《机械制造技术基础》课程标准机制80

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1、机械设计与制造专业《机械制造技术基础》课程标准课程名称机械制is技术基础课程性质学分计划学时适用专业考试必修课580(理论72,实践8)机械设计与制造、机械制造与自动化(—)前言1•课程定位《机械制造技术基础》在本专业人才培养方案中的定位是职业能力必修课,是学生学习其他课程的必须知识储备。2•设计思路(二)课程目标1•总体目标2•具体目标(能力目标、知识目标、素质目标)⑴知识目标:1)了解机械加工工艺的基本知识2)掌握常用的基本工艺手段及其适用的加工对象;3)了解机加工艺中误差的产生原因并掌握应对方法;

2、4)了解几种常见零件(如轴类零件、箱体零件、齿轮等)的加工方法;⑵技能目标:1)初步具备工艺分析的能力;2)初步具备在实际生产中设计机加工艺流程的能力;⑶素质(态度)目标1)培养学生具有创新精神和实践能力;2)培养严谨的科学态度和良好的职业道德;3•学时分配序号教学内容总学时数其中备注理论实验实训绪论220第一章机械制造过程概述440第一早机械加工工艺系统660第三章金属切削过程660第四章车削加工862第五章铳削加工642第六章钻削与铉削加工642第七章磨削加工440第八章齿形加工220第九章其它加工

3、方法440第十章精密和特种加工862第十一典型表面加工方法440第十二章机械制造工艺规程设计660第十三机械制造工艺尺寸链660第十四章机械加工精度440第十五章机械加工表面质量220复习220总教学时数合计80728(三)课程内容与要求绪论第一章机械制造过程概述教学内容教学要求教学形式学时知识点技能点重难点学生以小组形式组成团一、机械制造过1.结合实际生队,各学习程;产授课,以激发单元采用任二、机械制造的生2.了解本课程的学生学习本课务驱动方6产组织;基本内容。程的兴趣;式,根据具三、零件的成形方2.

4、展望机械加体教学内容法;1.掌握学习本课程工的发展前景。采用案例教的目的;学法、项目教学法第二章机械加工工艺系统:教学内容教学要求教学形式学时知识点技能点重难点—、机械加工运动与切削用量:学生以小组(1)机械加工运形式组成团动;二、金属切削1.了解机加运动切削三要素的队,各学习机床:的概念;计算;1.切削三要素单元采用任(1)机床概述;2.掌握切削三要素2.常用刀具材料的计算;务驱动方(2)机床传动系的计算;的基本性能;2.工件定位原式,根据具4统与原理;3.了解机床总体组3.工件基准的概理。体教学内容

5、(3)数控机床概成及传动原理;念及工件定位原采用案例教述;4.了解刀具的类理学法、项目三、金属切削刀型、结构及几何参教学法目•数;(1)刀具的类型5.掌握常用刀具材(2)刀具结构及几何参数;(3)刀具材料;四、夹具:(1)工件的安装与基准;(2)夹具概念及构成;(3)夹具的类型;(4)工件在夹具中的定位;(5)工件的夹紧(2)切削三要素;料的基本性能;6•掌握工件基准的概念及工件定位原理第三章金属切削过程教学内容教学要求教学形式学时知识点技能点重难点一、金属切削过程5.了解切削的种1.切削层参数学生以小

6、组(1)切削层及参类及其卷曲和流的计算方法;形式组成团6数;向;2•切削力的计队,各学习(2)切削过程;6.了解切削液的算;单元采用任(3)影响切削形1•掌握切削层参数种类及作用;3.切削热与切务驱动方变的因素。的计算方法;7.掌握切削用量削温度的分布;式,根据具二、切削过程基本2.掌握切削力的计的选择方法。4.刀具磨损的体教学内容规律算;原因及磨钝的采用案例教(1)切削力;3.了解切削热与切标准;学法、项目(2)切削热与切削温度的分布;5.切削用量的教学法削温度;4.了解刀具磨损的选择方法1.切(3)

7、刀具的磨损原因及磨钝的标削层参数的计与寿命。准;算方法;三、切削过程基本2•切削力的计规律应用算;(1)切屑的控制;3•切削用量的(2)材料的切削选择方法。。加工性;(3)切削液;(4)切削用量的合理选择。第四章车削加工教学内容教学要求教学形式学时知识点技能点重难点一、车削加工概可转位刀片标「可转位刀片学生以小组8述;记方法;标记方法;形式组成团二、车床;2.典型车床夹具2.典型车床夹队,各学习(1)车床类型及1.以CA6140和的结构。具的结构。单元采用任组成;AD25型车床为务驱动方(2)CA614

8、0普例,了解车床总体式,根据具通卧式车床;构造;体教学内容(3)AD25型数2.掌握车床类型和采用案例教控车床;可转位刀片标记学法、项目三、车刀;方法;教学法(1)车刀的类型3.掌握典型车床夹及特点;具的结构及用途。(2)可转位车刀刀片标记方法;四、车削夹具;(1)车削夹具的分类与用途;(2)典型车削夹具。第五章铳削加工教学内容教学要求教学形式学时知识点技能点重难点一、铢削加工概述:掌握铳削的特(1)诜削加工的点、铳削要素及顺应用与特点;铳

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