初一入学测试卷

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1、4/4七年级语文入学测试试卷4/4一、积累运用（25分）1、下面各项中加点字注音有误的一项（）。（2分）A．澄澈(chéng)呻吟(yín)怂恿(sǒng)拈轻怕重(niān)B．坍塌(dān)干涸（hé)缥缈(miǎo)哄堂大笑(hāng)C．鄙薄(bǐ)蓦然(mò)蹒跚(pán)惊慌失措(cuò)D．褴褛(lán)蜷伏(quán)倏地(shū)神采奕奕(yì)2.下面各项中字书写有误的一项（）。（2分）A．热忱抽噎殉职参差不齐B．伫立掺和闪烁麻木不人C．虐待禁锢消耗骇人听闻D．女娲丰腴突兀杞人忧天3．依次填入横线处的词语

2、最恰当的一项是（）（2分）⑴他仍然觉得，先派一个别的人去看看工作的进展情形比较。⑵皇帝亲自带着他的一群最的骑士来了。⑶“这布是的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。A．适当高雅美丽B．稳当富有富丽C．妥当高贵华丽D。得当尊贵华美4、下列句子说法正确的一项是（   ）。（2分）A．通过《蚊子和狮子》的学习，使我知道了寓言的特点。B．济南的冬天是一个美丽的地方。C《皇帝的新装》的作者的国籍是丹麦的人。D．同学们都喜欢《春》中描绘的美景。5、古诗文默写。（6分）（1），俭以养德。（2）河流大野犹嫌束，。（3）刘禹锡的《秋词》一诗

3、中不写悲秋而写爱秋的诗句是，。（4）李商隐的《夜雨寄北》中超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是，。6．名著阅读（4分）行者辞了灵吉，驾筋斗云，径返翠云山，顷刻而至。使铁棒打着洞门叫道：“开门！开门！老孙来借扇子使使哩！”慌得那门里女童即忙来报：“奶奶，借扇子的又来了！”罗刹闻言，心中悚惧道：“这泼猴真有本事！我的宝贝，扇着人，要去八万四千里，方能停止；他怎么才去就回来也？这番等我一连扇他两三扇，教他找不着归路！”⑴上述文字出自（作家）的小说《》。（2分）⑵文中的他是（人物），号称。（2分）7．综合性学习。（7分）“少年正是

4、读书时”，一个人乃至一个民族，爱阅读才能真正铸就过硬的软实力，某校七年级举行了“爱阅读”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。读书现状调查表年级项目七年级八年级九年级每日可供自由阅读的时间1.5小时1.2小时0.5小时经典书籍在阅读所占比例27.8℅35.8℅45.6℅分析上表，得出的结论是：。（3分）仿写一个句子。（2分）原句：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。仿写：一本书像。『寻找方法』下面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料，请找出不符合这一主题的一则材料：材料一：西汉的匡衡，年轻时非常喜

5、欢读书，但家穷点不起灯烛，见邻家灯烛明亮，便在墙上穿一孔洞，在洞前映着光刻苦学习。材料二：宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍地读，就能读透全书。材料三：数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思，想完后再打开书，如果作者写的各他的思路一样，他就不再读了。不符合主题的材料：（2分）4/4二、阅读理解（45分）（一）古诗词赏析（3分）夏意宋苏舜钦别院深深夏席①清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺②时一声。【注释】①席：竹席。②流莺：即莺

6、。流：指其鸣声婉转。8．（1）本诗通过描写院深席清、、树阴满地、、等四幅夏日画面，流露出诗人的心情。（3分）（2）．赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。（3分）（二）（11分）【甲】一屠晚归，担中肉尽，只有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后

7、，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去②数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致鸣急；狼闻四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑③号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱，既而奄奄④僵卧，久之有动。竖下视之，气已绝矣。注释：①牧竖：牧童。竖，童仆。②去

8、：距离③跑：同“刨”用足趴地。④奄奄：气息微弱的样子。9、下列加点的字意思相同的一项是（）（2分）A.两狼之并驱如故故令嗥B.目似瞑，意暇甚意甚仓皇C.狼不敢前，眈眈相向乃悟前狼假寐D.一狼径去相去数十步10、用现代汉语表达文中划线句子。（4分）⑴禽兽之变诈几何哉？⑵竖下视之，气已绝矣。1