2015版物理一轮精品复习学案：8.2 磁场对运动电荷的作用（选修3-1）

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1、第2节磁场对运动电荷的作用【考纲全景透析】一、洛伦兹力的大小和方向1．洛伦兹力的定义：磁场对____________的作用力．2．洛伦兹力的大小F＝____________，θ为v与B的夹角．如图2所示．(1)当v∥B时，θ＝0°或180°，洛伦兹力F＝______.(2)当v⊥B时，θ＝90°，洛伦兹力F＝________.(3)静止电荷不受洛伦兹力作用．3．洛伦兹力的方向图2(1)左手定则(2)方向特点：F垂直于________决定的平面，即F始终与速度方向垂直，故洛伦兹力__________．【答案】1.运动电荷　2.qvBsinθ　(1)0(2)qvB　

2、3.(1)手心　正电荷运动　即为运动的正电荷所受洛伦兹力　(2)B与v　不做功二、带电粒子在匀强磁场中的运动1．若v∥B，带电粒子不受洛伦兹力，在匀强磁场中做____________运动．2．若v⊥B，带电粒子仅受洛伦兹力作用，在垂直于磁感线的平面内以入射速度v做____________运动．(1)向心力由洛伦兹力提供：qvB＝__________＝__________；(2)轨道半径公式：R＝；(3)周期：T＝＝(周期T与速度v、轨道半径R无关)；(4)频率：f＝＝；(5)角速度：ω＝＝__________.思考：根据公式T＝，能说T与v成反比吗？【答案】1.

3、匀速直线　2.匀速圆周(1)m　mω2R　(5)三、带电粒子在匀强磁场中运动的应用1．质谱仪21(1)构造：如图4所示，由粒子源、____________、__________和照相底片等构成．图4(2)原理：粒子由静止被加速电场加速，根据动能定理可得关系式qU＝____________.粒子在磁场中受洛伦兹力作用而偏转，做匀速圆周运动，根据牛顿第二定律得关系式qvB＝____________.由两式可得出需要研究的物理量，如粒子轨道半径、粒子质量、比荷．r＝________，m＝________，＝____________.2．回旋加速器(1)构造：如图5所示

4、，D1、D2是半圆形金属盒，D形盒的缝隙处接______电源．D形盒处于匀强磁场中．(2)原理：交流电的周期和粒子做圆周运动的周期________，粒子在圆周运动的过程中一次一次地经过D形盒缝隙，两盒间的电势差一次一次地反向，粒子就会被一次一次地加速．由qvB＝，得Ekm＝__________，可见粒子获得的最大动能由________________图5和D形盒________决定，与加速电压________．特别提醒　这两个实例都应用了带电粒子在电场中加速，在磁场中偏转(匀速圆周运动)的原理.【答案】1.(1)加速电场　偏转磁场　(2)mv2　m　　　　2.(

5、1)交流　(2)相等　　磁感应强度B　半径r　无关【热点难点全析】考点一洛伦兹力的方向和大小1．洛伦兹力方向的特点(1)洛伦兹力的方向与电荷运动的方向和磁场方向都垂直，即洛伦兹力的方向总是垂直于运动电荷的速度方向和磁场方向确定的平面．(2)当电荷运动方向发生变化时，洛伦兹力的方向也随之变化．2．洛伦兹力与电场力的比较洛伦兹力电场力21对应力内容项目性质磁场对在其中运动电荷的作用力电场对放入其中电荷的作用力产生条件v≠0且v不与B平行电场中的电荷一定受到电场力作用大小F＝qvB(v⊥B)F＝qE力方向与场方向的关系一定是F⊥B，F⊥v，与电荷电性无关正电荷受力与电

6、场方向相同，负电荷受力与电场方向相反做功情况任何情况下都不做功可能做正功、负功，也可能不做功力为零时场的情况F为零，B不一定为零F为零，E一定为零作用效果只改变电荷运动的速度方向，不改变速度大小既可以改变电荷运动的速度大小，也可以改变电荷运动的方向特别提醒　洛伦兹力对电荷不做功；安培力对通电导线可做正功，可做负功，也可不做功；电场力对电荷可做正功，可做负功，也可不做功．【典例】初速度为v0的电子,沿平行于通电长直导线的方向射出,直导线中电流方向与电子的初始运动方向如图所示，则().电子将向右偏转,速率不变B.电子将向左偏转,速率改变21C.电子将向左偏转,速率不

7、变D.电子将向右偏转,速率改变【答案】选.【详解】导线在电子附近产生的磁场方向垂直纸面向里,由左手定则知,电子受到的洛伦兹力方向向右,电子向右偏转,但由于洛伦兹力不做功,电子速率不变,正确.考点二　带电粒子在匀强磁场中的运动1．带电粒子在匀强磁场中的运动是各省市每年高考必考内容之一．一般以计算题的形式出现，可以与其他知识相综合，难度中等以上，分值较高，以考查学生的形象思维和逻辑推理能力为主．2．分析方法：找圆心、求半径、确定转过的圆心角的大小是解决这类问题的前提，确定轨道半径和给定的几何量之间的关系是解题的基础，有时需要建立运动时间t和转过的圆心角α之间的关系作

8、为辅助．(1)圆心的确定