人教版第七单元28课丑小鸭

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1、丑小鸭实验小学樊凤琴教学目标：1.能够正确，流利，有感情地朗读课文。2.学习课文，明白“遇到任何困难都不要对自己灰心，因为丑小鸭也能变天鹅”的道理。3.懂得善待他人，互相尊重，同时要正确地认识自己。课前准备：课件课时安排：2课时一导入1.谈话：同学们，你们喜欢童话故事吗？你读过哪些童话呢?今天，我们学习一篇安徒生的童话故事《丑小鸭》。2.认读词语（开火车，齐读）3.这篇课文讲了一件什么事？（板书：丑小鸭白天鹅）过渡：丑小鸭到底是怎样变成白天鹅的？我们走进课文看看。二．细读课文，感悟体会（一）学习第2段1．.丑小鸭长什么样？课文第几段告诉

2、了我们？2．自由轻声地朗读第2段，画出描写丑小鸭样子的句子。3．指明读相关句子。4．出示图片，说不同，丑。5．.指名读（读出丑丑的，大家不喜欢的感觉）过渡：丑小鸭来到世界上，在接下来的生活中遭遇了什么？我们先来看看丑小鸭在家里受到怎样的待遇？（二）学习第3段1．自由地读第3段，思考：都有谁欺负他?怎么欺负的？在文中画出。2．出示课件，用自己的话说说丑小鸭是怎样受欺负的？怎么看出来的？3．表演：小姑娘，哥，姐是怎样欺负他的？会对丑小鸭说什么？（此时，丑小鸭的心情：悲伤，难过，孤单......）4．自由读，体会丑小鸭悲伤的心情。5．指名读。

3、过渡：孤单的丑小鸭离开了家，来到了野外，又遭遇了什么？（三）学习4~6段读4~6段，喜欢哪段读哪段？思考：丑小鸭在野外遇到了什么困难和挫折？1．丑小鸭来到树林（1）丑小鸭过着怎样的生活？（看图，回答）（2）理解重点句“只好白天躲起来，到了晚上才敢出来找吃的”（丑小鸭虽然过得不好，却努力地活着，坚强地面对生活的困难）2．秋天来了，丑小鸭来到湖边的芦苇里(1)喜欢的同学一起读。(2)你读懂了什么？(3)重点句“丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕”（惊奇，羡慕的意思羡慕造句惊奇，羡慕什么？天鹅的美丽，自由，友情的快乐）（1）丑小鸭想到些什

4、么？（2）小结：（3）虽然丑小鸭的处境很可怜,但丑小鸭依然向往美丽，向往自由，幸福美满的生活，他也想变成一只美丽的天鹅。1．天越来越冷，丑小鸭来到冰面上（1）师读。（2）谈感受（可怜，悲惨）（3）此刻，你想对丑小鸭说什么？过渡：转眼，丁香开花了，春天来了，丑小鸭的生活又发生了什么变化？（四）学习最后一段1．指名读。2．你看到了什么？3．找出描写白天鹅美丽的句子。4．读最后一句（丑小鸭望着美丽的影子，有些不相信）5．夸一夸。三．续写在孤独寂寞中长大的丑小鸭变成了白天鹅，这时，他会想到什么？四．小结丑小鸭在成长过程中无论遇到怎样的困难，他都

5、不灰心，不放弃，坚强面对（板书）当我们同学在生活中遇到挫折和困难时，也要像丑小鸭一样不灰心，不放弃，坚强面对，当生活的强者，这样，幸福一定回来到我们身边。五．推荐读书安徒生童话代表作：《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《海的女儿》。六．作业1．把《丑小鸭》的故事讲给家人听。2.读安徒生的童话故事，准备开故事会。