艺术修养。同时,通过校园文化艺术节这个窗口,展现我校师生团结协作、奋发向上、自信自强的精神面貌,推动校园文化艺术健康发展。激发广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,促进审美能力和水平的提高;激发创造和创新能力,促进学生全面发展。  二、活动主题:青春让梦想飞扬三、活动宗旨  面向全体学生,重在人人参与;搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一

2、代新人。  四、活动时间:20XX年11月1日——12月31日五、组织机构  为确保本次活动能扎实有序开展,特成立“汉阴县平梁初级中学20XX年校园文化艺术节组织委员会”,具体指导本次活动的开展和评选,成员如下:  组长:孙立栋  副组长:汪厚军杨伟雷亮  1  成员:吴小蠢成章辉李锦凯林爱铭张安  唐家兴陈菲艳崔小萍袁春艳阳开明郝恒军王景才  组委会办公室设在团委,李锦凯兼任办公室主任,负责具体事务。  六、组织实施  第一阶段:发动准备阶段。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动,鼓励广大同学积极参与艺术节的活动;  第二阶段:组织实施阶段。在个人准备、

3、班级选拔的基础上,分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动;  第三阶段:总结表彰阶段。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。  七、活动内容与要求  本次校园艺术节以陶冶学生情操,丰富学生的课余生活,发挥学生个性特长,启迪智慧,激发创造和创新能力为主线,氛围三个板块:  文学文化类  围绕“‘中国梦—与人生对话’主题教育活动”开展活  2  动。  1、“读书征文  征文主题:“我为核心价值观代言”征文对象:全校学生征文要求:  ①作品的内容以读书感受为主,紧扣读书精神、读书方法、读书心得等,叙述自己及身

4、边人的读书经历,回顾读书对成长的影响。  ②主题积极鲜明、内容健康、结构严谨、资料准确、文句流畅。  ③题目自拟,体裁不限,每篇文章字数在600—800字之间。  ④.所有作品必须为原创作品,严禁抄袭、剽窃等行为。2、汉字听写大赛及规范汉字硬笔书写大赛3、读书故事会要求:  阅读课上,围绕以班级为单位,在各班教室开展。内容以名著中的精彩情节为主。设计好黑板,写上主题。  活动前做好安排,组织学生有序开展。艺术类  艺术组以“青春让梦想飞扬”为主题,活动包括音乐文  3  艺节目展示与美术作品展两类。其中,音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲等;

5、绘画类包括水粉、水彩、素描、漫画、儿童画和手工制作等,形式不限。每班至少参加音乐、美术2个类别的3个及以上的项目,其中音乐类至少有一个集体项目。  1、音乐类参赛要求及参赛组别舞蹈  参赛要求:独舞或群舞,时间不超过6分钟。声乐  参赛要求:独唱或小合唱(3)器乐  参赛要求:独奏或合奏校园剧或课本剧  参赛要求:校园剧或课本剧。  曲艺、戏曲  参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等。  音乐类节目严格按参赛人数、时间规定。2、书画类内容要求及参赛组别  参赛内容:书法、素描、水粉、水彩、漫画、儿童画、  4  手工制作  要

6、求:主题明确,表现自生动,能准确地运用各类美术语言;景物写生、速写、素描、色彩等表现形式不限,内容不限,大至风景、小至一个物件等,要求能准确把握客观对象整体特征,有一定的表现力。  节目展示  每班选择一种艺术形式,精心编排一个高质量节目,展现中学生朝气蓬勃,乐观健康的精神面貌。体现文明、和谐的校园生活气息。  1、要求:主题与内容  主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。内容积极向上,能展现朝气蓬勃的精神面貌。表演技巧    演员口齿清楚,表演投入,神情并貌,生动形象。舞台风度  精神饱满,朝气蓬勃,仪表大方得体,出、退场从容大方,干净利落。  综合评价  

7、节目内容具有一定深度和内涵,观众反响较好。时间在10分钟之内。  2、依托少年宫,各少年宫兴趣小组组织一个合适的节  5  目参加展示。  八、活动日程安排  6  汉阴县平梁初级中学20XX年校园文化艺术节实施方案  一、指导思想  弘扬时代主旋律,丰富师生校园文化生活,倡导高雅、健康的文化艺术生活,培养和提高学生的文化品位和艺术修养。同时,通过校园文化艺术节这个窗口,展现我校师生团结协作、奋发向上、自信自强的精神面貌,推动校园文化艺术健康发展。激发广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,促进审美能力和水平的提高;激发创造和创新能力,促进学生全面发展

8、。  二、活动主题:青春

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