2016年成人高考专升本艺术概论考试真题及问题详解(高清打印版)

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1、实用文档2016年成人高考专升本艺术概论考试真题及答案一、选择题：l～20小题。每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将所选项前的字母填在题后的括号内。1.书法作品《祭侄文稿》的作者是()A.王羲之B.米芾C.怀素D.颜真卿答案：D2.认为“艺术是人类情感的符号形式的创造”的美国美学家是()A.苏珊·朗格文案大全实用文档B.杜威C.克莱夫·贝尔D.克罗齐答案：A3.法国印象主义绘画代表作《日出·印象》的作者是()A.凡·高B.莫奈C.库尔贝D.安格尔答案：B4.下列民乐作品中，由中国现代著名作曲

2、家刘天华创作的是()文案大全实用文档A.《昭君出塞》《十面埋伏》B.《二泉映月》《江河水》C.《病中吟》《听松》D.《良宵》《光明行》答案：D5.下列选项中属于苏州四大园林之一的是()A.寄畅园B.豫园C.颐和园D.留园文案大全实用文档答案：D6.被誉为世界古代建筑奇迹之一的泰姬陵坐落于()A.印度B.埃及C泰国D.巴基斯坦答案：A7.奉先寺卢舍那大佛具有典型的唐代造像风格，它位于()A.云冈石窟B.龙门石窟C.麦积山石窟文案大全实用文档D.敦煌莫高窟答案：B8.“三一律”是法国古典主义戏剧的创作原则，下列选项不属于“三一律”要素

3、的是()A.时间B.地点C.人物D.情节答案：C9.以艺术作品的存在方式为依据，戏剧属于()A.时间艺术文案大全实用文档B.空间艺术C.时空艺术D.想象艺术答案：C10.通常被视为小说创作不可缺少的三个基本要素是()A.人物、情节和环境B.语言、情节和形象C.人物、情节和主题D.题材、人物和主题答案：A文案大全实用文档11.西方20世纪美术野兽派的创始人和主要代表人物是法国著名画家()A.高更B.塞尚C.马蒂斯D.杜尚答案：C12.文学名句“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”出自()A.《悲惨世界》B.《巴黎圣母院》C

4、.《阴谋与爱情》D.《安娜·卡列尼娜》文案大全实用文档答案：D13.1905年影片《定军山》的摄制标志着中国电影的正式诞生，其主演为京剧老生名家()A.余叔岩B.马连良C.谭鑫培D.奚啸伯答案：C14.在戏剧表演理论中，提出“间离效应(果)”说的戏剧家是()A.布莱希特B.斯坦尼斯拉夫斯基文案大全实用文档C.加缪D.果戈里答案：A15.打破古典芭蕾程式并追求舞蹈自由表达情感，被誉为现代舞先驱的舞蹈家是()A.乌兰诺娃B.邓肯C.米歇尔·福金D.泰德·肖恩答案：B16.作为俄罗斯民族乐派的代表人物，柴可夫斯基的代表作品是()文案大全

5、实用文档A.舞剧《天鹅湖》B.《田园交响曲》C.《蓝色多瑙河》D.《春之声圆舞曲》答案：A17.描写柳梦梅与杜丽娘由“惊梦”到“寻梦”爱情故事的传统戏曲是()A.《梧桐雨》B.《西厢记》C.《牡丹亭》D.《桃花扇》文案大全实用文档答案：C18.光源来自被摄体的后方，锐利鲜明地表现出被摄对象轮廓的用光为()A.顺光B.逆光C.顶光D.侧光答案：B19.吸取敦煌壁画中的舞姿特点，并表现唐代文化风貌的中国舞剧是()A.《宝莲灯》B.《丝路花雨》C.《召树屯与楠木婼娜》文案大全实用文档D.《祝福》答案：B20.费穆后期导演的电影中，充分体

6、现了中国古典美学精神的作品是()A.《一江春水向东流》B.《渔光曲》C.《祝福》D.《小城之春》答案：D二、简答题：21～23小题，每小题l0分，共30分。21.简述艺术起源“巫术说”的基本观点。文案大全实用文档答案：(1)认为艺术起源于原始民族的巫术仪式活动。万物有灵、交感巫术等原始思维方式及表现形式深刻影响着艺术的产生与发展。(2)这是在近现代西方学术界最具影响的一种理论。这个学说最早由英国学者爱德华·泰勒在其《原始文化》一书中提出，英国学者詹姆斯·弗雷泽在其人类学著作《金枝》中也持这一观点。22.简述审美想象的含义与特点。答

7、案：(1)审美想象是在记忆表象的基础上，经过有目的的组织和改造，创造新的艺术形象或意境的过程。(2)审美想象的特性：①审美想象离不开表象记忆;②审美想象是积极的、能动的和创造性的;③审美想象要符合生活的逻辑和情感的逻辑。23.简述戏剧艺术的基本内涵。答案：(1)戏剧艺术是指以舞台演出为表现方式，由演员扮演角色，为观众现场展现故事情节的艺术样式。戏剧以演员的动作和声音为基本表现手段，以舞台美术、音响、服装、化妆、道具等多种技术手段为重要构成要素。(2)戏剧的分类，按其表现手段的不同，可以分为话剧、歌剧和舞剧;按其矛盾冲突的性质不同，

8、可以分为悲文案大全实用文档剧、喜剧和正剧;按其容量大小，可以分为多幕剧、独幕剧。三、作品赏析题：24～26小题，请任选其中两小题作答。若都作答，只按前两小题的得分计入总分。每小题15分，共30分。要求陈述作品的作者及其国别(或地区)、时代，结合个人