拟录用公务员政审总结报告与拟提拔干部考察材料汇编

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1、拟录用公务员政审总结报告我叫，男,1987年9月出生于山东省**县，汉族。XX年9月正式进入山东师范大学文学院汉语言文学专业学习，XX年6月毕业，学制4年，大学本科学历。XX年4月，山东省和县县政府机关面向社会提供了一个公开、公正、公平的岗位公开招录公务员机会，本人有幸成为县政府办公室的拟录用人员，现在我即将开始人生的另一段旅程，并逐步完成从学生到机关公务员的这种坏境和角色的双重转变和适应。为了能更好的走向工作岗位，让领导对我有更深的了解，现对口己以往的思想政治学习、文化知识学习、社会实践以及生活情况做如下小结。一、思想政治方而(1

2、)严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高-年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立尝观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观,用正确的世界观、人生观、价值观指导口己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自市化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政

3、策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作岀力所能及的贡献。(2)强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质我重视加强理论和业务知识学习，在工作屮，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。•是认真学习“三个代表"重要思想，深刻领会“三个代表重要思想的科学内涵，增强自己实践“三个代表^重要思想的自觉性和坚定性;认真学习党的XX大报告及XX届三屮、四屮全会精神，自觉坚持以党的XX大为指导，为进一步加快完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会作出自己的努力。二是认真

4、学习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点。二、学习方面(1)学主以学为本，大学时代的学习积累是一个极其重要的基础，它甚至会影响人们一生的学习与工作。因此，学习依然是大学生的首耍任务，我清楚的意识到，作为一名合格的跨世纪大学生，必须具备丰富的科学文化知识和过硬的专业技能。因此，“刻苦J“认真"、“努力"成为我学习上的座右铭。通过平时的向书本求知，向实践求真，向老师求帮，向同学求教，我顺利的完成大学I川年的学业,并曾获得院里的优秀学生奖学金。我学习的是汉语言文学专业，辅修文秘专业，经过四年的

5、大学生活，在师友的严格教益及个人的不断努力下，我已具备扎实的专业基础知识。曾发表过《XXXXXXXX》等作品，具有较强的语言表达能力和逻辑分析能力。为了扩大知识面，我阅读了大量的课外书籍，积极参加技能培训，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识，普通话达到国家二级甲等水平,并能熟练的操作windows平台上的各类应用软件，如word、excel>powerpoinl>photoshop等。这不仅拓宽了我的知识面，还使我综合运用知识和解决问题的能力得到了锻炼和提高,也为将來从事公务员的相关工作打下了一个良好的基础。（2）学习和创作方面所

6、获奖励XX.11xxxxxx优秀学生三等奖学金XX.12xxxxxx中文系红色革命歌曲合唱大赛一等奖XX.08xxxxxx“心灵手巧”手工艺大赛三等奖XX.12xxxxxx中文系红色革命歌曲合唱大赛一等奖XX.10xxxxxx中文系诗歌朗诵大赛一等奖XX.09xxxxxx屮文系板报设计大赛三等奖XX.03xxxxxx“xx之韵”文化艺术大赛三等奖三、社会实践方面（1）学校社团刚入大学即加入拓荒者文学社、陀螺文学社和树人文学社，担任编辑等职务，多次参与纳新、迎新和文艺等组织活动。加入了学校的志愿者服务队，曾多次参加社团组织的义务活动，

7、为敬老院老人、福利院儿童送温暖以及募捐等活动。（2）教育实习XX年3月随学校集体前往滨州市二屮实习，从事高屮语文教育及班主任工作。工作期间认证负责，深得老师和学生的好评。在实习的过程屮，将白己学习到得知识运用到了实践屮,锻炼了白己的各项能力，提高了白己的知识水平和认识，为今后的学习和工作奠定了基础。此次实习后被评为“优秀实[pages]读书人文档频道给广大网友提供最实用的文档资料/data/习生（3）文学创作进入大学后不断地进行文学创作，在诗歌、散文和小说以及歌词的写作水平上面取得了很大的进步，经常向校内社团杂志、校报和各类省级、国

8、家级报刊投稿，四、生活方面在生活上，我严格要求自己，团结同学，尊敬师长，多年来，我一直坚持自我检查和自我反省，生活上勤俭节约，不乱花一分钱。在家庭和学校，我总是友好对待每一个人，从不和同学及家人争吵打架。在校期间，我曾多次与同学一起合