孙村小学第二届科技节活动方案

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1、孙村小学科技活动方案为进一步培养我校学生的创新精神和动手实践能力，展示我校科技教育水平与研究性学习成果，我校决定2011年10月份举行孙村小学第二届科技节。各班主任要认真组织学生积极参与，认真准备；各活动项目小组负责人要认真落实，保证活动质量。现将科技节有关事项安排如下：一、活动主题走进科技编织梦想活动宗旨培养学生的创新精神和实践能力，鼓励他们勇于探索，自主创新，迎接未来世界的挑战。三、活动时间2011年10月份四、活动要求：1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又

2、要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。3、及时撰写活动简讯，并在网上发布；注意各个项目的资料收集，包括成绩的记录、荣誉证书的发放等。确保本次科技节满、成功的进行和完成。4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。孙村小学科技活动方案（一）科技活动启动

3、仪式主题：走进科技编织梦想启动仪式负责人：董砚亭时间：4月9日星期一升旗仪式地点：升旗台前(二)活动项目：1、科普知识宣传：(1)班级宣传活动：班主任利用4月份每周班会课对学生加强科普知识宣传，举办科学故事会、演讲赛或辩论赛等活动，利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。负责人：董砚亭、陶培伦(2)班级科技黑板报评比：各班利用教室墙报、展示板刊出科技专栏，全校对科技专栏进行评比。评比时间：4月15日负责人：董砚亭评委：隋焕利、邹术福、周乐彩、周秀娟(3)科普知识讲座、图片展览：学校联

4、系科技人员到我校开科技讲座，办科普图片展览。2、科普书籍读后感：分年级组织学生开展读科学家写的作品和书籍。要求各年级、各班要充分利用网络、图书室等教育资源，利用课余时间认真组织学生读科学书籍，科学故事等，并要求学生认真写好读后有感。负责人：王岩孙村小学科技活动方案内容：科学家的故事或书籍作品要求：读后感展示形式：移动展板展示学生读后感截稿日期：5月25日3、科学故事竞赛：低年级各班选派2人参加展示时间：5月中旬展示地点：多功能室负责人：薛萍时间要求：每人5分钟展示人选：每班推选2名优秀学生进行孙村小学科技活

5、动方案科技小发明：作品内容不限，要求是学生个人运用有关的科学理论知识制作出的新颖独特、具有实用意义的实物作品，发明、实用新型、外观设计均可。作品的标准：新颖性、科学性、先进性、实用性，同时要求用稿纸写好设计的目的、原理（科学依据）、操作说明、创新之处等。参与班级：学校科技兴趣小组作品要求：发明创造负责人：刘金勇截稿日期：10月25日5、科学小论文：指学生源于科技活动撰写的科学成果论文。女口：实验报告、考察报告、观察（观测）报告、调查报告、研究报告等。参与班级：学校科技兴趣小组作品要求：学生科学小论文负责人：

6、薛萍展出形式：负责人将各班上报的资料进行整理，用电脑排版展出，陈风霏负责排版设计。截稿日期：10月25日孙村小学科技活动方案科技实践活动：以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义，绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动，中高年级每班至少上报一个科技实践项目。参与班级：五六年级负责人：董砚亭作品要求：科技实践报告展出形式：负责人将各班上报的资料进行整理，用电脑排版展出，刘金勇负责排版设计。截稿日期：11月25日7、科幻绘画：通过对未来科学

7、发展的畅想和展望,利用绘画形式表现的未来人类生产、生活情景，绘画要注重科学性、新颖性，美术美术老师要利用美术课对学生进行辅导。参与班级：一至六年级作品要求：参赛作品一律在规格为54x38cm（4开）的纸质或是其它材料上绘制，不符合规格者取消参评资格。负责人：刘金勇孙村小学科技活动方案“节能减排，变废为宝”手工制作:利用包装盒、饮料瓶等废品材料制作手工品。参与班级：一至六年级作品要求：手工制作，作品大小、内容无限。负责人：刘建彩截稿日期：12月25日9、三至六年级学生参加，初定时间12月25日。（三）展出科技

8、节科技作品、颁奖获奖学生。时间：12月26日升旗仪式负责人：周乐彩六、评奖方法1、班级科技墙报按级评出一、二、三名，其他项目每项按作品数量的10%、20%、40%评出一、二、三等奖。2、按团体总分按级评出第一、二、三名。集分方法：班级科技墙报一、二、三名分别得7、5、2分，其他项目一、二、三等奖每一个获奖者分别得3、2、1分。