广东省深圳高级中学高三上学期第五次模拟考试理综物理试题含答案

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1、深圳高级中学2017届第五次理综物理试卷一、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14〜18题只有一项符合题目要求，第19〜21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14.甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶，它们的位移兀随吋1'可＜变化的关系图线分别如图中甲、乙所示，图线甲为直线且与x轴交点坐标为（0,2m）,图线乙为过坐标原点的抛物线，两图线交点的坐标为P（2s,4m）0下列说法正确的是（）A.甲车做匀加速直线运动B.乙车速度越来越大C.1=2s时刻甲、乙两车速率相等D.0〜2s内甲

2、、乙两车发生的位移相等15.一个物体从静止开始做匀加速直线运动，以卩为时间间隔，在第三个卩时间内位移是3m,第三个T时间末的瞬时速度为3m/s,贝l」（）A.物体的加速度是1m/s2B.第一个T时间末的瞬时速度为0.6m/sC.时间间隔T=sD.物体在第1个T吋间内的位移为0.6m16.如图，上表面光滑、下表面粗糙的木板正沿着固定斜面匀速下滑，现在木板上再轻放一小木块，则在小木块放上去的最初一小段时间内，木板（）A.仍匀速下滑B.匀减速下滑C.匀加速下滑D.不能确定2q”=1m/s2gm=2m/saM=4m/s2qm=5m/s217.如图所

3、示，在光滑水平面上有一静止小车，小车质量为M=5kg,小车上静止放置一质量为m=kg的木块，木块和小车间的动摩擦因数为“=0.2,用水平恒力F拉动小车，下列关于木块的加速度。加和小车的加速度Gw，可能正确的有（）2A-am=2m/s，B・ctm—1m/sC.am=2m/s2,D.a加=3m/s2,18.已知两个共点力F］和尸2不共线，若鬥的大小和方向保持不变，尸2的方向也保持不变,仅增大尸2的大小.在E逐渐增大的过程中，关于合力F的大小，下列说法正确的是:A.若円和尸2的夹角为锐角，定不断变大B.若戸和尺的夹角为锐角，F有可能先变小后变大C

4、.若戸和尺的夹角为钝角，F有可能先变小后变大D.若戸和尸2的夹角为钝角，F有可能一直变大19・将一物块分成相等的力、B两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止，则（）A.绳子上拉力可能为零A.地面受的压力可能为零C・地面与物体间可能存在摩擦力D・A.B之间可能存在摩擦力20.如图所示，一木块在光滑水平面上受一恒力F作用，前方固定--足够长的弹簧，则当木块接触弹簧后（）A.木块立即做减速运动B.木块在一段时间内速度仍可增大C.当F等于弹簧弹力时，木块速度最大D.弹簧圧缩量最大时，木块加速度为零

5、20.质量为0.3kg的物体在水平面上做直线运动，如图屮的两条直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力的图线，则下列说法正确的是A.水平拉力可能是0.3NB.水平拉力一定是0」NC.物体所受摩擦力可能是0.2ND.物体所受摩擦力一定是0.2N二、非选择题：包括必考题和选考题两部分。考生根据要求作答。（一）必考题21.（1）在"研究匀变速直线运动”的实验中，下列方法屮有助于减小实验误差的是（填正确答案标号）。A.B.C.计算D.茏取计数点，把每打5个点的时I'可间隔作为一个时I'可单位使小车运动的加速度尽量小些适当增加挂在细绳下钩码的个数舍去纸

6、带上开始时密集的点，只利用点迹清晰、点间隔适当的那一部分进行测量、（2）某次实验纸带的记录如图所示，纸带上O、A.B、C、D、E、F、G为计数点，每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，由图可知纸带的加速度为,在打D点时纸带的速度为如=（保留两位有效数字），F到G的距离为附=ofq:单位:cm19.6522.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器在纸带上打点以记录小车的运动情况，在这一实验中，某同学操作了以下实验步骤：A.拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，放开纸带，再接通电源.B.将打点计时器固定在平板上，并接好电路.C.

7、把一条绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码.D.取下纸带.E.将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔.・（1）其屮错误或遗漏的步骤有①:②•⑵将以上步骤完善后按合理的顺序填写在下面横线上A23.（14分）一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球力和凤中央有孔），A.3间由细绳连接着，它们处于如图所示位置吋恰好都能保持静止状态.此情况下，B球与环中心O处于同一水平面上，A.B间的细绳呈伸直状态，且与水平线成30°角.己知3球的质量为3kg,求：（1）细绳对B球的拉力大小；（2）/球的质量.（g取10m/s2）20.（1

8、8分）如图甲所示，水平传送带M逆时针匀速转动，一个质量为M=1.0kg的小物块以某一初速度由传送带左端滑上，通过速度传感器记录下物块速度随时间的变化关系如图乙所示（