湖南省耒阳市冠湘中学2017-2018学年七年级上学期第二次段考语文试题

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1、冠湘中学2017年初一上学期第二次段考试语文试卷【温馨提示】：亲爱的同学，请用0.5毫米的水芯笔将答案直接写在答卷的指定位置上;本科试卷题量分为120分，考试时量为120分钟；答题前请将密封线内的各项内容填写清楚。一、积累与运用（共25分）■下列词语加点字注音没有错误的一项是（）（2分）A.依偎wei整宿xiu薄烟bao彩棱镜lengB.贮蓄zhu咄咄逼人duo莅临11瞭亮lidoC.壷笑ni徘徊huai波光粼粼lin一霎那chaD.着落zhud静谥mi黄晕yfin澄清cheng2、下列词语书写有误的一项是（）（2分）A.镶嵌

2、粗犷废寝忘食驱走B.煎熬憔悴.众目睽睽烂漫C.蝉蜕菜畦美不盛收迁徙D.惭愧锡箔人声鼎沸奥秘3、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次学习，使我树立了远大的目标。B.许多海洋生物的药用价值正在逐渐被发现和推广。C.有没有坚强的意志，是一个人在事业上取得成功的关键。D.小明同学到现在还没有來参加比赛，带队老师断定他大概放弃了。4、古诗文默写（共8分，每空1分）①《观沧海》一诗中展示曹操聘大胸襟的诗句是，0,O②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中运用拟人的手法，表达对有友人的关切之情的句子是.③，T古道西风瘦马。《天净沙•秋

3、思》5、名著阅读填空（共4分）（1）《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆性，原名《》。（2）《朝花夕拾》中的妇女形象不多，除了阿长，还有一个心术不正，令人憎恶的，她的形象出现在《父亲的病》和《》中。6、综合运用（共7分）在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书,营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。（1）请你为学校的这次主题活动设计儿种活动形式。（2分）活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）活动形式二：活动形式三：（2）下表是某同学搜集到的本校

4、学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。（2分）某中学学生阅读勺青况调查表所调2013年2014年2015年不喜欢阅读42%32%20%欢读喜阅阅读纸质书籍20%23%24%用手机、电脑阅读38%45%56%（3）现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平吋也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢?（3分）二、阅读理解与鉴赏（共45分）（一）诗歌鉴赏（4分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

5、海日生残夜，江春入IH年。乡书何处达？归雁洛阳边。7、“海口生残夜，江春入旧年”历來得到人们的好评，请选两个角度作简要赏析。（2分）8、请从内容和情感角度谈谈你对“乡书何处达？归雁洛阳边”的理解。（2分）（二）文言文阅读（12分）子曰：'学而时习之，不亦说乎？有朋自远方來，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》曾子口：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》子口：“温故而知新，可以为

6、师矣。”《为政》子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》子曰：“贤哉，冋也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，冋也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》子口：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》子在川上口：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》子曰：“三军可夺帅也匹夫不可夺志也。”《子罕》子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》9、解释下列加横线词的意

7、思（4分）①人不知而不掘—②三人行，必有我师焉③好之者不如壅之者④博学而邕志10、翻译句子（4分）①温故而知新，可以为师矣。②逝者如斯夫，不舍昼夜。11、将下列语句分类（填序号）。（3分）①学而时习之②温故而知新③学而不思则罔④人不知而不愠⑤三人行，必有我师焉⑥五日三省吾身⑦好之者不如乐之者（1）写学习态度的是：（2）写学习方法的是：（3）写品德修养的是：12、写出两个出自《〈论语〉十二章》中现在常用的成语。（1分）现代文阅读（三）读书声与强国路（8分）陈晨①不知从什么时候开始，“读书”在我们的生活字典里模糊起來。有人不爱读书

8、，有人没时间读书，也有人认为，现在网络上的海量信息触手可得，不需要读书，还有人认为读书只是个人的事。其实不然，读书更能强国。②有数据显示，2011年的国民图书阅读率依然有所上升，但仍低于12年前的水平。不可否认，这其中有网络阅读、手机阅读等新阅读方式兴起的原因。但信息的浏览终